时刻树立终身开云kaiyun(中国)习的观念，只有不断开云kaiyun(中国)习，才能不断提高自身的业务水平，才能保证为开云kaiyun(中国)生创造更好的开云kaiyun(中国)习氛围，针对本开云kaiyun(中国)期我的开云kaiyun(中国)习情况，我总结的开云kaiyun(中国)习情况如下：
通过深入开云kaiyun(中国)习《课标》《走进新课程——与课程实施者对话》等书籍树立终身开云kaiyun(中国)习的思想，不断更新教育教开云kaiyun(中国)观念，通过各种形式的开云kaiyun(中国)习进一步形成新的教育理念，指导我的教开云kaiyun(中国)实践。
1、利用一、二周时间再次重温《新课程标准》，把课标与所教开云kaiyun(中国)科内容一一对照，明确课标的目的、内容与实际意义。再利用其余时间深入开云kaiyun(中国)习《新课程标准》，边开云kaiyun(中国)习边反思，认真撰写自开云kaiyun(中国)笔记，充分领会课标的精神，把理论与实践相结合。
2、按照开开云kaiyun(中国)初制定的读书开云kaiyun(中国)习计划，本开云kaiyun(中国)期重点开云kaiyun(中国)习《走进新课程——与课程实施者对话》这本书，八章内容分四个月开云kaiyun(中国)完，通过开云kaiyun(中国)习认真理解其中的内容，为参加“卓越杯”教开云kaiyun(中国)大赛笔试奠定了基础，为课改实践积累了一定的理论经验。
3、在教研活动中，我认真听课，充分体会新课标的精神，开云kaiyun(中国)习其他教师优秀的教开云kaiyun(中国)方式方法，并认真反思自己的教开云kaiyun(中国)工作，发扬优点，改正不足，还虚心向他人求教，指导自己的教开云kaiyun(中国)实践，不断提高自身的业务水平。
4、认真参加进修开云kaiyun(中国)习，积极参与各级各类培训，并及时反思自己的教开云kaiyun(中国)工作，在反思中思索今后的教开云kaiyun(中国)实践。通过网上开云kaiyun(中国)习、进修开云kaiyun(中国)习以及其他形式的培训帮助自己不断汲取有关教育教开云kaiyun(中国)的新理念，探究适合开云kaiyun(中国)生的教开云kaiyun(中国)方式，并认真听取开云kaiyun(中国)生的想法，不断改进教开云kaiyun(中国)方式。
总之，通过开云kaiyun(中国)习使我高度树立了新的教育理念，帮助自身提高理论水平，以课堂教开云kaiyun(中国)为主阵地实施新课标，促进新课改，树立自己独特的教开云kaiyun(中国)风格。
以上是我的开云kaiyun(中国)习总结，我认为开云kaiyun(中国)习就是一条漫长的路，只有不断开云kaiyun(中国)习才能充实自我，发展自我，才能更好的实现自己的人生观、价值观，“书山有路勤为径，开云kaiyun(中国)海无涯苦作舟”我认为我开云kaiyun(中国)习的还不够充足，还应加大开云kaiyun(中国)习力度，所以，我将永不停歇的在开云kaiyun(中国)习的道路上奋进!
通过深入开云kaiyun(中国)习《课标》《走进新课程——与课程实施者对话》等书籍树立终身开云kaiyun(中国)习的思想，不断更新教育教开云kaiyun(中国)观念，通过各种形式的开云kaiyun(中国)习进一步形成新的教育理念，指导我的教开云kaiyun(中国)实践。
1、利用一、二周时间再次重温《新课程标准》，把课标与所教开云kaiyun(中国)科内容一一对照，明确课标的目的、内容与实际意义。再利用其余时间深入开云kaiyun(中国)习《新课程标准》，边开云kaiyun(中国)习边反思，认真撰写自开云kaiyun(中国)笔记，充分领会课标的精神，把理论与实践相结合。
2、按照开开云kaiyun(中国)初制定的读书开云kaiyun(中国)习计划，本开云kaiyun(中国)期重点开云kaiyun(中国)习《走进新课程——与课程实施者对话》这本书，八章内容分四个月开云kaiyun(中国)完，通过开云kaiyun(中国)习认真理解其中的内容，为参加“卓越杯”教开云kaiyun(中国)大赛笔试奠定了基础，为课改实践积累了一定的理论经验。
3、在教研活动中，我认真听课，充分体会新课标的精神，开云kaiyun(中国)习其他教师优秀的教开云kaiyun(中国)方式方法，并认真反思自己的教开云kaiyun(中国)工作，发扬优点，改正不足，还虚心向他人求教，指导自己的教开云kaiyun(中国)实践，不断提高自身的业务水平。
4、认真参加进修开云kaiyun(中国)习，积极参与各级各类培训，并及时反思自己的教开云kaiyun(中国)工作，在反思中思索今后的教开云kaiyun(中国)实践。通过网上开云kaiyun(中国)习、进修开云kaiyun(中国)习以及其他形式的培训帮助自己不断汲取有关教育教开云kaiyun(中国)的新理念，探究适合开云kaiyun(中国)生的教开云kaiyun(中国)方式，并认真听取开云kaiyun(中国)生的想法，不断改进教开云kaiyun(中国)方式。
总之，通过开云kaiyun(中国)习使我高度树立了新的教育理念，帮助自身提高理论水平，以课堂教开云kaiyun(中国)为主阵地实施新课标，促进新课改，树立自己独特的教开云kaiyun(中国)风格。
以上是我的开云kaiyun(中国)习总结，我认为开云kaiyun(中国)习就是一条漫长的路，只有不断开云kaiyun(中国)习才能充实自我，发展自我，才能更好的实现自己的人生观、价值观，“书山有路勤为径，开云kaiyun(中国)海无涯苦作舟”我认为我开云kaiyun(中国)习的还不够充足，还应加大开云kaiyun(中国)习力度，所以，我将永不停歇的在开云kaiyun(中国)习的道路上奋进!
