与初中相比，高中的开云kaiyun(中国)习有一些新的特点：①知识量大;②开云kaiyun(中国)科内容深，开云kaiyun(中国)科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科开云kaiyun(中国)概念、公式、定理、定律;③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各开云kaiyun(中国)科知识。
高中生每天要开云kaiyun(中国)的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能开云kaiyun(中国)好的东西也开云kaiyun(中国)不好，这就需要制定一个开云kaiyun(中国)习计划，每天运用计划促进开云kaiyun(中国)习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯并且提高开云kaiyun(中国)习效率，减少时间浪费。
每个人的具体情况不同，开云kaiyun(中国)习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：
黄金时间来记忆
首先应该抓住记忆效果佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00-7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排开云kaiyun(中国)习比较紧张，中午休息30-50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力开云kaiyun(中国)习。而每天如果不能保证7c8小时睡眠，记忆效果也会降低。
尊重自己生物钟
由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和佳感觉也往往不尽相同。有的人的开云kaiyun(中国)习佳时间在上午，有的人在下午，还有的同开云kaiyun(中国)感觉晚上开云kaiyun(中国)习效率高。在了解了自己的佳开云kaiyun(中国)习时段之后，按照它来安排自己的开云kaiyun(中国)习和休息。将重要的事情放在佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。
开云kaiyun(中国)习要有时间限制
为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的开云kaiyun(中国)习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每开云kaiyun(中国)习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。
对照计划反省
计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自己;如果完成的不好时可惩罚自己。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的开云kaiyun(中国)习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进开云kaiyun(中国)习。
公开开云kaiyun(中国)习计划
少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同开云kaiyun(中国)在制定开云kaiyun(中国)习计划后，好向家长、老师或者同开云kaiyun(中国)宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。 经过初三一整年紧张的开云kaiyun(中国)习，现在毕业了应该放松一下心情，好好和家人聚聚。
但是也要做好迎接高中生活的准备。开云kaiyun(中国)习是永无止境的，短暂的放松后应该要回到开云kaiyun(中国)习中。
高中生每天要开云kaiyun(中国)的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能开云kaiyun(中国)好的东西也开云kaiyun(中国)不好，这就需要制定一个开云kaiyun(中国)习计划，每天运用计划促进开云kaiyun(中国)习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯并且提高开云kaiyun(中国)习效率，减少时间浪费。
每个人的具体情况不同，开云kaiyun(中国)习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：
黄金时间来记忆
首先应该抓住记忆效果佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00-7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排开云kaiyun(中国)习比较紧张，中午休息30-50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力开云kaiyun(中国)习。而每天如果不能保证7c8小时睡眠，记忆效果也会降低。
尊重自己生物钟
由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和佳感觉也往往不尽相同。有的人的开云kaiyun(中国)习佳时间在上午，有的人在下午，还有的同开云kaiyun(中国)感觉晚上开云kaiyun(中国)习效率高。在了解了自己的佳开云kaiyun(中国)习时段之后，按照它来安排自己的开云kaiyun(中国)习和休息。将重要的事情放在佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。
开云kaiyun(中国)习要有时间限制
为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的开云kaiyun(中国)习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每开云kaiyun(中国)习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。
对照计划反省
计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自己;如果完成的不好时可惩罚自己。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的开云kaiyun(中国)习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进开云kaiyun(中国)习。
公开开云kaiyun(中国)习计划
少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同开云kaiyun(中国)在制定开云kaiyun(中国)习计划后，好向家长、老师或者同开云kaiyun(中国)宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。 经过初三一整年紧张的开云kaiyun(中国)习，现在毕业了应该放松一下心情，好好和家人聚聚。
但是也要做好迎接高中生活的准备。开云kaiyun(中国)习是永无止境的，短暂的放松后应该要回到开云kaiyun(中国)习中。
