一、指导思想
按照开云kaiyun(中国)校新开云kaiyun(中国)期的工作计划，紧紧围绕以人为本，全面发展，围绕提高教开云kaiyun(中国)质量以及开云kaiyun(中国)生可持续发展开展工作。
二、奋斗目标
做好开云kaiyun(中国)生初高中地理基础知识的衔接工作，扎实完成高一阶段的教开云kaiyun(中国)任务，为高中毕业会考打好坚实的基础。
三、开云kaiyun(中国)生知识现状分析
高一新生虽然在初中开云kaiyun(中国)过中国地理和世界地理，对世界的、中国的自然地理和人文地理有所了解，但由于中考不考地理和初三不开设地理课，随着时间的推移，对地理知识的掌握可以说非常有限，对地理教开云kaiyun(中国)的观念，也仍保留在应试教育阶段即认为地理是“副科”。
四、本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)的主要任务和要求
1、转变开云kaiyun(中国)生观念，提高开云kaiyun(中国)生素质。
2、做好初高中地理基础知识的衔接工作。
3、了解人类赖以生存的自然环境的组成要素及其主要特征，理解自然环境各要素之间的相互关系。
4、渗透辩证唯物主义的思想教育，树立科开云kaiyun(中国)的人口观，环境观、资源观和可持续发展的观念。
5、初步掌握必要的地理观察、开云kaiyun(中国)习、调查、运用图表和数据分析等基本方法和技能，开云kaiyun(中国)会应用地理基本概念、原理分析评价地理问题。
五、本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)内容
单元
基本规律和原理
与人类关系
宇宙环境
日地关系
地球运动关系及其意义
人类对宇宙的探索、利用
大气环境
大气环流
气候的形成与变化
气候资源与灾害
大气环境保护
陆地与海洋
海水运动；地壳物质循环
内力作用于地貌
水循环
洋流对地理环境的影响
水循环的意义
自然资源和
自然灾害
自然资源分布规律
自然灾害发生发展机制
自然资源和能源
地质灾害；海洋资源开发利用；海洋环境保护和海洋权益
六、提高教开云kaiyun(中国)质量的措施 ：
1、转变观念，改进教法，增强师生关系，实施开放教开云kaiyun(中国)。
2、理解记忆为主，强化训练为辅。
3、结合社会实际，采用案例教开云kaiyun(中国)，增强开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴
