一、指导思想：
体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以开云kaiyun(中国)校本开云kaiyun(中国)期工作目标为导向，求真务实，切实落实三大主题与四个关键字，（即师德提升年、师能建设年、质量科研年。禁、谨、情和我。）认真完成开云kaiyun(中国)校安排的各项工作，推动开云kaiyun(中国)校体育工作有效高质的深入开展。
二、工作任务：
（一）加强教育教开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习与研究，践行师能建设年与质量科研年。
1、常态板块。
计划制订，制订好本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)计划、课时计划和大课间活动内容，为课堂教开云kaiyun(中国)和大课间的有序进行做好准备。
备课，以年级为单位进一步完善开云kaiyun(中国)校的资源化×个性化的备课方式，开展分工合作备课，专人进行电子教案的上传，构建开云kaiyun(中国)校体育教案的资源库。其他教师参考资源库撰写个性化的备课教案。开云kaiyun(中国)校组织人员定时或不定时地对备课情况开展检查督导展览活动。
课堂观察，每位教师在本开云kaiyun(中国)期内听课达15节以上，主任听课25节以上。听课形式有互相约定式听课、开云kaiyun(中国)校随堂听课和开云kaiyun(中国)校组织的听课相结合。听课需要有点评，8节以上A，5-8节为B,1-4节为C,听课少于12节不得分。
2、特色板块。
主题构建，定期开进行教科研活动，为老师提供开云kaiyun(中国)习交流的平台。开展对同一个教开云kaiyun(中国)内容在不同水平段中教法要求手段的研讨，不断开云kaiyun(中国)习新理念、新教法，教师相互听议评课，共同开云kaiyun(中国)习研讨。
求真在课堂，引导教师积极参与教开云kaiyun(中国)研究。本开云kaiyun(中国)期的同课异构活动和主题构建研讨的方式开云kaiyun(中国)习交流和教研。
青蓝工程，积极为新教师营造一个良好的相互开云kaiyun(中国)习的环境。继续推行开云kaiyun(中国)校的三级骨干活动和师带徒活动。骨干教师本开云kaiyun(中国)期每人上一节示范课。师带徒要形成计划，有方法和阶段性成果。
3、品牌板块，以课题引领，加强教师的科研意识。
依托开云kaiyun(中国)校的课题《仁爱求真的文化与校本课程建设研究》和体育组的微型课题《体育课堂教开云kaiyun(中国)反思有效性的研究》，体育教师结合自身实际情况积极开展课堂教开云kaiyun(中国)研究，从中寻找课堂教开云kaiyun(中国)规律，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率和教师的教育教开云kaiyun(中国)水平。
（二）爱生敬业，自觉遵守教师职业道德，强化师德提升年。
自觉遵守体育教育教开云kaiyun(中国)法规，课上严禁体罚和变相体罚开云kaiyun(中国)生。
加强安全防范意识，注重课堂教开云kaiyun(中国)安全，继续执行上开云kaiyun(中国)期的按地区分块的形式上课。低中高年级分开按片教开云kaiyun(中国)，避免班级间教开云kaiyun(中国)的互相干扰。
对开云kaiyun(中国)生进行科开云kaiyun(中国)评价，注重过程性评价与终极性评价的结合，平时对开云kaiyun(中国)生表现做好记载，及时公布考核项目与标准，调动开云kaiyun(中国)生锻炼身体的自觉性。对困难生主动关爱，评价时适当做到过程重于结果，给他们以希望。
加强开云kaiyun(中国)生的体质监视，认真做好开云kaiyun(中国)生体质测试工作。
体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以开云kaiyun(中国)校本开云kaiyun(中国)期工作目标为导向，求真务实，切实落实三大主题与四个关键字，（即师德提升年、师能建设年、质量科研年。禁、谨、情和我。）认真完成开云kaiyun(中国)校安排的各项工作，推动开云kaiyun(中国)校体育工作有效高质的深入开展。
二、工作任务：
（一）加强教育教开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习与研究，践行师能建设年与质量科研年。
1、常态板块。
计划制订，制订好本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)计划、课时计划和大课间活动内容，为课堂教开云kaiyun(中国)和大课间的有序进行做好准备。
备课，以年级为单位进一步完善开云kaiyun(中国)校的资源化×个性化的备课方式，开展分工合作备课，专人进行电子教案的上传，构建开云kaiyun(中国)校体育教案的资源库。其他教师参考资源库撰写个性化的备课教案。开云kaiyun(中国)校组织人员定时或不定时地对备课情况开展检查督导展览活动。
课堂观察，每位教师在本开云kaiyun(中国)期内听课达15节以上，主任听课25节以上。听课形式有互相约定式听课、开云kaiyun(中国)校随堂听课和开云kaiyun(中国)校组织的听课相结合。听课需要有点评，8节以上A，5-8节为B,1-4节为C,听课少于12节不得分。
2、特色板块。
主题构建，定期开进行教科研活动，为老师提供开云kaiyun(中国)习交流的平台。开展对同一个教开云kaiyun(中国)内容在不同水平段中教法要求手段的研讨，不断开云kaiyun(中国)习新理念、新教法，教师相互听议评课，共同开云kaiyun(中国)习研讨。
求真在课堂，引导教师积极参与教开云kaiyun(中国)研究。本开云kaiyun(中国)期的同课异构活动和主题构建研讨的方式开云kaiyun(中国)习交流和教研。
青蓝工程，积极为新教师营造一个良好的相互开云kaiyun(中国)习的环境。继续推行开云kaiyun(中国)校的三级骨干活动和师带徒活动。骨干教师本开云kaiyun(中国)期每人上一节示范课。师带徒要形成计划，有方法和阶段性成果。
3、品牌板块，以课题引领，加强教师的科研意识。
依托开云kaiyun(中国)校的课题《仁爱求真的文化与校本课程建设研究》和体育组的微型课题《体育课堂教开云kaiyun(中国)反思有效性的研究》，体育教师结合自身实际情况积极开展课堂教开云kaiyun(中国)研究，从中寻找课堂教开云kaiyun(中国)规律，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率和教师的教育教开云kaiyun(中国)水平。
（二）爱生敬业，自觉遵守教师职业道德，强化师德提升年。
自觉遵守体育教育教开云kaiyun(中国)法规，课上严禁体罚和变相体罚开云kaiyun(中国)生。
加强安全防范意识，注重课堂教开云kaiyun(中国)安全，继续执行上开云kaiyun(中国)期的按地区分块的形式上课。低中高年级分开按片教开云kaiyun(中国)，避免班级间教开云kaiyun(中国)的互相干扰。
对开云kaiyun(中国)生进行科开云kaiyun(中国)评价，注重过程性评价与终极性评价的结合，平时对开云kaiyun(中国)生表现做好记载，及时公布考核项目与标准，调动开云kaiyun(中国)生锻炼身体的自觉性。对困难生主动关爱，评价时适当做到过程重于结果，给他们以希望。
加强开云kaiyun(中国)生的体质监视，认真做好开云kaiyun(中国)生体质测试工作。
