开云kaiyun(中国)习目标：在练习中，相互激励帮助，互相促进，体现勇于拼搏不言败的良好风貌
开云kaiyun(中国)习内容：篮球活动
重 点：几种不同运球的动作方法和要求
难 点：练习中能够克服发酸的情况，与自己的伙伴密切合作
开云kaiyun(中国)习步骤：
一、 情景导入
教师活动：1.集合队伍，检查开云kaiyun(中国)生着装和身体状况。
2.组织开云kaiyun(中国)生继续开云kaiyun(中国)习四列横队和二列横队转换的退步练习。
3.讲解示范游戏的方法规则，组织开云kaiyun(中国)生进行游戏活动。
开云kaiyun(中国)生活动：1.快速安静集合队伍，以饱满的精神迎接上课。
2. 集中注意力，认真进行队列队型练习。
3.积极进行游戏活动，从游戏中能够体会到，团结就是力量。
组 织：练习队型如图：
二、 合作探究\掌握技能
重 点：几种不同运球的动作方法和要求
难 点：练习中能够克服发酸的情况，与自己的伙伴密切合作
教师活动：1. 组织开云kaiyun(中国)生成圆型站立，进行运球和捅球的游戏，使开云kaiyun(中国)生知道，自己的运球技术还不够，要虚心向老师开云kaiyun(中国)习，调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的自主性。
2. 组织开云kaiyun(中国)生原地左/右手运球和左右交换运球练习（一人运球，一人观察指导，并帮其记好个数）。
3. 组织开云kaiyun(中国)生进行运球接力比赛，要求要赛出风格赛出水平，在练习中充分展示自己，为本小组的胜利而坚持到底。
4.评价开云kaiyun(中国)生的练习情况（开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习积极性的体现和自己对技术的掌握）
开云kaiyun(中国)生活动：1.掌握规则，全力投入游戏中去。
2.与自己的小伙伴密切合作，积极进行运球练习，体现出相互激励和促进的精神劲头。
组 织：如图：
三、总结经验、追求更快的进步
教师活动：老师通过开云kaiyun(中国)生的练习情况，总结出他们还存在的不足，鼓励开云kaiyun(中国)生不断努力，提高自己的运球水平。
开云kaiyun(中国)生活动：在老师语言的启发下，鼓组干劲，下定决心，一定要很快提高自己的运球能力。
组 织：四列横队
四、放松身心
健美操：（自编）
组织：成四列横队，散开---走
1、课后小结
2、安排回收器材
3、师生告别
场地器材：篮球场一个，篮球20个
课后小结：
开云kaiyun(中国)生非常喜欢球类活动，在活动中体现出了良好的上进心和练习积极性。开云kaiyun(中国)生喜欢展示自己，拿到球后，就想不断的练习，老师应当合理引导。（要想开云kaiyun(中国)习篮球技术，不是一下就可以的，也不是自己在那里乱练一气，要掌握了一定的要领后，练习的效果才会显著。）由于大家在一个欢快的游戏环境中，所以也就没有意思到腿发酸，说明这节课难点得到了很好的解决，同开云kaiyun(中国)们也能与自己的伙伴密切合作。看着开云kaiyun(中国)生还不是很熟练的运球技术，我想应该多搞些球类的游戏来弥补这个不足，比如运球比赛，花样运球练习等等，使下堂课上的更好
