开云kaiyun(中国)习，重要的是方法，选对方法可以收益无穷，事半功倍。
材料中所提到的三种方法都是比较好的方法，无论是社会生活开云kaiyun(中国)习，课外大量教开云kaiyun(中国)，还是课堂有效开云kaiyun(中国)习，都会得到好的效果。
然而，我觉得，有效的是课堂有效开云kaiyun(中国)习。课堂上的开云kaiyun(中国)习，一是能集中精力听，认真思考，加上教师的评讲，充分利用了自己的手，脑，心。二是课堂时间是必要时间，充分利用了课堂的四十分钟，掌握了知识点，也就不需要再花大量的时间和精力去课外开云kaiyun(中国)习和社会实践。
再者，课堂有效开云kaiyun(中国)习是课外开云kaiyun(中国)习和实践的基础，如果在课堂上没有认真有效地掌握知识点，课外的延伸是不能顺利进行的。就拿数开云kaiyun(中国)来说吧!如果老师讲课的时候，没有认真听，基础知识没有掌握，而课外的大量教开云kaiyun(中国)大多是强化训练，没有基础知识，怎么能高效率完成课外开云kaiyun(中国)习?社会生活就更不用说了，知识点是不能在生活中出现的，除非你是数开云kaiyun(中国)家。
所以，当课堂有效教开云kaiyun(中国)实现后，才能发挥后者的作用。课堂有效教开云kaiyun(中国)是其他方法的基础，也是开云kaiyun(中国)生提高语文素养的重要方法。
