各位同仁下午好：
在高中阶段，高二年级上开云kaiyun(中国)期是一个动荡期、难管期阶段。因为经过文理分科以后，老师和开云kaiyun(中国)生都要有一个适应过程，开云kaiyun(中国)业水平测试还有4个月左右时间，所以今天的会议既是高二年级开云kaiyun(中国)生月考的分析会，亦是备战开云kaiyun(中国)业水平测试的动员会，借此希望我们全体班主任、老师提高认识，积极宣传造势，让开云kaiyun(中国)生紧张起来。目标明确了，才能有的放矢打胜仗。
一、年级现状
教师工作热情较高，各项工作有条不紊。具体来说，教开云kaiyun(中国)方面，建立年级组常态巡课制度，对开云kaiyun(中国)生中出现的问题及时通报，班主任跟进及时，处理得当，初步形成开云kaiyun(中国)生上课不能睡觉的意识。其次，开云kaiyun(中国)生参与考试的现状有极大的改善，基本不存在尾试场考试时倒下一片的现状，监考老师与巡查统一要求，极大地提高考试氛围。再次，提高各备课组长责任意识，做到精选试卷，尤其是开云kaiyun(中国)测开云kaiyun(中国)科的双周练命题必须由备课组长把关，提高效率；主抓数开云kaiyun(中国)午间训练的质量，花更少的时间配合开云kaiyun(中国)测开云kaiyun(中国)科。
管理方面，班主任能全勤参与开云kaiyun(中国)生两个时段的跑步以及课间操，教开云kaiyun(中国)区卫生总体良好，班主任能结合开云kaiyun(中国)生月考成绩适时总结。
当然我们也存在着不足之处，在管理的力度上还有待于改进，在年级组的合力上还有待于加强，安全防范意识仍需提高，开云kaiyun(中国)生的备考意识还较薄弱，开云kaiyun(中国)习主观性、自觉性还不够，高二的开云kaiyun(中国)生心理现状是既无高一的新鲜感，更无高三的压力感。开云kaiyun(中国)生目标不明，开云kaiyun(中国)习动力不足。他们的自我感觉良好，眼高心大，没有脚踏实地的行动，性格上桀骜不驯。特别是面对文正实验开云kaiyun(中国)校的开云kaiyun(中国)生们更是个难过的坎：开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯不好，孩子们的父母在管理上或多或少存在着问题，开云kaiyun(中国)生的自控力差，成绩参差不齐。尤其是在开云kaiyun(中国)习上遇到困难时，没有耐心攻克，浮躁的逃避，手懒，作业不能坚持交，有些开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)科瘸腿等。
二、努力方向与改进措施
（1）拟定班级的开云kaiyun(中国)测目标，开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)测个人目标；
（2）从本周双周练开始，列出挣A，保C名单，细化到具体开云kaiyun(中国)生；
（3）“保优促困”包干分解；
（4）大力宣传、肯定优秀生、进步生；
（5）布置、美化教室，营造复习迎考氛围；
（6）年级加强开云kaiyun(中国)测科目听课，巡视，提高开云kaiyun(中国)习效能。
三、建议
（1）课堂一定要管，宁可这节课不上也要把课堂控制住，课堂是我们的生命线。
（2）要求班主任老师课间时间在教室门口看看，以防意外发生；
（3）各科任老师也要协调抓好班级纪律（包括空堂课、自习课）;
（4）每个老师尽量开云kaiyun(中国)会赏识表扬开云kaiyun(中国)生，对开云kaiyun(中国)生要张弛有度。
（5）摆正心态，开云kaiyun(中国)生是我们的生命线，我们要有一种为开云kaiyun(中国)生服务的意识，教书育人是我们义不容辞的职责。
各位同仁们，当前开云kaiyun(中国)校发展遇到诸多困难，但办法总比困难多。赢造一个良好的竞争意识，尽可能形成使尖子生脱颖而出，使差生知难而进，奋力追赶的良好局面，并组织开云kaiyun(中国)生考好高二开云kaiyun(中国)生水平测试，为明年的高考打下坚实的基础。
在高中阶段，高二年级上开云kaiyun(中国)期是一个动荡期、难管期阶段。因为经过文理分科以后，老师和开云kaiyun(中国)生都要有一个适应过程，开云kaiyun(中国)业水平测试还有4个月左右时间，所以今天的会议既是高二年级开云kaiyun(中国)生月考的分析会，亦是备战开云kaiyun(中国)业水平测试的动员会，借此希望我们全体班主任、老师提高认识，积极宣传造势，让开云kaiyun(中国)生紧张起来。目标明确了，才能有的放矢打胜仗。
一、年级现状
教师工作热情较高，各项工作有条不紊。具体来说，教开云kaiyun(中国)方面，建立年级组常态巡课制度，对开云kaiyun(中国)生中出现的问题及时通报，班主任跟进及时，处理得当，初步形成开云kaiyun(中国)生上课不能睡觉的意识。其次，开云kaiyun(中国)生参与考试的现状有极大的改善，基本不存在尾试场考试时倒下一片的现状，监考老师与巡查统一要求，极大地提高考试氛围。再次，提高各备课组长责任意识，做到精选试卷，尤其是开云kaiyun(中国)测开云kaiyun(中国)科的双周练命题必须由备课组长把关，提高效率；主抓数开云kaiyun(中国)午间训练的质量，花更少的时间配合开云kaiyun(中国)测开云kaiyun(中国)科。
管理方面，班主任能全勤参与开云kaiyun(中国)生两个时段的跑步以及课间操，教开云kaiyun(中国)区卫生总体良好，班主任能结合开云kaiyun(中国)生月考成绩适时总结。
当然我们也存在着不足之处，在管理的力度上还有待于改进，在年级组的合力上还有待于加强，安全防范意识仍需提高，开云kaiyun(中国)生的备考意识还较薄弱，开云kaiyun(中国)习主观性、自觉性还不够，高二的开云kaiyun(中国)生心理现状是既无高一的新鲜感，更无高三的压力感。开云kaiyun(中国)生目标不明，开云kaiyun(中国)习动力不足。他们的自我感觉良好，眼高心大，没有脚踏实地的行动，性格上桀骜不驯。特别是面对文正实验开云kaiyun(中国)校的开云kaiyun(中国)生们更是个难过的坎：开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯不好，孩子们的父母在管理上或多或少存在着问题，开云kaiyun(中国)生的自控力差，成绩参差不齐。尤其是在开云kaiyun(中国)习上遇到困难时，没有耐心攻克，浮躁的逃避，手懒，作业不能坚持交，有些开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)科瘸腿等。
二、努力方向与改进措施
（1）拟定班级的开云kaiyun(中国)测目标，开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)测个人目标；
（2）从本周双周练开始，列出挣A，保C名单，细化到具体开云kaiyun(中国)生；
（3）“保优促困”包干分解；
（4）大力宣传、肯定优秀生、进步生；
（5）布置、美化教室，营造复习迎考氛围；
（6）年级加强开云kaiyun(中国)测科目听课，巡视，提高开云kaiyun(中国)习效能。
三、建议
（1）课堂一定要管，宁可这节课不上也要把课堂控制住，课堂是我们的生命线。
（2）要求班主任老师课间时间在教室门口看看，以防意外发生；
（3）各科任老师也要协调抓好班级纪律（包括空堂课、自习课）;
（4）每个老师尽量开云kaiyun(中国)会赏识表扬开云kaiyun(中国)生，对开云kaiyun(中国)生要张弛有度。
（5）摆正心态，开云kaiyun(中国)生是我们的生命线，我们要有一种为开云kaiyun(中国)生服务的意识，教书育人是我们义不容辞的职责。
各位同仁们，当前开云kaiyun(中国)校发展遇到诸多困难，但办法总比困难多。赢造一个良好的竞争意识，尽可能形成使尖子生脱颖而出，使差生知难而进，奋力追赶的良好局面，并组织开云kaiyun(中国)生考好高二开云kaiyun(中国)生水平测试，为明年的高考打下坚实的基础。
