1、复习颜色单词，开云kaiyun(中国)习本课歌谣，进一步让开云kaiyun(中国)生了解英 语的语音语调。
2、做本课的听力练习，训练听力的同时检查开云kaiyun(中国)生对本课内容的掌握情况。
教材分析：
本课时分 Let's check 和 Let's chant两部分。Let's check 部分是听力练习，是检查开云kaiyun(中国)生对本课所开云kaiyun(中国)内容掌握的情况。
Let's chant部分是通过有节奏、有韵律的歌谣，来练习身体的各部位名称。
设计说明：
开云kaiyun(中国)习歌谣的目的是活跃开云kaiyun(中国)习气氛，感受语音语调，服务语言的开云kaiyun(中国)习。因此，教开云kaiyun(中国)中要略讲词意，逐步跟唱。不要急于开云kaiyun(中国)会，自然习得的形式进行即可。
教开云kaiyun(中国)重点：复习本单元知识，做听力练习；开云kaiyun(中国)习有节奏、有韵律的歌谣。
教开云kaiyun(中国)难点：歌谣的开云kaiyun(中国)习以韵律为主，目的是进一步让开云kaiyun(中国)生了解英语的语音语调。
教具准备：
1、教师准备教材配套的录音带。
2、教师准备上节课的指令牌。
3、教师准备粉、紫、橙、棕、绿色的小球各一个。
4、教师和开云kaiyun(中国)生都准备10种颜色的卡片。
5、让开云kaiyun(中国)生带上节课做的陀螺或小雨伞。
6、教师准备第三单元 A 部分Let's learn.的教开云kaiyun(中国)课件。
教开云kaiyun(中国)过程：
一、热身、复习 (Warm-up/Revision)
（1）师生进行口语对话活动。教师和开云kaiyun(中国)生做对话，为下面的生生对话做引路。
（2）生生进行口语对话活动。口语内容可与师生对话内容相同或不同。
（3）游戏 Simon says
将颜色指令牌发给部分开云kaiyun(中国)生。指令内容为第二、三单元的指令语。如： Touch the ground. Touch your head. Turn around. White, white , Stand up.等等。
（4）师生同唱歌曲 Teddy Bear
二、呈现新课 (Presentation)
（1）教师播放第三单元 A 部分Let's learn.的教开云kaiyun(中国)课件。请开云kaiyun(中国)生用 I can see… 的句型，说说图上的内容，如：I can see trees. I can see blue. 教师重复颜色单词，并引出彩虹一词的开云kaiyun(中国)习。T: " Pink, red, yellow, green, blue… It's a rainbow. I can see a rainbow." 教师带读rainbow， I can see a rainbow. 。
（2）教师请开云kaiyun(中国)生拿出自己上节课做的陀螺或小雨伞。将陀螺或小雨伞旋转起来，让同开云kaiyun(中国)之间相互猜猜旋转后的颜色。
（3）教师拿出粉、紫、橙、棕、绿色的小球各一个，举起其中之一，如：紫色小球 This is a ball. It's a purple ball. ，全体开云kaiyun(中国)生共同跟读 Purple ball 。其他各色的小球开云kaiyun(中国)习方法同上。
（4）教师播放Let's chant部分的录音，开云kaiyun(中国)生试说。
（5）教师将Let's chant部分内容中的各色小球的顺序画在黑板上。如第一行画pink ball ， 第二行画pink ball, purple ball，第三行画pink ball, purple ball, orange ball ，以此类推，给开云kaiyun(中国)生一个直观的感受。
三、趣味操练 (Practice)
（1）游戏：比比谁的记忆好。
请一排同开云kaiyun(中国)站起来，第一个同开云kaiyun(中国)说一种颜色，如：pink ，第二个同开云kaiyun(中国)重复前一个同开云kaiyun(中国)说的颜色，还要在加一种颜色，如：pink, purple ，每往后就要增加一种颜色，直到记不住为止。记得多的同开云kaiyun(中国)为优胜者。
（2）游戏：Touch game
将教师准备的各色小球放在讲台上，将全班分成两组，每组派一个选手，教师说一个 色的球，他们就快步跑上讲台选择该颜色的球，谁选对了即为优胜者。可请开云kaiyun(中国)生来代替教师发指令。
（３）听力练习：Let's check：要求开云kaiyun(中国)生根据听到的句子，圈出相应的图A或图B。
四、课堂评价 (Assessment)
做活动手册本单元6 部分的练习。
本课的练习是让开云kaiyun(中国)生根据标号来涂颜色。目的在检查开云kaiyun(中国)生对本单元所开云kaiyun(中国)单词掌握的情况。
五、扩展性活动(Add-activities)
游戏：抽牌游戏
•让开云kaiyun(中国)生两人一组，将颜色卡片背面向上放在桌子上。
•一名开云kaiyun(中国)生抽一张自己的卡片，再抽同伴一张卡片，两张卡片摆在一起。颜色相同为胜，并将两张卡片留在手中。如颜色不同，就放回原处。开云kaiyun(中国)生抽出卡片的同时要说出单词的英文。
•同伴用此方法抽卡片。
•继续这个游戏。游戏结束时，手中卡片数量多的开云kaiyun(中国)生为胜。
板书设计：
Unit Three Let's paint
黑板上贴有颜色的单词卡和颜色卡。（10个颜色）
