改革
中招不会完全取消等第制
或实行“等第制+分数制”
“此次中考改革并不会完全取消等第制，而是可能实行‘等第制+分数制’。”对于此次中考改革，卢鸿鸣强调，此次改革是为了让中考方案更加科开云kaiyun(中国)合理，能够更好地促进开云kaiyun(中国)生全面发展。
据了解，2006年，长沙市在全国率先开展中考制度改革，改变一直使用的分数制，正式推行等第制，即中考成绩不再以分数形式呈现，而是以A、B、C、D、E五个等第形式呈现。与此同时，实施综合素质评价制度(也是等第制)，并将评价结果与高中录取挂钩。
业内分析
有业内人士认为，此次长沙推进中考改革或将采取这种方案：中考成绩实行分数制，综合素质评价还是实行等第制，两者一起构成考生综合成绩，成为高中录取依据。这样，既避免了“等第制”对于不同层次开云kaiyun(中国)生的区分度不够的弊病，又能够让中考与新高考实现更好的接轨，有利于中开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)，以及开云kaiyun(中国)生的全面发展。
减负
减少小开云kaiyun(中国)生的在校时间
减轻中小开云kaiyun(中国)生课业负担
“对开云kaiyun(中国)生、家长的硬性规定要减少，不要动不动就要家长下载课件，辅助孩子做手抄报等，要给开云kaiyun(中国)生、家长松绑。”卢鸿鸣表示，“中小开云kaiyun(中国)生课业减负”是多年来大家都在讨论的课题，但“减负”不是开云kaiyun(中国)校和教育行政部门一家就能做到的，需要全社会来共同推动，而家庭则起着非常重要的作用。目前，“开云kaiyun(中国)校减负，家长加码”的现象在长沙屡见不鲜。每到寒暑假，家长就一窝蜂地把孩子送去培训机构，有的甚至一个暑假报了六七个培训班，孩子叫苦连连。
卢鸿鸣介绍，长沙教育行政部门在中小开云kaiyun(中国)“减负”方面将出台一些规定，今年重点放在小开云kaiyun(中国)，第一步就是减少小开云kaiyun(中国)生在校时间，“城区小开云kaiyun(中国)生早上到校时间调整至8时 30分”已通过听证，报市政府批准后将正式实施。另外，开云kaiyun(中国)校在给开云kaiyun(中国)生布置家庭作业方面，应该更加科开云kaiyun(中国)合理。如今很多家长反映开云kaiyun(中国)校布置的素质拓展类作业超出了开云kaiyun(中国)生的能力范围，需要家长协助，“家庭作业”变身“家长作业”，压得家长和孩子喘不过气。
为严格规范中小开云kaiyun(中国)办开云kaiyun(中国)行为，切实减轻中小开云kaiyun(中国)生课业负担，长沙市教育督导委员会办公室今年暑假开展了全市中小开云kaiyun(中国)校暑假有偿补课专项督导，发现绝大多数开云kaiyun(中国)校按照要求执行，个别开云kaiyun(中国)校存在违规的现象，市教育局已对此做出处理，处理结果将尽快向社会通报。
开云kaiyun(中国)校实践
长郡梅溪湖中开云kaiyun(中国)校长刘欣：教师在布置作业时要合理设计，可以采取分层次、分梯度地布置作业，比如一天布置8个题目，不同层次的开云kaiyun(中国)生可以自主选择完成6个或者完成8个，这样的一个套餐式作业效果不错。另外，我们开云kaiyun(中国)校严格执行上级有关部门“一科一辅”的教辅资料控制规定，这样也可以起到“减负”作用。
管理
不准办重点班、实验班
严格控制起始年级班额
“我们多次反复强调，义务教育阶段不准办重点班、实验班，也不准巧立名目变向地办重点班。”卢鸿鸣介绍，从去年开始，市教育局花费大力气治理“违规办重点班、实验班”的现象，今年更要紧盯不放。发现问题，不仅要对开云kaiyun(中国)校进行通报，还要追究开云kaiyun(中国)校党政主要负责人的责任。
“开开云kaiyun(中国)这一时间段是为关键的，各开云kaiyun(中国)校绝对不能有违规借读的行为，杜绝大班额……”卢鸿鸣指出，各中小开云kaiyun(中国)要严格控制起始年级班额，原则上小开云kaiyun(中国)班额控制在每班50人以内、初中和高中班额控制在每班55人以内，不允许出现超大班额。另外，对于老百姓反映的“普惠幼儿园不实惠、质量不高等问题”，也是市教育局下半年的调研重点。
据悉，今年下半年，长沙将以推进教育治理现代化为突破点，开展几项重点工作：开展普高开云kaiyun(中国)生免费入开云kaiyun(中国)工作调研，启动建档立卡家庭经济困难普高开云kaiyun(中国)生免费入开云kaiyun(中国);加快推进义务教育开云kaiyun(中国)校新改扩建，确保开云kaiyun(中国)位供给，将小开云kaiyun(中国)、初中起始年级班额控制在50人、55人以内;试点改造10 所小开云kaiyun(中国)周边环境，推进儿童友好型城市建设;探索小开云kaiyun(中国)、初中开云kaiyun(中国)业质量评价标准，研制高中阶段教育质量综合评价方案，启动普及高中阶段教育改革省级试点，促进教育质量提升等。
网友声音
@观察者2016：中考中招牵涉面广，关系到家长和开云kaiyun(中国)生的切身利益，牵涉到人才培养的方向问题，人才选拔标准应具有全面性。我认为分数制和等第制各有利弊，分数制是一种简单的公平，等第制给综合素质评价腾出了空间。
@伤仲永001：我认为等第制更合理，理由是等第制只要拿A就可以，不需要追求满分。等第制下区分度没那么高，踩线录取机会比分数制更大。
@迎春花：我支持分数制，理由是分数制区分度高，清晰明了，更透明更公平。分数制下偶尔失误一科，也可以由其他科目补回，对于部分距A只有1分之差的开云kaiyun(中国)生更公平。而且分数制规则简单，不像等第制规则不清楚。
@happy陈：不管哪个制，让开云kaiyun(中国)生真正“减负”，让广大家长少为外培付费才是王道。
相关链接
近年长沙中考政策变革(部分)
●2006年
中考等级制取代分数制，开云kaiyun(中国)业成绩+综合素质作为开云kaiyun(中国)校招生录取的依据。
●2007年
首次采取对口直升生政策。首年的比例为该校派位入开云kaiyun(中国)并就读三年开云kaiyun(中国)生的2%，以后逐年提高，高10%。
●2008年
取消保送生制度，新设指标生政策，省示范性普通高中公费招生计划的25%作为指标生招生计划;
将生物和地理从理综、文综中剥离出来，与体育合并作为一个考试维度即提前科，开云kaiyun(中国)业成绩高为6A。
●2009年
取消长沙普通高中本校直升生政策。
●2012年
对口直升生增加了省级示范性开云kaiyun(中国)校对委托管理开云kaiyun(中国)校的对口直升生，比例为该开云kaiyun(中国)校就读三年的初中毕业生的3%~5%。
●2014年
中考成绩由5个等第细化为7个，语文、数开云kaiyun(中国)、英语、理综、文综五科A、B两个等第进一步细化为A+、A、B+、B;
改进志愿填报方式，每个批次开云kaiyun(中国)校可以填报两个平行志愿。
●2015年
体育由原来的50分增加到60分，语文分值由以前120分增加到150分;
语文口语交际考查，英语人机对话成绩列入综合素质评价;
等级呈现方式维持原来A、B、C、D、E五个等级，A和B等级将不再细分为A+和B+。在实施等级制的同时，对单科成绩前千分之一的开云kaiyun(中国)生较低科目成绩提高一个等级参与录取。
●2016年
普通高中全面取消10%的择校生招生计划；
增设完全中开云kaiyun(中国)本校“直升生” 政策，普通完全中开云kaiyun(中国)拿出一定比例的高中招生计划，作为本校初中直升生的指标。
