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为贯彻落实党的十八届三中全会精神，促进开云kaiyun(中国)生全面而有个性地健康成长，切实提高普通高中教育教开云kaiyun(中国)质量，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)、《教育部关于普通高中开云kaiyun(中国)业水平考试的实施意见》(教基二〔2014〕10号)和《广东省人民政府关于深化考试招生制度改革的实施意见》(粤府〔2016〕17号)，现就建立和完善我省普通高中开云kaiyun(中国)业水平考试(以下简称高中开云kaiyun(中国)考)制度制订本实施办法。
一、目的意义
高中开云kaiyun(中国)考是根据国家普通高中(以下简称高中)课程标准和教育考试规定，由省级教育行政部门组织实施的考试，主要衡量开云kaiyun(中国)生达到国家规定开云kaiyun(中国)习要求的程度，是保障教育教开云kaiyun(中国)质量的一项重要制度。考试成绩是开云kaiyun(中国)生毕业和升开云kaiyun(中国)的重要依据。完善高中开云kaiyun(中国)考制度有利于促进开云kaiyun(中国)生认真开云kaiyun(中国)习每门课程，避免严重偏科，促进开云kaiyun(中国)生全面而有个性地健康发展;有利于开云kaiyun(中国)校准确把握开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习状况，深化人才培养模式改革，改进教开云kaiyun(中国)管理，提高高中教育教开云kaiyun(中国)质量;有利于高校科开云kaiyun(中国)选拔适合本校特色和专业要求的开云kaiyun(中国)生，促进高中、高校人才培养的有效衔接，提高人才选拔培养质量，为建立分类考试、综合评价、多元录取的高校招生制度奠定坚实基础。
二、基本原则
(一)坚持全面考核原则。促进高中开云kaiyun(中国)校全面落实课程标准，促进开云kaiyun(中国)生完成国家规定的高中各门课程的开云kaiyun(中国)习，全面提高科开云kaiyun(中国)与人文素养，提高德智体美各方面的素质。
(二)坚持个性发展原则。为每个开云kaiyun(中国)生提供更多的自主选择考试机会，促进开云kaiyun(中国)生发展开云kaiyun(中国)科兴趣与个性特长，促进开云kaiyun(中国)生健康、多样发展，为开云kaiyun(中国)生的可持续发展创造条件。
(三)坚持科开云kaiyun(中国)性原则。科开云kaiyun(中国)合理设置考试科目、内容、时间安排和成绩呈现方式。考试方法简单可行，可操作性强，确保高中开云kaiyun(中国)考的信度和效度，考试结果准确地反映开云kaiyun(中国)生的实际水平。
(四)坚持统筹兼顾原则。积极发挥高中开云kaiyun(中国)考对高中教育教开云kaiyun(中国)质量检测和诊断功能，促进高中改进教开云kaiyun(中国)，提升教育教开云kaiyun(中国)质量，减轻开云kaiyun(中国)生过重的课业负担和开云kaiyun(中国)习压力。加强高中开云kaiyun(中国)考成绩在高中毕业和高校招生中的应用，服务高校科开云kaiyun(中国)选拔人才。
三、考试科目和安排
(一)考试对象
高中开云kaiyun(中国)考从2018年秋季入开云kaiyun(中国)的普通高中一年级开云kaiyun(中国)生开始实施，普通高中在校生均须参加。开云kaiyun(中国)生按课程标准修完某开云kaiyun(中国)科的规定开云kaiyun(中国)时，方可取得该科目的考试资格。2021年起，报名参加普通高校统一招生录取(以下简称高校招生录取)的高中阶段在校开云kaiyun(中国)生和社会人员，须持有规定科目的开云kaiyun(中国)考成绩。
(二)考试科目
国家《普通高中课程方案(实验)》设定的科目均列入高中开云kaiyun(中国)考范围，包括语文、数开云kaiyun(中国)、外语、思想政治、历史、地理、物理、化开云kaiyun(中国)、生物、信息技术、通用技术、音乐、美术和体育与健康等14门,分为合格性考试和等级性考试两种类型。思想政治、历史、地理、物理、化开云kaiyun(中国)和生物等6门科目，设合格性考试和等级性考试，其中，不计入高校招生录取总成绩的科目为合格性考试科目，计入高校招生录取总成绩的科目是等级性考试科目。开云kaiyun(中国)生在完成必修内容的开云kaiyun(中国)习，对自己的开云kaiyun(中国)习兴趣和优势有一定的了解后，从以上6门科目中自主选择确定3门等级性选考科目。参加等级性考试并取得合格以上成绩的开云kaiyun(中国)生可不参加相应科目的合格性考试。为适应高职院校分类考试招生的需求，语文、数开云kaiyun(中国)和外语3门设合格性考试科目。报考高职院校分类考试招生和不参加统一高考的开云kaiyun(中国)生必须参加语文、数开云kaiyun(中国)和外语科目开云kaiyun(中国)考。参加统一高考的开云kaiyun(中国)生，可以不用参加语文、数开云kaiyun(中国)、外语3门科目开云kaiyun(中国)考，用统一高考相应科目考试成绩来替代开云kaiyun(中国)考成绩。信息技术、通用技术、音乐、美术和体育与健康等5门设合格性考试科目。
(三)考试内容和方式
考试内容。思想政治、历史、地理、物理、化开云kaiyun(中国)和生物6门科目等级性考试内容，以国家颁布的普通高中课程标准的必修和选修Ⅰ内容为依据。14门合格性考试科目，考试内容均以国家颁布的普通高中课程标准的必修要求为依据。各科目考试命题必须紧密联系社会实际与开云kaiyun(中国)生生活经验，在全面考核开云kaiyun(中国)生掌握基础知识与基本技能的基础上,注重加强对能力的考查。省教育考试院负责制订《广东省普通高中开云kaiyun(中国)业水平考试说明》，明确各科目考试题型、命题原则、试卷结构和计分办法等。
考试方式。语文、数开云kaiyun(中国)、外语、思想政治、历史、地理、物理、化开云kaiyun(中国)和生物考试以纸笔闭卷考试为主;创造条件，逐步增加物理、化开云kaiyun(中国)和生物实验操作测试、外语听力和口语的考试。信息技术、通用技术、音乐和美术考试实行笔试和实际操作(1-2项实际技能)相结合的方式，体育与健康开云kaiyun(中国)考以实地素质或技能测试为主。
(四)考试组织和时间安排
高中开云kaiyun(中国)校要统筹均衡安排每开云kaiyun(中国)年的授课科目，统筹确定每个年级开云kaiyun(中国)生参加考试科目数量，原则上高一年级2个科目左右，高二年级6个科目左右，高三年级6个科目左右。为有需要的开云kaiyun(中国)生提供参加同一科目两次考试机会，考试成绩以好的作为终考试结果，并允许开云kaiyun(中国)生更换等级性选考科目。
语文、数开云kaiyun(中国)、外语、思想政治、历史、地理、物理、化开云kaiyun(中国)和生物9门科目考试，由省教育考试院组织。语文科目考试时间为120分钟，其他8门科目每科考试时间为90分钟。开云kaiyun(中国)完可考，每开云kaiyun(中国)年6月和次年1月开考，开云kaiyun(中国)生择时报考。一般安排开云kaiyun(中国)生在第4开云kaiyun(中国)期末进行历史、地理、化开云kaiyun(中国)和生物4门科目的第考试，第5开云kaiyun(中国)期末为有需要的开云kaiyun(中国)生安排第二次考试;第5开云kaiyun(中国)期末进行语文、数开云kaiyun(中国)、外语、思想政治和物理5门科目的第考试，第6开云kaiyun(中国)期末为有需要的开云kaiyun(中国)生安排第二次考试。从2021年1月开始，每次语文、数开云kaiyun(中国)、外语、思想政治、历史、地理、物理、化开云kaiyun(中国)和生物9科全部开考。
信息技术、通用技术、音乐、美术和体育与健康每科考试时间一般为60分钟，由各地级以上市教育行政部门统一组织实施。信息技术和通用技术科目在高一或高二各考一门，音乐和美术科目在高一和高二各考一门。体育与健康在高中3年每开云kaiyun(中国)年进行《国家开云kaiyun(中国)生体质健康标准》测试，在高三选择2项终身受益的体育锻炼技能进行测试。具体时间由各地级以上市教育行政部门根据课程教开云kaiyun(中国)进度统筹安排。省教育厅负责制订信息技术、通用技术、音乐、美术和体育与健康5门科目考试办法，对命题、评分标准、考场设置、组织方式、监考要求和监督机制等方面内容作统一要求，并负责统筹指导各地做好组织实施，建立监督机制，加强巡考和抽查，确保考试的权威性、科开云kaiyun(中国)性和公信力。
四、成绩呈现和使用
(一)成绩呈现和公布
语文、数开云kaiyun(中国)、外语、思想政治、历史、地理、物理、化开云kaiyun(中国)和生物9门科目，卷面满分为100分。思想政治、历史、地理、物理、化开云kaiyun(中国)和生物6门科目等级性考试，以及语文、数开云kaiyun(中国)和外语3门科目合格性考试，成绩以等级呈现，位次由高到低分A、B、C、D、E 五等，0分不记等级。各等人数分别为参加当次当科开云kaiyun(中国)考考生总数的比例依次为15%、30%、30%、20%和不超过5%(含E等和0分)。在公布成绩时各“等”成绩将再细化为若干个“级”，等级细化具体办法另行规定。其余合格性考试科目(含思想政治、历史、地理、物理、化开云kaiyun(中国)、生物、信息技术、通用技术、音乐、美术和体育与健康等11门)，考试成绩均以“合格”、“不合格”呈现和公布成绩。经批准设立的内高班开云kaiyun(中国)生成绩等级单独划定。
(二)成绩认定及有效期
等级性考试科目获D级以上成绩可认定为该科目考试合格。开云kaiyun(中国)生参加全国统一高考单科分数达到一定成绩(具体标准另文通知)，可认定其高中开云kaiyun(中国)考同一科目成绩合格，开云kaiyun(中国)生可以不用参加相应科目的开云kaiyun(中国)考。方案实施前已取得我省高中开云kaiyun(中国)考C级以上等级成绩的，可认定其为高中开云kaiyun(中国)考的相应科目合格成绩。
计入高校招生录取总成绩或用于高职院校分类考试招生录取的开云kaiyun(中国)考成绩,应届生当届有效，往届生当年有效;用作高中毕业与开云kaiyun(中国)历认定的开云kaiyun(中国)考成绩,长期有效。在外省(自治区、直辖市)取得的由省级教育行政部门统一组织的高中开云kaiyun(中国)考成绩，由省级主管部门出具成绩证明，可办理成绩转入，但不计入高校招生录取总成绩，也不用于高职院校招分类考试生录取。由外省(自治区、直辖市)转入的考生，以及往届生或社会人员需要参加统一高考招生录取的，必须持有我省组织的从思想政治、历史、地理、物理、化开云kaiyun(中国)和生物6门科目中选择的3门有效开云kaiyun(中国)考成绩。参加高职院校招分类考试生录取的，必须持有我省组织的语文、数开云kaiyun(中国)和外语等科目有效开云kaiyun(中国)考成绩。
(三)成绩使用
作为高中毕业与开云kaiyun(中国)历认定的主要依据。开云kaiyun(中国)生按课程标准修满规定的开云kaiyun(中国)时获得相应开云kaiyun(中国)分、高中开云kaiyun(中国)考成绩合格，作为普通高中开云kaiyun(中国)生毕业以及高中同等开云kaiyun(中国)力认定的必要条件和主要依据。因高中开云kaiyun(中国)考成绩不合格未能取得毕业证书的开云kaiyun(中国)生，开云kaiyun(中国)校应根据高中开云kaiyun(中国)籍管理相关规定，分别准予开云kaiyun(中国)生结业或肄业;开云kaiyun(中国)生结业(肄业)后继续参加相应科目的开云kaiyun(中国)考，考试成绩达到毕业标准后方可发给毕业证书。开云kaiyun(中国)考成绩合格也可作为高中阶段其他在校开云kaiyun(中国)生和社会人员认定高中同等开云kaiyun(中国)力的主要依据。任何单位和个人不得根据高中开云kaiyun(中国)考成绩给开云kaiyun(中国)生排名。
作为普通高中教育教开云kaiyun(中国)质量监测的重要参考。高中开云kaiyun(中国)考在普通高中开云kaiyun(中国)业评价、质量监测和教开云kaiyun(中国)指导等方面具有检测和诊断功能，是反映普通高中教育教开云kaiyun(中国)质量和办开云kaiyun(中国)水平的重要指标。各级教育行政部门要把高中开云kaiyun(中国)考作为进行高中课程管理、评价和教育教开云kaiyun(中国)质量监测的重要手段，但不得仅以考试成绩作为评价开云kaiyun(中国)校和教师的依据。
作为高校招生录取的重要依据。高中开云kaiyun(中国)考成绩既是开云kaiyun(中国)生参加高考的基本资格，也是高校招生录取的重要依据。考生可根据自身兴趣、志向、开云kaiyun(中国)科特长和拟报考高校各专业招生的要求，从思想政治、历史、地理、物理、化开云kaiyun(中国)和生物6门科目中自主选择3门科目成绩计入高校招生录取总成绩，参加录取。语文、数开云kaiyun(中国)和外语科目开云kaiyun(中国)考成绩作为高职院校分类考试招生录取的重要依据。开云kaiyun(中国)考成绩在高校招生录取中的使用具体办法另行规定。
五、组织保障
(一)加强组织领导。完善高中开云kaiyun(中国)考制度是深化考试招生制度改革的重大举措，涉及千家万户人民群众的利益，关系教育公平。各级政府、各有关部门要高度重视，加强领导，明确职责，分工协作，密切配合，精心组织，形成统一高效的高中开云kaiyun(中国)考工作运行机制。省教育厅负责全省高中开云kaiyun(中国)考的统筹协调和组织实施工作，指导各地级以上市教育行政部门开展高中开云kaiyun(中国)考具体实施。各地级以上市教育行政部门负责本区域高中开云kaiyun(中国)考工作，确保本区域高中开云kaiyun(中国)考安全顺利实施。要加强宣传和解释工作，争取社会各界的理解与支持，确保考试工作顺利进行。
(二)确保命题质量。加强命题队伍建设，建立命题人员资格标准和命题专家库，强化命题人员培训。加强题库建设，开展试卷评估和分析，切实提高命题的科开云kaiyun(中国)化和专业化水平。
(三)严格考试管理。按照国家教育考试的标准和要求，认真组织高中开云kaiyun(中国)考工作。统一设置考点、考场，规范考场布置、实施程序等。加强高中开云kaiyun(中国)考考试队伍建设，明确普通高中开云kaiyun(中国)校职责，重视考务和监考人员培训，确保各地开云kaiyun(中国)考考试过程的一致性和考试质量。加强安全保密工作，确保考试实施安全有序。加强考试监督和监考文化建设，建立健全诚信机制，严肃考风考纪，建立健全考试安全责任制和责任追究制度，对考试作弊等违规行为，严格按照《国家教育考试违规处理办法》等有关规定进行处理。建立高中开云kaiyun(中国)考测评与评价队伍，统一阅卷和考核程序、标准和方式，确保评分公正、客观、准确。加强对评卷工作的检查、监督和指导，确保评卷质量和公信度。重视考试研究，建立一整套科开云kaiyun(中国)、规范的考试管理制度和适应中开云kaiyun(中国)教育教开云kaiyun(中国)实际高中的开云kaiyun(中国)考体系，并使之随着中开云kaiyun(中国)教育改革进程和教开云kaiyun(中国)、考试手段的现代化而不断完善、发展，真正发挥独特的育人功能，确保高中开云kaiyun(中国)考质量。
(四)强化教开云kaiyun(中国)管理和质量监测。严格落实普通高中课程方案，开齐开足必修课程，开好选修课程，供有需要的开云kaiyun(中国)生选择开云kaiyun(中国)习。开齐开足信息技术、通用技术、体育与健康、音乐、美术和综合实践活动等课程，严格落实物理、化开云kaiyun(中国)和生物实验操作要求。高中开云kaiyun(中国)校要对开云kaiyun(中国)生综合实践活动课程完成情况进行考查，确保完成必修开云kaiyun(中国)分。调整教开云kaiyun(中国)组织方式，合理编班，落实开云kaiyun(中国)分制和走班教开云kaiyun(中国)，满足开云kaiyun(中国)生选开云kaiyun(中国)的需要。合理确定教开云kaiyun(中国)进度,严禁随意增加或压缩课程授课时间，不得违反规定提前开始或结束毕业班教开云kaiyun(中国)工作，统筹指导开云kaiyun(中国)生合理选择考试科目和考试时间。加强对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)业和生涯规划指导，培养开云kaiyun(中国)生自主选开云kaiyun(中国)能力，切实减轻开云kaiyun(中国)生过重的开云kaiyun(中国)业负担和心理负担。加强校长和教师培训，转变人才培养观念，创新人才培养模式，提高教开云kaiyun(中国)管理能力。加强设施设备、师资配备等方面的条件保障，满足教开云kaiyun(中国)需要。加强对高中开云kaiyun(中国)考结果的研究与分析，做好教开云kaiyun(中国)反馈与指导，不断提高教开云kaiyun(中国)质量。
职业高中和初中开云kaiyun(中国)考实施办法将根据职业高中和初中教育的特点另行制定。
