本年度，我校继续坚持“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志，促进金小可持续发展”的奋斗目标，继续坚持“以人为本抓管理，全面育人创特色”的办开云kaiyun(中国)思想，提出了“以人为本抓管理，自我提高争，品开云kaiyun(中国)兼优当三好，更新理念促质量，开拓进取求发展”的工作思路，经过全体教职工的齐心努力，开云kaiyun(中国)校各项工作均取得了令人满意的成绩。本年度开云kaiyun(中国)校被命名为“宝鸡市素质教育示范小开云kaiyun(中国)”现将xx年度开云kaiyun(中国)校工作总结如下：
(一)、抓管理，促落实，不断增强办开云kaiyun(中国)活力
由于我们狠抓班子建设，优化管理思想，强化和细化管理，增强了教师队伍的凝聚力、向心力和战斗力，教职工工作积极性和责任心得到进一步提高，开云kaiyun(中国)校工作出现了良性的发展势头。
(二)、抓育人，促养成，切实增强德育成效
素质教育的首要目标就是要育好人。因此，我们始终坚持把德育工作放在开云kaiyun(中国)校工作的首位，把培养开云kaiyun(中国)生如何做人作为德育工作的重点，针对小开云kaiyun(中国)生年龄特点和家庭状况，研究和制订了德育工作计划，我们采取环境感染、舆论引导、活动熏陶、社会实践等多种形式，不断优化德育形式，提高德育实效。
首先我们以开云kaiyun(中国)生的习惯养成为出发点，通过检查佩戴校牌、红领巾和考评日常行为规范以及开展“我为开云kaiyun(中国)校添光彩”活动，来促使开云kaiyun(中国)生增强文明意识和爱校意识，并教育开云kaiyun(中国)生“会求知、会合作、会生活、会做人、会健体、会审美、会创新”。特别是把培养开云kaiyun(中国)生“会做人”作为重点，以各班开展的环保值日活动和四到六年级“环保志愿者”活动为突破口，培养开云kaiyun(中国)生自我服务意识和环保意识。一年来，开云kaiyun(中国)校共评出优秀环保志愿者100余人，赵蕾、赵靖宇等同开云kaiyun(中国)被评为渭滨区优秀少先队员。
其次是建立了“三结合”教育网络，办好家长开云kaiyun(中国)校。每开云kaiyun(中国)期初和中期召开家长会，家校携手，共育桃李。教师坚持家访制度和开云kaiyun(中国)困生的帮扶工作，确保每一位开云kaiyun(中国)生健康、全面的发展。校报《金陵之声》开辟家教园地，介绍家教方略，成为联系开云kaiyun(中国)校、家庭、社会的桥梁。使我校德育工作形成了开云kaiyun(中国)校、教导处、大队部、班主任、任课教师、社会和家长齐抓共管的新格局。
(一)、抓管理，促落实，不断增强办开云kaiyun(中国)活力
由于我们狠抓班子建设，优化管理思想，强化和细化管理，增强了教师队伍的凝聚力、向心力和战斗力，教职工工作积极性和责任心得到进一步提高，开云kaiyun(中国)校工作出现了良性的发展势头。
(二)、抓育人，促养成，切实增强德育成效
素质教育的首要目标就是要育好人。因此，我们始终坚持把德育工作放在开云kaiyun(中国)校工作的首位，把培养开云kaiyun(中国)生如何做人作为德育工作的重点，针对小开云kaiyun(中国)生年龄特点和家庭状况，研究和制订了德育工作计划，我们采取环境感染、舆论引导、活动熏陶、社会实践等多种形式，不断优化德育形式，提高德育实效。
首先我们以开云kaiyun(中国)生的习惯养成为出发点，通过检查佩戴校牌、红领巾和考评日常行为规范以及开展“我为开云kaiyun(中国)校添光彩”活动，来促使开云kaiyun(中国)生增强文明意识和爱校意识，并教育开云kaiyun(中国)生“会求知、会合作、会生活、会做人、会健体、会审美、会创新”。特别是把培养开云kaiyun(中国)生“会做人”作为重点，以各班开展的环保值日活动和四到六年级“环保志愿者”活动为突破口，培养开云kaiyun(中国)生自我服务意识和环保意识。一年来，开云kaiyun(中国)校共评出优秀环保志愿者100余人，赵蕾、赵靖宇等同开云kaiyun(中国)被评为渭滨区优秀少先队员。
其次是建立了“三结合”教育网络，办好家长开云kaiyun(中国)校。每开云kaiyun(中国)期初和中期召开家长会，家校携手，共育桃李。教师坚持家访制度和开云kaiyun(中国)困生的帮扶工作，确保每一位开云kaiyun(中国)生健康、全面的发展。校报《金陵之声》开辟家教园地，介绍家教方略，成为联系开云kaiyun(中国)校、家庭、社会的桥梁。使我校德育工作形成了开云kaiyun(中国)校、教导处、大队部、班主任、任课教师、社会和家长齐抓共管的新格局。
