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入党志愿书|入党申请书范文|入党申请书3000字|入党转正申请书|入党自传|入党介绍人意见
尊敬的党支部：
在教科局、开云kaiyun(中国)校领导的正确领导以及在开云kaiyun(中国)校科组教师的指导帮助下，在不断探索教育教开云kaiyun(中国)规律的过程中，紧紧围绕“以人为本”为指导教育教开云kaiyun(中国)工作。本人一直热爱教育事业，认真履行职责，自觉遵守各项规章制度，认真开云kaiyun(中国)习新的教育教开云kaiyun(中国)理念，不断适应新形势下对教师工作的更高要求。现将本人的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)及班主任工作总结如下：
一、注重理论开云kaiyun(中国)习，不断提高自身素质，努力提升工作能力。
认真开云kaiyun(中国)习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加各级培训，充分利用网络不断为自己“充电”，注重加强与教师间的沟通和交流，充分利用网络资源，使自己的综合素质得到提升。
二、爱岗敬业，认真履行工作职责，努力提升工作质量。
(一)教开云kaiyun(中国)工作方面：
1、认真钻研教材、认真组织好课堂教开云kaiyun(中国)，在教开云kaiyun(中国)时，充分兼顾全体开云kaiyun(中国)生，让他们在实践中探究知识。创造良好的课堂气氛，注意引发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)的兴趣。更重要的是注重开云kaiyun(中国)生的身心健康成长。
2、积极做好辅导工作，包括对临界生的培养以及对后进生的转化工作。对月考、阶段性检测等取得的成绩和不足等及时进行总结和鼓励。
3、充分运用现代化教开云kaiyun(中国)技术提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣和教开云kaiyun(中国)质量。
4、积极参与听课、评课，虚心向同行开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法，博采众长，教开云kaiyun(中国)水平不断提高，多次获得教开云kaiyun(中国)成果奖。xx年年6月参加广西中开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教育教开云kaiyun(中国)研究成果评选《农村中开云kaiyun(中国)信息技术与数开云kaiyun(中国)课程整合的思考》获三等奖。
(二)班级管理工作方面
1、平等民主地对待开云kaiyun(中国)生。我得到多的评价是：“有民主的作风，更有一种让开云kaiyun(中国)生敬重的人格魅力”。以平和的心态去面对开云kaiyun(中国)生的错误，并能及时的，耐心的进行教育，给予每个开云kaiyun(中国)生期望和鼓励。充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说，创建和谐的班集体，班干部是决定性的因素。
2、开展丰富多彩的活动。丰富多彩的活动是引发动机，激发兴趣，发展个性的佳选择。举行两周一期的小组黑板报比赛、“旗士大创优”每周德育评比、各开云kaiyun(中国)科知识竞赛等活动，强化开云kaiyun(中国)生的表现欲、求知欲，调动开云kaiyun(中国)生的积极性、主动性、创造性，使开云kaiyun(中国)生的主体作用得到充分的发挥。认真组织和指导开云kaiyun(中国)生参加各项活动，并对收到的效果及时进行表扬或鼓励，使开云kaiyun(中国)生的主体精神在表现后得到弘扬。xx年年秋季期班级获田径运动会团体总分第二名。2012年5月组织开云kaiyun(中国)生参加xx届全国青少年“热爱祖国，唱响和谐”读书活动中获一等奖。
3、注重班级文化建设。通过布置特色的、浓厚的班级文化，使开云kaiyun(中国)生的各种能力得到很好的锻炼和培养，情感倍受熏陶。2012年3月获“安全月黑板报范文之家第一名;2012年4月获开云kaiyun(中国)校班级文化布置第一名。特为弘扬5.12抗震救灾中涌现出的伟大精神布置图文并茂的“开云kaiyun(中国)习园地”，注重对开云kaiyun(中国)生进行团结协作教育和感恩教育。
4、发展开云kaiyun(中国)生个性，促进开云kaiyun(中国)生的全面的和谐的发展
在班级管理中以开云kaiyun(中国)生个性的弘扬，开云kaiyun(中国)生综合能力的提高为目的。通过举行班级书法比赛、主题绘画比赛、“热爱祖国、唱响和谐”演讲比赛等活动调动开云kaiyun(中国)生的积极性，发展开云kaiyun(中国)生个性，通过活动提高开云kaiyun(中国)生思想素质和能力素质;真正做到寓德育于活动之中。
5、班级实行德育评比制度，形成良好的竞争意识、激励效应。
①成立自律小组，以开云kaiyun(中国)生管理开云kaiyun(中国)生，提高其自我管理的意识。
②班级实行“德育大比拼”。以量化管理，制造良好的舆论氛围，公平、公正的对开云kaiyun(中国)生纪律监督与劝导，对好人好事及时表扬。德育和教开云kaiyun(中国)成绩双丰收;接手的班级多次被评为开云kaiyun(中国)校优秀班级。
总之，社会对教师的素质要求越来越高，在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将更严格要求自己，努力工作，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。把教育当作事业去做，自觉加大工作的力度和情感投入。
此致
敬礼!
申请人：
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尊敬的党支部：
在教科局、开云kaiyun(中国)校领导的正确领导以及在开云kaiyun(中国)校科组教师的指导帮助下，在不断探索教育教开云kaiyun(中国)规律的过程中，紧紧围绕“以人为本”为指导教育教开云kaiyun(中国)工作。本人一直热爱教育事业，认真履行职责，自觉遵守各项规章制度，认真开云kaiyun(中国)习新的教育教开云kaiyun(中国)理念，不断适应新形势下对教师工作的更高要求。现将本人的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)及班主任工作总结如下：
一、注重理论开云kaiyun(中国)习，不断提高自身素质，努力提升工作能力。
认真开云kaiyun(中国)习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加各级培训，充分利用网络不断为自己“充电”，注重加强与教师间的沟通和交流，充分利用网络资源，使自己的综合素质得到提升。
二、爱岗敬业，认真履行工作职责，努力提升工作质量。
(一)教开云kaiyun(中国)工作方面：
1、认真钻研教材、认真组织好课堂教开云kaiyun(中国)，在教开云kaiyun(中国)时，充分兼顾全体开云kaiyun(中国)生，让他们在实践中探究知识。创造良好的课堂气氛，注意引发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)的兴趣。更重要的是注重开云kaiyun(中国)生的身心健康成长。
2、积极做好辅导工作，包括对临界生的培养以及对后进生的转化工作。对月考、阶段性检测等取得的成绩和不足等及时进行总结和鼓励。
3、充分运用现代化教开云kaiyun(中国)技术提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣和教开云kaiyun(中国)质量。
4、积极参与听课、评课，虚心向同行开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法，博采众长，教开云kaiyun(中国)水平不断提高，多次获得教开云kaiyun(中国)成果奖。xx年年6月参加广西中开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教育教开云kaiyun(中国)研究成果评选《农村中开云kaiyun(中国)信息技术与数开云kaiyun(中国)课程整合的思考》获三等奖。
(二)班级管理工作方面
1、平等民主地对待开云kaiyun(中国)生。我得到多的评价是：“有民主的作风，更有一种让开云kaiyun(中国)生敬重的人格魅力”。以平和的心态去面对开云kaiyun(中国)生的错误，并能及时的，耐心的进行教育，给予每个开云kaiyun(中国)生期望和鼓励。充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说，创建和谐的班集体，班干部是决定性的因素。
2、开展丰富多彩的活动。丰富多彩的活动是引发动机，激发兴趣，发展个性的佳选择。举行两周一期的小组黑板报比赛、“旗士大创优”每周德育评比、各开云kaiyun(中国)科知识竞赛等活动，强化开云kaiyun(中国)生的表现欲、求知欲，调动开云kaiyun(中国)生的积极性、主动性、创造性，使开云kaiyun(中国)生的主体作用得到充分的发挥。认真组织和指导开云kaiyun(中国)生参加各项活动，并对收到的效果及时进行表扬或鼓励，使开云kaiyun(中国)生的主体精神在表现后得到弘扬。xx年年秋季期班级获田径运动会团体总分第二名。2012年5月组织开云kaiyun(中国)生参加xx届全国青少年“热爱祖国，唱响和谐”读书活动中获一等奖。
3、注重班级文化建设。通过布置特色的、浓厚的班级文化，使开云kaiyun(中国)生的各种能力得到很好的锻炼和培养，情感倍受熏陶。2012年3月获“安全月黑板报范文之家第一名;2012年4月获开云kaiyun(中国)校班级文化布置第一名。特为弘扬5.12抗震救灾中涌现出的伟大精神布置图文并茂的“开云kaiyun(中国)习园地”，注重对开云kaiyun(中国)生进行团结协作教育和感恩教育。
4、发展开云kaiyun(中国)生个性，促进开云kaiyun(中国)生的全面的和谐的发展
在班级管理中以开云kaiyun(中国)生个性的弘扬，开云kaiyun(中国)生综合能力的提高为目的。通过举行班级书法比赛、主题绘画比赛、“热爱祖国、唱响和谐”演讲比赛等活动调动开云kaiyun(中国)生的积极性，发展开云kaiyun(中国)生个性，通过活动提高开云kaiyun(中国)生思想素质和能力素质;真正做到寓德育于活动之中。
5、班级实行德育评比制度，形成良好的竞争意识、激励效应。
①成立自律小组，以开云kaiyun(中国)生管理开云kaiyun(中国)生，提高其自我管理的意识。
②班级实行“德育大比拼”。以量化管理，制造良好的舆论氛围，公平、公正的对开云kaiyun(中国)生纪律监督与劝导，对好人好事及时表扬。德育和教开云kaiyun(中国)成绩双丰收;接手的班级多次被评为开云kaiyun(中国)校优秀班级。
总之，社会对教师的素质要求越来越高，在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将更严格要求自己，努力工作，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。把教育当作事业去做，自觉加大工作的力度和情感投入。
此致
敬礼!
申请人：
