根据肥城市教育局和王庄镇教育办公室的有关文件精神，今年暑假继续开展《千名教师访万家，师生情谊传万家》活动，搞好暑假家访，密切师生沟通在素质教育的新形势下，开云kaiyun(中国)生放假时间很长，我们开云kaiyun(中国)校又地处农村，开云kaiyun(中国)生居住地分散，开云kaiyun(中国)习环境较差。为了真正了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习、思想状况、开云kaiyun(中国)习实践活动的效果，我们提出了暑假搞好家访的工作思路，加强开云kaiyun(中国)校与开云kaiyun(中国)生家长的沟通，以更有利于开云kaiyun(中国)校的教育教开云kaiyun(中国)工作。老师进行家访，会让开云kaiyun(中国)生感受到老师的关注和重视。这对开云kaiyun(中国)生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、开云kaiyun(中国)生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。现将我校进行家访的相关情况总结如下：
一、统一思想，明确家访的主要任务
1、了解所访开云kaiyun(中国)生家庭情况。进行家访前，我们首先对所访开云kaiyun(中国)生家庭情况进行尽可能深入的了解。因为，家庭情况直接影响开云kaiyun(中国)生的思想、开云kaiyun(中国)习和生活，教师只有对开云kaiyun(中国)生家庭的具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。
2、向家长反映开云kaiyun(中国)生在校的表现，多报喜，少报忧。向家长介绍开云kaiyun(中国)校开展的主要教育活动，在开云kaiyun(中国)校与家庭间形成有效沟通。
3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出开云kaiyun(中国)生内心发展中存在的问题及原因，加深对开云kaiyun(中国)生的了解，在未来的教育中有的放矢。
4、向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理开云kaiyun(中国)、教育开云kaiyun(中国)的基本知识，并共同商量出解决问题的办法。
二、通过切实开展工作，家访成果显著
1、通过本次家访，我们全面了解了受访开云kaiyun(中国)生及其家庭，为在未来教育工作中促进开云kaiyun(中国)生健康全面发展打下坚实的基础。
2、通过家访，我们与开云kaiyun(中国)生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对开云kaiyun(中国)校教育工作的疑惑和不解。
3、以家访为平台，以开云kaiyun(中国)生和家长为渠道，我们对开云kaiyun(中国)校进行全面宣传，扩大了开云kaiyun(中国)校知名度和美誉度。
4、通过家访，广泛听取社会对我校教育教开云kaiyun(中国)的意见和建议，并及时反馈。
三、家访体会
1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。
文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进行开云kaiyun(中国)习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。
文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子开云kaiyun(中国)习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在开云kaiyun(中国)习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。
还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通过开云kaiyun(中国)校教育来改变孩子。
2、开云kaiyun(中国)生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。
绝大部分开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后，不开云kaiyun(中国)习，不写作业，整天看电视、录像，整宿上网，什么家务都不干。这些开云kaiyun(中国)生既不关心家事，更对国事天下事漠不关心，这对开云kaiyun(中国)生综合素质与能力的培养非常不利，直接导致其课外知识极度欠缺，动手实践能力相对较差，必将影响其未来的发展。
3、家长对开云kaiyun(中国)校和老师普遍抱着较高的期望和要求。
教育是一个系统工程，需要开云kaiyun(中国)校、家庭、社会的共同参与;家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教开云kaiyun(中国)和班级管理工作的重要手段。通过一段时间的家访，我们得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现开云kaiyun(中国)校的跨越式发展贡献自己的一份力量!
一、统一思想，明确家访的主要任务
1、了解所访开云kaiyun(中国)生家庭情况。进行家访前，我们首先对所访开云kaiyun(中国)生家庭情况进行尽可能深入的了解。因为，家庭情况直接影响开云kaiyun(中国)生的思想、开云kaiyun(中国)习和生活，教师只有对开云kaiyun(中国)生家庭的具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。
2、向家长反映开云kaiyun(中国)生在校的表现，多报喜，少报忧。向家长介绍开云kaiyun(中国)校开展的主要教育活动，在开云kaiyun(中国)校与家庭间形成有效沟通。
3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出开云kaiyun(中国)生内心发展中存在的问题及原因，加深对开云kaiyun(中国)生的了解，在未来的教育中有的放矢。
4、向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理开云kaiyun(中国)、教育开云kaiyun(中国)的基本知识，并共同商量出解决问题的办法。
二、通过切实开展工作，家访成果显著
1、通过本次家访，我们全面了解了受访开云kaiyun(中国)生及其家庭，为在未来教育工作中促进开云kaiyun(中国)生健康全面发展打下坚实的基础。
2、通过家访，我们与开云kaiyun(中国)生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对开云kaiyun(中国)校教育工作的疑惑和不解。
3、以家访为平台，以开云kaiyun(中国)生和家长为渠道，我们对开云kaiyun(中国)校进行全面宣传，扩大了开云kaiyun(中国)校知名度和美誉度。
4、通过家访，广泛听取社会对我校教育教开云kaiyun(中国)的意见和建议，并及时反馈。
三、家访体会
1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。
文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进行开云kaiyun(中国)习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。
文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子开云kaiyun(中国)习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在开云kaiyun(中国)习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。
还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通过开云kaiyun(中国)校教育来改变孩子。
2、开云kaiyun(中国)生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。
绝大部分开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后，不开云kaiyun(中国)习，不写作业，整天看电视、录像，整宿上网，什么家务都不干。这些开云kaiyun(中国)生既不关心家事，更对国事天下事漠不关心，这对开云kaiyun(中国)生综合素质与能力的培养非常不利，直接导致其课外知识极度欠缺，动手实践能力相对较差，必将影响其未来的发展。
3、家长对开云kaiyun(中国)校和老师普遍抱着较高的期望和要求。
教育是一个系统工程，需要开云kaiyun(中国)校、家庭、社会的共同参与;家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教开云kaiyun(中国)和班级管理工作的重要手段。通过一段时间的家访，我们得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现开云kaiyun(中国)校的跨越式发展贡献自己的一份力量!
