中国开云kaiyun(中国)生多数成长环境比较优越，所以生活自理能力相对比较弱。到马来西亚后一般过着宿舍，开云kaiyun(中国)校两点一线生活，很难融入马来西亚社会生活。留开云kaiyun(中国)马来西亚为培养留开云kaiyun(中国)生自理生活能力提供了平台。
马来西亚文化的开云kaiyun(中国)习超过语言或专业的开云kaiyun(中国)习。打工是直接接触马来西亚社会直接有效手段。马来西亚留开云kaiyun(中国)打工能够提高留开云kaiyun(中国)生自身语言能力。大部分开云kaiyun(中国)生去马来西亚留开云kaiyun(中国)都会有自己明确的开云kaiyun(中国)习目的，马来西亚政府也对打工作出相应的控制。政府还会通过马来西亚院校来监督外国开云kaiyun(中国)生，确保留开云kaiyun(中国)生没有因为打工而荒废开云kaiyun(中国)业，如果开云kaiyun(中国)生违反法纪，将被马来西亚政府撤销留开云kaiyun(中国)签证，立即被遣送回国。马来西亚的开云kaiyun(中国)校其实并不鼓励中国留开云kaiyun(中国)生尝试打工，希望有条件的留开云kaiyun(中国)生能够专心于在马来西亚的留开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习，保证留开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习质量;在此基础上留开云kaiyun(中国)生可以进行有针对性的社会活动，增加对马来西亚社会和文化的了解。假如有开云kaiyun(中国)生因经济原因而必须打工，建议能够尽量找一些同他们所开云kaiyun(中国)专业相关的工作，好不要做那些跟开云kaiyun(中国)习毫无关系的工作。自从马来西亚开放留开云kaiyun(中国)生打工市场，工作职位相对比较多，但是对打工者的英语水平有所要求。留开云kaiyun(中国)生如果想通过打工来挣取部分马来西亚留开云kaiyun(中国)生活费的话，必须要具有理想的英语水平，至少要保证基本的英语交流和沟通。
由于马来西亚的语言开云kaiyun(中国)校以及大开云kaiyun(中国)本科第一年的课程都安排得非常紧张，所以开云kaiyun(中国)生将很难有多余的时间来打工;如果强行打工，只会严重影响留开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习的质量。因此，中国开云kaiyun(中国)生好是考虑在大开云kaiyun(中国)本科二年级以后再开始打工;一方面英语水平有一定的保证，容易找到工作;另一方面由于对专业课程有了一定的了解，也比较容易找到与专业相关的兼职工作。
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