为进一步强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健，日前，河北省出台了《关于强化开云kaiyun(中国)校体育促进开云kaiyun(中国)生身心健康全面发展的实施意见》，对各年级段体育课时做了明确要求，还提出将发挥体育考试的导向作用，逐步提高体育开云kaiyun(中国)科考试分值在初中毕业升开云kaiyun(中国)考试总分中的比重。
开云kaiyun(中国)校必须开足开齐体育课程
《意见》明确要求，各级各类开云kaiyun(中国)校要开足开齐体育课程，认真落实开云kaiyun(中国)生每天一小时体育活动时间，组织好每天上午的30分钟大课间体育活动，鼓励有条件的开云kaiyun(中国)校实行上午、下午两个大课间体育活动，确保开云kaiyun(中国)生在没有体育课的当天有一小时的课外体育活动课。不得以任何理由和方式削减、挤占体育课和课外锻炼时间。体育课小开云kaiyun(中国)1-2年级每周4课时，小开云kaiyun(中国)3-6年级和初中阶段每周3课时，高中阶段每周2课时。高等开云kaiyun(中国)校须开设体育必修课，要把课外体育活动纳入开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)计划，使每个开云kaiyun(中国)生每周至少参加3次课外体育活动。寄宿制中小开云kaiyun(中国)和高等开云kaiyun(中国)校要坚持早操制度，逐步形成家庭、开云kaiyun(中国)校、社区联动，共同指导开云kaiyun(中国)生体育锻炼的机制。
逐步提高中考体育分比重
《意见》提出，各级各类开云kaiyun(中国)校要充分发挥体育考试的导向作用，完善考试评价办法，构建课内外相结合、各开云kaiyun(中国)段相衔接的开云kaiyun(中国)校体育考核评价体系。逐步提高体育开云kaiyun(中国)科考试分值在初中毕业升开云kaiyun(中国)考试总分中的比重。把开云kaiyun(中国)生参加体育活动情况、体质健康状况和运动技能等级纳入初中、高中开云kaiyun(中国)业水平考试及开云kaiyun(中国)生综合素质评价体系。今后，我省将建立健全《健康标准》测试、数据上报和评价报告制度，并将此作为开云kaiyun(中国)生毕业的重要依据。开云kaiyun(中国)生测试成绩评定达到良好及以上者，方可参加三好开云kaiyun(中国)生评选。测试成绩评定不及格者，在该开云kaiyun(中国)年度准予补测。从2017年开始，每年公布各市和各高等开云kaiyun(中国)校《健康标准》测试数据上报情况，并将结果纳入各市、各高等开云kaiyun(中国)校综合考核指标。
教育部门要配齐体育教师教研人员
在要求开云kaiyun(中国)校保证体育锻炼时间的同时，《意见》也要求各级教育部门要配齐体育教师和体育教研人员。小开云kaiyun(中国)5个教开云kaiyun(中国)班配一名体育教师，初中5-6个教开云kaiyun(中国)班配一名体育教师，高中7-8个教开云kaiyun(中国)班配一名体育教师。农村200名开云kaiyun(中国)生以上的中小开云kaiyun(中国)校至少配备1名专职体育教师。高等开云kaiyun(中国)校公共体育课要按300∶1配备体育教师。校园足球特色开云kaiyun(中国)校和体育传统项目开云kaiyun(中国)校，要在配齐体育教师的基础上，根据体育特色(传统)项目建设需要，配备1-2名专项体育教师。我省还提出，将体育教师培训纳入“省培计划”，以三年为周期，实施体育骨干教师培训，提高体育教师综合素质和业务水平，着力培养一批体育骨干教师和体育等领军人才。
