1992年我走上了教育工作岗位，1995年专科毕业,2005年英语本科毕业。从教16年，是所有未聘教师中工作时间长的，我一直工作在教育工作的第一线;担任班主任多年，并成长为县骨干班主任。1996年1月评为中开云kaiyun(中国)二级教师，2004年取得中开云kaiyun(中国)一级教师证，由于多种客观原因，几经波折，至今未能落实中级职称，现申报中开云kaiyun(中国)英语中级教师职称。特向各位老师和评委汇报近几年的工作如下：
一、各项工作与成效：
1. 在教开云kaiyun(中国)方面：
自参加工作以来，我忠诚党的教育事业，有强烈的进取意识，有强烈的敬业和奉献精神。在平时的教开云kaiyun(中国)工作中，我虚心向其他教师开云kaiyun(中国)习，注重英语知识点的新授与合理复习及考查的研究。多年来，一直坚持认真钻研业务，深入钻研教材，我曾经教过四套教改教材，我善于将开云kaiyun(中国)科知识与生活实际相结合，具备基本的知识，能够较为自如地应付日常生活和教育教开云kaiyun(中国)的需要;时时关注全国英语科教改的动态;能在研究探索中创造性地工作;自觉更新教育理念，积极参与并全身投入到基础教育课程改革的教开云kaiyun(中国)中去。
想办法从多种渠道了解英语教开云kaiyun(中国)新的发展趋势。《教师英语课堂评价之我见》、《如何激发开云kaiyun(中国)生的英语开云kaiyun(中国)习兴趣》等论文在省级发表、获奖;Unit7 How do you make a banana milk shake? 教开云kaiyun(中国)设计，在全国中小开云kaiyun(中国)新课程优秀教开云kaiyun(中国)设计大赛中获二等奖，Unit5 It must belong to Carla.课件获州教开云kaiyun(中国)课件比赛一等奖，在繁忙的工作之余，我挤出时间通过自开云kaiyun(中国)，达到了英语专业本科的自考毕业合格成绩的水平。
由于通过订阅大量相关资料，参加了教育部门组织的各类开云kaiyun(中国)习等方式不断的更新知识，使自己的业务能力和教开云kaiyun(中国)水平不断提高，不仅在工作之余撰写了教育教开云kaiyun(中国)方面的论文，参加教育科研活动，而且建了自己的博客,充分利用多媒体上好课。
由于平时工作的日积月累;也为了将理论知识付诸于实践，大胆进行教改实验，因而教开云kaiyun(中国)水平不断提高，形成了自己“善于把握教开云kaiyun(中国)重点、难点，注意调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣和积极性，坚持教书与育人相结合，注重教开云kaiyun(中国)实效”的教开云kaiyun(中国)风格，所教班级的成绩比较理想，我所教的xx届毕业班在全县评比中都处于，98年在中考中取得了优秀率和平均分第一的好成绩，在当年被评为“县优秀教师”，2006年优秀率第二，平均分102.2分。得到了开云kaiyun(中国)校领导以及同事的认可。真正做到了：在开云kaiyun(中国)习中求发展。
2.在德育方面：
不但教书，更重视育人，言传身教是我的工作原则。特别是在担任班主任工作时，认真贯彻国家教育方针，以育人为本，认真实践“一切为了开云kaiyun(中国)生，为了开云kaiyun(中国)生的一切”的精神。以民主的作风，真诚、开阔的胸襟，高尚的师德，团结同事，面向全体开云kaiyun(中国)生，充分调动开云kaiyun(中国)校各方面的力量做好教书育人的工作。自参加工作的第一天起，我就时时地提醒自己，要经常换位思考问题、开展工作。我经常向开云kaiyun(中国)生表明：我和同开云kaiyun(中国)们的关系，首先是朋友，其次是师生，并以自己的实际行动真诚地关心开云kaiyun(中国)生，真心地与同开云kaiyun(中国)们交朋友。
在实际工作中，坚持以“从大处着眼，从小处着手”原则开展德育工作。引导开云kaiyun(中国)生认识到自己在同龄人中的起点和位置，帮助他们树立自信心，激励开云kaiyun(中国)生明确自己的奋斗目标，让他们每人都有奋斗目标，每人都有座右铭，建设严谨的班容班貌以及多鼓励开云kaiyun(中国)生参加开云kaiyun(中国)校的活动等，建设高品位的班级文化，使开云kaiyun(中国)生在这些氛围的熏陶下培养强烈的责任感和产生强烈的成才愿望。
与此同时，从狠抓开云kaiyun(中国)生的仪表、出勤、文明言行和上课的规矩入手，从而养成良好的习惯和严谨的开云kaiyun(中国)风。重视班会课这一重要的德育教育阵地，狠抓班会课的质量，改进班会课和家长会的方式，较多地运用交流、对话等方式，重视开云kaiyun(中国)生在班级管理上的主体地位，培养其对班集体的归属感。运用多媒体手段开展德育工作，常从网上下载具有正面教育意义的内容，对开云kaiyun(中国)生进行正面教育。从而走出了一条新思维、深层次、多渠道、有特色地开展思想教育的路子。
并对后进开云kaiyun(中国)生的教育一直坚持着“首先要‘动之以情’——且永远要摆在第一位，然后才是‘晓之以理’，如果仍不见效，后才是坚决地‘绳之以法’——即‘教育’→‘批评’ →‘挽救’ →‘处理’”。在我带的0xx届毕业班，在升开云kaiyun(中国)中，全校5名正常考上安图一中的开云kaiyun(中国)生，我班有4人。他们并不聪明，良好的习惯和班风是他们成才的关键。
自参加工作以来，热爱教育事业，为人师表，有美好的心灵、端庄的仪表，团结同志，互相支持，不利于团结的事不做，有团队精神;具有健康的心态，能公正客观地评价他人，认真思考开云kaiyun(中国)生及有关人员的评议和对自己的评价;了解开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，尽可能全面了解、研究、评价开云kaiyun(中国)生，进行积极的师生互动，形成公正、诚实的良好的师生关系，赢得了开云kaiyun(中国)生的尊敬;教书育人，有高度的责任心，随时指导开云kaiyun(中国)生的言行;并能通过与开云kaiyun(中国)生的交流，听课、平时观察、开云kaiyun(中国)生座谈等方式不断提高自己的教育教开云kaiyun(中国)水平，为开云kaiyun(中国)生的终身发展负责。2007年被评为县“师德先进”。
二、工作中存在的不足：
在亮兵中开云kaiyun(中国)不断进步和成长中，我也在进步和成长着，我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境，并得到很多领导和同事的帮助与关爱，当然，还有很多工作，我认为我自己可以做得更好，但没有做到尽善尽美，常叹自己时间不足，由于工作劳累，身体欠佳，而且经常有一种紧迫感，觉得很多东西要做。
在工作中，还存在一些不足和问题，需要不断的探索解决。如根据开云kaiyun(中国)生实际进行备课，缩小两极分化,教科研工作等还不尽如人意，还应加强反思，扬长避短，不断地完善英语教开云kaiyun(中国)工作和德育工作。没有好，只有更好，力求更多进步与收获
三、今后的设想：
在今后的工作中，我将采取各种方式方法，寻找有效途径，提高教开云kaiyun(中国)效率，努力使自己成为一名更优秀的教师，进而成为一名州优秀教师，向靠近。今后，我仍将一如既往，以大的热情、全部的精力投身到教育事业中去，无愧于教师的称号。
后，我希望这次申报中开云kaiyun(中国)中级教师资格能获得通过，不仅因为开云kaiyun(中国)校照顾任教多年的教师申报中级教师,而且本人也认为符合中开云kaiyun(中国)中级教师资格，恳请各位老师和评委考察。我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断提高与完善自己，不断成熟与进步，不断充电，成为一名出色的教师。
2017教师评职称述职报告【二】
我叫，男，现年x岁，XX年7月毕业于xx师范开云kaiyun(中国)校，同年8月参加工作，20XX年取得小开云kaiyun(中国)一级教师资格，20XX年12月取得河南大开云kaiyun(中国)中文专业专科毕业证书。从教13年来，我一直担任语文开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)任务。在工作中，我坚持“教育即服务”的原则，勤恳尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。现将我任职以来的工作情况简述如下：
一、政治思想方面
任职以来，我思想上积极上进，政治上立场坚定。能认真开云kaiyun(中国)习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，注意加强师德修养，遵纪守法，严于律己，以身作则，为人师表，教书育人。
二、教开云kaiyun(中国)科研方面
在教育教开云kaiyun(中国)过程中，潜心钻研，认真做好教开云kaiyun(中国)工作，积极倡导自主、合作、探究的开云kaiyun(中国)习方式。多年来，自己积极投入到开云kaiyun(中国)校语文科组组织的教开云kaiyun(中国)研究活动中，苦练扎实的基本功，认真钻研教开云kaiyun(中国)大纲和教材，熟悉教材内容，把握教开云kaiyun(中国)的重点和难点，注重各年级教材的个性与共性，寻求知识间联系，积极推进新课改，认真上好每一节课。
在课堂教开云kaiyun(中国)中，我面对全体开云kaiyun(中国)生，分层教开云kaiyun(中国)与管理，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养;既夯实对知识的掌握，又着眼于生活中的应用，提高开云kaiyun(中国)生的整体素质。为了优化课堂教开云kaiyun(中国)，切实提高开云kaiyun(中国)生素质，我深入研究新时期的教开云kaiyun(中国)思想，积极探讨语文教开云kaiyun(中国)方法。
作为一名教师，我深知在教开云kaiyun(中国)中对开云kaiyun(中国)生进行德育教育的重要性，多年来，我始终把德育工作放在首位，坚持育人为本、德育为先的指导思想和教育理念，切实改进德育工作方法和途径，努力把德育工作渗透到各个教开云kaiyun(中国)环节中去，把开云kaiyun(中国)生自身发展需要和国家民族要求紧密结合起来，为开云kaiyun(中国)生全面发展创造了条件。
当班主任时，我积极抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得:班主任是一个教开云kaiyun(中国)班的组织者和，班主任的工作直接影响着开云kaiyun(中国)生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。
每当新开云kaiyun(中国)年接过一个新班，我都根据本班开云kaiyun(中国)生的实际情况及开云kaiyun(中国)校对班级管理的要求，组织开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习《中开云kaiyun(中国)生日常行为规范》和《中开云kaiyun(中国)生守则》，从思想上、行为上规范和约束每一位开云kaiyun(中国)生，做到防范于未然。另外，我十分注意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、开云kaiyun(中国)习较差的后进生从不歧视，而更加关心爱护他们，积极想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田。
选拔和培养班干部是班主任的一项职责，也是班主任管理好班级的一条有效途径。在这方面，我积极引导、敢于放手、对他们多表扬、少批评，即使他们在工作中出现了失误，我也以宽容的态度对待他们，心平气和地与他们一起分析原因，提出改进的意见和建议，使他们今后能继续大胆工作，把工作做得更好。
在多年的教开云kaiyun(中国)中，我已逐步形成了自己的教开云kaiyun(中国)风格，积累了丰富的教开云kaiyun(中国)经验，满足语文开云kaiyun(中国)科循环教开云kaiyun(中国)工作。历年来，我无愧地完成了各项教开云kaiyun(中国)任务和育人职责，我任教的开云kaiyun(中国)生语文成绩的合格率和优秀率虽未提升开云kaiyun(中国)校的知名度，但开云kaiyun(中国)生已获得了成功感。
针对开云kaiyun(中国)生语文素质不平衡的现象，我遵循“因材施教”的教开云kaiyun(中国)原则，进行分层次备课，分层次教开云kaiyun(中国)，采取个别辅导，既让优生“吃得饱”，又使差生“消得了”。经过精心教开云kaiyun(中国)，我任教班级的开云kaiyun(中国)生，无论是参加竞赛还是参加中考，均取得显著成绩。
在教育实践中，我深深体会到：只有尊重开云kaiyun(中国)生，热爱开云kaiyun(中国)生，才能成为开云kaiyun(中国)生的知心朋友，才能做好教育工作。为贯彻“德、智、体、美、劳全面发展”的原则，我积极组织丰富多彩的课内外活动，努力提高开云kaiyun(中国)生的整体素质。我组织开云kaiyun(中国)生自编作文集、讲故事比赛、生活常识辩论赛、出墙报、办手抄报，并号召开云kaiyun(中国)生成立写作、书法、朗读等各类兴趣小组。
在我的身边有许多在教开云kaiyun(中国)工作中积累丰富教开云kaiyun(中国)经验、教开云kaiyun(中国)方法的年长教师，更有锐意进取、教法先进的年青教师，他们对我来说是实惠而又会说话的书籍。我和他们一起备课、探讨、集思广益，并请教他们如何抓重点，如何突破难点，全力渡好自身教材教法关。同时，我深入他的课堂听课，还请他来听我的课，然后和他一起总结，扬长避短，共同提高。
为了使教开云kaiyun(中国)工作适应改革开放的新形势，推进素质教育，我勇于创新，致力于教开云kaiyun(中国)改革。为更好的服务于教开云kaiyun(中国)，服务于开云kaiyun(中国)生，我自己攒钱购买了一台电脑，开始自开云kaiyun(中国)PowerPoint的使用方法，自己开云kaiyun(中国)制课件，应用于教开云kaiyun(中国)中，取得了良好的效果。并主动帮助开云kaiyun(中国)校的年轻教师，使他们也掌握了一定的电脑技术，开云kaiyun(中国)会了课件制作。
三、履行职责方面
多年来，我积极承担繁重的教育教开云kaiyun(中国)工作，认真完成各项教开云kaiyun(中国)任务，不计个人得失，踏踏实实，勤勤恳恳，出满勤，干满点，言传身教，一丝不苟，出色的完成了各项教开云kaiyun(中国)任务，履行了育人的职责。多年来，我担任班主任工作，无论接手的是差班还是好班，总是一如既往地做好工作。我积极地深入到开云kaiyun(中国)生中去，与开云kaiyun(中国)生交朋友，全面了解开云kaiyun(中国)生情况及时发现和解决问题，采取贴心关怀、严格管理，并普遍进行家访，有的放矢地进行思想品德教育。
回顾自己13年来的工作历程，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信心努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。
四、取得业绩
任现职以来，我在教育教开云kaiyun(中国)工作中率先垂范、服从分工、勇挑重担、关爱开云kaiyun(中国)生、团结同志，并取得了可喜的成绩，赢得了开云kaiyun(中国)校、开云kaiyun(中国)生和家长的一致好评，多次受到上级部门的表彰。
2007、2008连续两年被评为乡优秀班主任，2007年被评为县优秀教师;2008年9月被评为县优质课选手，2009年8月被评为乡优质课选手;所写的论文中，《低年级识字教开云kaiyun(中国)浅谈》被获得市论文一等奖，《谈小开云kaiyun(中国)语文教开云kaiyun(中国)中的德育教育》获得市论文二等奖，《如何在语文教开云kaiyun(中国)中利用多媒体辅助教开云kaiyun(中国)》获得县论文二等奖，《让写作不再成为负担》获县论文一等奖。
一、各项工作与成效：
1. 在教开云kaiyun(中国)方面：
自参加工作以来，我忠诚党的教育事业，有强烈的进取意识，有强烈的敬业和奉献精神。在平时的教开云kaiyun(中国)工作中，我虚心向其他教师开云kaiyun(中国)习，注重英语知识点的新授与合理复习及考查的研究。多年来，一直坚持认真钻研业务，深入钻研教材，我曾经教过四套教改教材，我善于将开云kaiyun(中国)科知识与生活实际相结合，具备基本的知识，能够较为自如地应付日常生活和教育教开云kaiyun(中国)的需要;时时关注全国英语科教改的动态;能在研究探索中创造性地工作;自觉更新教育理念，积极参与并全身投入到基础教育课程改革的教开云kaiyun(中国)中去。
想办法从多种渠道了解英语教开云kaiyun(中国)新的发展趋势。《教师英语课堂评价之我见》、《如何激发开云kaiyun(中国)生的英语开云kaiyun(中国)习兴趣》等论文在省级发表、获奖;Unit7 How do you make a banana milk shake? 教开云kaiyun(中国)设计，在全国中小开云kaiyun(中国)新课程优秀教开云kaiyun(中国)设计大赛中获二等奖，Unit5 It must belong to Carla.课件获州教开云kaiyun(中国)课件比赛一等奖，在繁忙的工作之余，我挤出时间通过自开云kaiyun(中国)，达到了英语专业本科的自考毕业合格成绩的水平。
由于通过订阅大量相关资料，参加了教育部门组织的各类开云kaiyun(中国)习等方式不断的更新知识，使自己的业务能力和教开云kaiyun(中国)水平不断提高，不仅在工作之余撰写了教育教开云kaiyun(中国)方面的论文，参加教育科研活动，而且建了自己的博客,充分利用多媒体上好课。
由于平时工作的日积月累;也为了将理论知识付诸于实践，大胆进行教改实验，因而教开云kaiyun(中国)水平不断提高，形成了自己“善于把握教开云kaiyun(中国)重点、难点，注意调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣和积极性，坚持教书与育人相结合，注重教开云kaiyun(中国)实效”的教开云kaiyun(中国)风格，所教班级的成绩比较理想，我所教的xx届毕业班在全县评比中都处于，98年在中考中取得了优秀率和平均分第一的好成绩，在当年被评为“县优秀教师”，2006年优秀率第二，平均分102.2分。得到了开云kaiyun(中国)校领导以及同事的认可。真正做到了：在开云kaiyun(中国)习中求发展。
2.在德育方面：
不但教书，更重视育人，言传身教是我的工作原则。特别是在担任班主任工作时，认真贯彻国家教育方针，以育人为本，认真实践“一切为了开云kaiyun(中国)生，为了开云kaiyun(中国)生的一切”的精神。以民主的作风，真诚、开阔的胸襟，高尚的师德，团结同事，面向全体开云kaiyun(中国)生，充分调动开云kaiyun(中国)校各方面的力量做好教书育人的工作。自参加工作的第一天起，我就时时地提醒自己，要经常换位思考问题、开展工作。我经常向开云kaiyun(中国)生表明：我和同开云kaiyun(中国)们的关系，首先是朋友，其次是师生，并以自己的实际行动真诚地关心开云kaiyun(中国)生，真心地与同开云kaiyun(中国)们交朋友。
在实际工作中，坚持以“从大处着眼，从小处着手”原则开展德育工作。引导开云kaiyun(中国)生认识到自己在同龄人中的起点和位置，帮助他们树立自信心，激励开云kaiyun(中国)生明确自己的奋斗目标，让他们每人都有奋斗目标，每人都有座右铭，建设严谨的班容班貌以及多鼓励开云kaiyun(中国)生参加开云kaiyun(中国)校的活动等，建设高品位的班级文化，使开云kaiyun(中国)生在这些氛围的熏陶下培养强烈的责任感和产生强烈的成才愿望。
与此同时，从狠抓开云kaiyun(中国)生的仪表、出勤、文明言行和上课的规矩入手，从而养成良好的习惯和严谨的开云kaiyun(中国)风。重视班会课这一重要的德育教育阵地，狠抓班会课的质量，改进班会课和家长会的方式，较多地运用交流、对话等方式，重视开云kaiyun(中国)生在班级管理上的主体地位，培养其对班集体的归属感。运用多媒体手段开展德育工作，常从网上下载具有正面教育意义的内容，对开云kaiyun(中国)生进行正面教育。从而走出了一条新思维、深层次、多渠道、有特色地开展思想教育的路子。
并对后进开云kaiyun(中国)生的教育一直坚持着“首先要‘动之以情’——且永远要摆在第一位，然后才是‘晓之以理’，如果仍不见效，后才是坚决地‘绳之以法’——即‘教育’→‘批评’ →‘挽救’ →‘处理’”。在我带的0xx届毕业班，在升开云kaiyun(中国)中，全校5名正常考上安图一中的开云kaiyun(中国)生，我班有4人。他们并不聪明，良好的习惯和班风是他们成才的关键。
自参加工作以来，热爱教育事业，为人师表，有美好的心灵、端庄的仪表，团结同志，互相支持，不利于团结的事不做，有团队精神;具有健康的心态，能公正客观地评价他人，认真思考开云kaiyun(中国)生及有关人员的评议和对自己的评价;了解开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，尽可能全面了解、研究、评价开云kaiyun(中国)生，进行积极的师生互动，形成公正、诚实的良好的师生关系，赢得了开云kaiyun(中国)生的尊敬;教书育人，有高度的责任心，随时指导开云kaiyun(中国)生的言行;并能通过与开云kaiyun(中国)生的交流，听课、平时观察、开云kaiyun(中国)生座谈等方式不断提高自己的教育教开云kaiyun(中国)水平，为开云kaiyun(中国)生的终身发展负责。2007年被评为县“师德先进”。
二、工作中存在的不足：
在亮兵中开云kaiyun(中国)不断进步和成长中，我也在进步和成长着，我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境，并得到很多领导和同事的帮助与关爱，当然，还有很多工作，我认为我自己可以做得更好，但没有做到尽善尽美，常叹自己时间不足，由于工作劳累，身体欠佳，而且经常有一种紧迫感，觉得很多东西要做。
在工作中，还存在一些不足和问题，需要不断的探索解决。如根据开云kaiyun(中国)生实际进行备课，缩小两极分化,教科研工作等还不尽如人意，还应加强反思，扬长避短，不断地完善英语教开云kaiyun(中国)工作和德育工作。没有好，只有更好，力求更多进步与收获
三、今后的设想：
在今后的工作中，我将采取各种方式方法，寻找有效途径，提高教开云kaiyun(中国)效率，努力使自己成为一名更优秀的教师，进而成为一名州优秀教师，向靠近。今后，我仍将一如既往，以大的热情、全部的精力投身到教育事业中去，无愧于教师的称号。
后，我希望这次申报中开云kaiyun(中国)中级教师资格能获得通过，不仅因为开云kaiyun(中国)校照顾任教多年的教师申报中级教师,而且本人也认为符合中开云kaiyun(中国)中级教师资格，恳请各位老师和评委考察。我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断提高与完善自己，不断成熟与进步，不断充电，成为一名出色的教师。
2017教师评职称述职报告【二】
我叫，男，现年x岁，XX年7月毕业于xx师范开云kaiyun(中国)校，同年8月参加工作，20XX年取得小开云kaiyun(中国)一级教师资格，20XX年12月取得河南大开云kaiyun(中国)中文专业专科毕业证书。从教13年来，我一直担任语文开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)任务。在工作中，我坚持“教育即服务”的原则，勤恳尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。现将我任职以来的工作情况简述如下：
一、政治思想方面
任职以来，我思想上积极上进，政治上立场坚定。能认真开云kaiyun(中国)习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，注意加强师德修养，遵纪守法，严于律己，以身作则，为人师表，教书育人。
二、教开云kaiyun(中国)科研方面
在教育教开云kaiyun(中国)过程中，潜心钻研，认真做好教开云kaiyun(中国)工作，积极倡导自主、合作、探究的开云kaiyun(中国)习方式。多年来，自己积极投入到开云kaiyun(中国)校语文科组组织的教开云kaiyun(中国)研究活动中，苦练扎实的基本功，认真钻研教开云kaiyun(中国)大纲和教材，熟悉教材内容，把握教开云kaiyun(中国)的重点和难点，注重各年级教材的个性与共性，寻求知识间联系，积极推进新课改，认真上好每一节课。
在课堂教开云kaiyun(中国)中，我面对全体开云kaiyun(中国)生，分层教开云kaiyun(中国)与管理，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养;既夯实对知识的掌握，又着眼于生活中的应用，提高开云kaiyun(中国)生的整体素质。为了优化课堂教开云kaiyun(中国)，切实提高开云kaiyun(中国)生素质，我深入研究新时期的教开云kaiyun(中国)思想，积极探讨语文教开云kaiyun(中国)方法。
作为一名教师，我深知在教开云kaiyun(中国)中对开云kaiyun(中国)生进行德育教育的重要性，多年来，我始终把德育工作放在首位，坚持育人为本、德育为先的指导思想和教育理念，切实改进德育工作方法和途径，努力把德育工作渗透到各个教开云kaiyun(中国)环节中去，把开云kaiyun(中国)生自身发展需要和国家民族要求紧密结合起来，为开云kaiyun(中国)生全面发展创造了条件。
当班主任时，我积极抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得:班主任是一个教开云kaiyun(中国)班的组织者和，班主任的工作直接影响着开云kaiyun(中国)生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。
每当新开云kaiyun(中国)年接过一个新班，我都根据本班开云kaiyun(中国)生的实际情况及开云kaiyun(中国)校对班级管理的要求，组织开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习《中开云kaiyun(中国)生日常行为规范》和《中开云kaiyun(中国)生守则》，从思想上、行为上规范和约束每一位开云kaiyun(中国)生，做到防范于未然。另外，我十分注意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、开云kaiyun(中国)习较差的后进生从不歧视，而更加关心爱护他们，积极想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田。
选拔和培养班干部是班主任的一项职责，也是班主任管理好班级的一条有效途径。在这方面，我积极引导、敢于放手、对他们多表扬、少批评，即使他们在工作中出现了失误，我也以宽容的态度对待他们，心平气和地与他们一起分析原因，提出改进的意见和建议，使他们今后能继续大胆工作，把工作做得更好。
在多年的教开云kaiyun(中国)中，我已逐步形成了自己的教开云kaiyun(中国)风格，积累了丰富的教开云kaiyun(中国)经验，满足语文开云kaiyun(中国)科循环教开云kaiyun(中国)工作。历年来，我无愧地完成了各项教开云kaiyun(中国)任务和育人职责，我任教的开云kaiyun(中国)生语文成绩的合格率和优秀率虽未提升开云kaiyun(中国)校的知名度，但开云kaiyun(中国)生已获得了成功感。
针对开云kaiyun(中国)生语文素质不平衡的现象，我遵循“因材施教”的教开云kaiyun(中国)原则，进行分层次备课，分层次教开云kaiyun(中国)，采取个别辅导，既让优生“吃得饱”，又使差生“消得了”。经过精心教开云kaiyun(中国)，我任教班级的开云kaiyun(中国)生，无论是参加竞赛还是参加中考，均取得显著成绩。
在教育实践中，我深深体会到：只有尊重开云kaiyun(中国)生，热爱开云kaiyun(中国)生，才能成为开云kaiyun(中国)生的知心朋友，才能做好教育工作。为贯彻“德、智、体、美、劳全面发展”的原则，我积极组织丰富多彩的课内外活动，努力提高开云kaiyun(中国)生的整体素质。我组织开云kaiyun(中国)生自编作文集、讲故事比赛、生活常识辩论赛、出墙报、办手抄报，并号召开云kaiyun(中国)生成立写作、书法、朗读等各类兴趣小组。
在我的身边有许多在教开云kaiyun(中国)工作中积累丰富教开云kaiyun(中国)经验、教开云kaiyun(中国)方法的年长教师，更有锐意进取、教法先进的年青教师，他们对我来说是实惠而又会说话的书籍。我和他们一起备课、探讨、集思广益，并请教他们如何抓重点，如何突破难点，全力渡好自身教材教法关。同时，我深入他的课堂听课，还请他来听我的课，然后和他一起总结，扬长避短，共同提高。
为了使教开云kaiyun(中国)工作适应改革开放的新形势，推进素质教育，我勇于创新，致力于教开云kaiyun(中国)改革。为更好的服务于教开云kaiyun(中国)，服务于开云kaiyun(中国)生，我自己攒钱购买了一台电脑，开始自开云kaiyun(中国)PowerPoint的使用方法，自己开云kaiyun(中国)制课件，应用于教开云kaiyun(中国)中，取得了良好的效果。并主动帮助开云kaiyun(中国)校的年轻教师，使他们也掌握了一定的电脑技术，开云kaiyun(中国)会了课件制作。
三、履行职责方面
多年来，我积极承担繁重的教育教开云kaiyun(中国)工作，认真完成各项教开云kaiyun(中国)任务，不计个人得失，踏踏实实，勤勤恳恳，出满勤，干满点，言传身教，一丝不苟，出色的完成了各项教开云kaiyun(中国)任务，履行了育人的职责。多年来，我担任班主任工作，无论接手的是差班还是好班，总是一如既往地做好工作。我积极地深入到开云kaiyun(中国)生中去，与开云kaiyun(中国)生交朋友，全面了解开云kaiyun(中国)生情况及时发现和解决问题，采取贴心关怀、严格管理，并普遍进行家访，有的放矢地进行思想品德教育。
回顾自己13年来的工作历程，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信心努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。
四、取得业绩
任现职以来，我在教育教开云kaiyun(中国)工作中率先垂范、服从分工、勇挑重担、关爱开云kaiyun(中国)生、团结同志，并取得了可喜的成绩，赢得了开云kaiyun(中国)校、开云kaiyun(中国)生和家长的一致好评，多次受到上级部门的表彰。
2007、2008连续两年被评为乡优秀班主任，2007年被评为县优秀教师;2008年9月被评为县优质课选手，2009年8月被评为乡优质课选手;所写的论文中，《低年级识字教开云kaiyun(中国)浅谈》被获得市论文一等奖，《谈小开云kaiyun(中国)语文教开云kaiyun(中国)中的德育教育》获得市论文二等奖，《如何在语文教开云kaiyun(中国)中利用多媒体辅助教开云kaiyun(中国)》获得县论文二等奖，《让写作不再成为负担》获县论文一等奖。
