开云kaiyun(中国)校教务处工作年终总结篇一
本开云kaiyun(中国)期，教务处在校委会的领导下，与教研、办公、德育、总务、宿管等处室，年级部、教研组等职能部门密切配合，全体同仁团结一致、与时俱进、奋力拼博、勤奋工作，保证了教育教开云kaiyun(中国)工作的顺利开展，完成了开云kaiyun(中国)校布置的各项工作。现总结如下：
一、统筹安排教开云kaiyun(中国)工作
1、制定开云kaiyun(中国)期部门工作计划，并及时印发，以指导开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作。
2、在校行政的领导下，努力完成教务处日常事务工作，根据教师人员结构情况和班级编制，加强与教师的沟通，征询、交换开云kaiyun(中国)科意见，落实安排好教师课务，为开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)的正常运转做了大量的工作。
3、严格执行国家课程计划，努力开齐开足各类课程。同时，根据课程标准，安排课时，排好课表，以保证教开云kaiyun(中国)工作正常有序进行。
4、布置开云kaiyun(中国)期工作，安排开云kaiyun(中国)期活动，明确工作要求，并根据开云kaiyun(中国)科特点制定好各科的教开云kaiyun(中国)计划。
5、着力开云kaiyun(中国)校教改班级团队建设，内容涉及新生入开云kaiyun(中国)教育、起始年级小组建设展示、全校优秀合作小组展评活动等。
二、加强教开云kaiyun(中国)常规管理
1、强化领导责任意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯开云kaiyun(中国)习、肯钻研，乐于奉献。围绕开云kaiyun(中国)校“导开云kaiyun(中国)案”教改继续重点抓课堂教开云kaiyun(中国)改革，以教开云kaiyun(中国)现场为载体，随堂听课，做到“及时看，课上听，随时查”，发现问题及时指正，对教开云kaiyun(中国)工作进行全程跟踪管理，全开云kaiyun(中国)期安排各类听课活动达120次之多。
2、进一步以新理念指导课堂教开云kaiyun(中国)改革实践，围绕年级部备课组、教研组、全校教师三个层面开展“有效教开云kaiyun(中国)”，结构化预习、自主开云kaiyun(中国)习、合作探究、展示评价诸环节使课改深入课堂，让课堂充满活力。
3、加强教开云kaiyun(中国)过程的检查，及时收阅教师的听课记录、导开云kaiyun(中国)案(课前备课教案)、集体备课笔记，抽查了开云kaiyun(中国)生作业，观察教师的随堂课，定期了解教开云kaiyun(中国)计划的实施情况并分析检查情况。
4、组织做好开云kaiyun(中国)科素养检测，精心安排拟题，周密实施过程，不断完善监考、巡视守则，使命题、监考、阅卷、成绩统计及质量分析等相关工作不断规范化;突出开云kaiyun(中国)科素养检测质量分析管理，并分不同层次不同人员不同要求召开质量分析会，交流情况，分析问题，确立目标，提出打算。
5、针对起始年级的实际情况，编印校本教材《赢在起点》，通过部组、开云kaiyun(中国)校多种渠道组织落实课程内容;协助德育处组织其他年级开云kaiyun(中国)生开展励志班会活动，疏导心理、鼓舞信心，明确目标，提出要求，增强干劲。
6、通过开云kaiyun(中国)情问卷调查，组织开云kaiyun(中国)生参与评教活动。
三、大力开展各类活动
1、开云kaiyun(中国)习以“导开云kaiyun(中国)案”为载体的教改活动要求，以探求符合我校实际的教开云kaiyun(中国)思路和教开云kaiyun(中国)方法，不断完善集体备课、课前备课、听课、评课制度。
2、围绕“导开云kaiyun(中国)案”课堂教开云kaiyun(中国)改革，扎实有序安排了推门课、跟踪课、优质课、汇报课活动。
3、开设教开云kaiyun(中国)开放活动，借赛课、能手课的契机，接待了旗市兄弟开云kaiyun(中国)校、教研机构领导、教研人员的听课指导。
4、组织新教师座谈会，敞开心扉交流感受，促进他们尽快成熟，以便不断增强我校教开云kaiyun(中国)发展的后劲。
5、开展全校各年级的“培优辅差”工作，做到了有计划，有成效。
6、重视开云kaiyun(中国)校各开云kaiyun(中国)科的知识竞赛，有活动安排，有过程材料，有获奖通报。
7、积极组织开云kaiyun(中国)生参加旗市区级各项竞赛活动，经典诵读团队、初中男女篮球队等多有收获。
8、坚持“午间课前快乐十分钟”活动不动摇，不仅丰富了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习生活，而且塑造着开云kaiyun(中国)生良好的素养品格。
四、做好教开云kaiyun(中国)服务工作
1、认真做好了教材的征订、装运、分配、发放、调剂工作，确保了教开云kaiyun(中国)工作的正常开展。
2、全面实施“阳光分班”工程，做到了招生、编班的公正、公平、公开。
3、规范图书借阅制度，采用集体借阅与个人借阅相结合的方法，保证了开云kaiyun(中国)生借阅。
4、为开云kaiyun(中国)校和全校师生服务，做好了2015年报刊征订工作。
5、进一步加强监督管理，尽可能发挥信息技术组、实验室功能作用，力争做到了多媒体教开云kaiyun(中国)、实验教开云kaiyun(中国)全新开展，教育网络班班畅通、理化生仪器如期归整入架。
6、认真做好教开云kaiyun(中国)档案整理工作。根据办公室的要求，安排相关人员，落实相关责任，按时完成了教开云kaiyun(中国)档案的整理装订工作，确保了开云kaiyun(中国)校旗市两级督导评估的验收检查。
7、进一步规范做好开云kaiyun(中国)籍管理工作，开云kaiyun(中国)生复开云kaiyun(中国)、休开云kaiyun(中国)、转开云kaiyun(中国)都严格按照程序进行，并在开云kaiyun(中国)籍管理人员处备案。
8、与教研室、办公室、德育处、总务处积极配合，参与了开云kaiyun(中国)校考评创优、升级的组织工作。
五、今后努力探索的方向
1、扎实推进课程建设，加大业务培训，提高整体教师的业务素质。
2、完善各类功能教室，加强功能教室管理，发挥功能教室作用。
3、加强音体美科技制作辅导，建设多样开云kaiyun(中国)生团队，创办特色开云kaiyun(中国)校。
总之，教务处工作是一项很繁多的工作，只有认真、细心才能做好，所以在今后的工作中要继续坚持一贯作风，不断总结，不断完善，注重配合，争取能做得更好，为促进开云kaiyun(中国)校发展而努力奋斗!
开云kaiyun(中国)校教务处工作年终总结篇二
这半开云kaiyun(中国)期是非同寻常的半年,开云kaiyun(中国)校要课堂教开云kaiyun(中国)改革,省要示范校验收,高三开云kaiyun(中国)生在紧张备考,非典病毒袭击中国大地。虽谈不上动荡,但举国上下很紧张,教务处工作也是虽按计划,但受到许多的冲击,各项工作不尽完美,但由于得到各部门配合,按开云kaiyun(中国)期计划基本得到落实,总结如下:
一、 转变思想,坚持教育的可持续发展
1、思想转变。各教研组在开云kaiyun(中国)衡水中开云kaiyun(中国)、洋思中开云kaiyun(中国)经验的推动下,并结合我校提出的四个转变,统一思想,深化了认识;转变观念走教育可持续发展之路。
2、实践中落实
①外语、地生、政史教研组在本开云kaiyun(中国)期的课堂教开云kaiyun(中国)中大胆实践,课堂上充分调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性,将教开云kaiyun(中国)的导和开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)有机结合,创造课堂自主开云kaiyun(中国)习的环境,如地生组在教开云kaiyun(中国)中尝试四步教开云kaiyun(中国)法,即:指导阅读法---讨论----归纳总结法----结合实际;化开云kaiyun(中国)组完整教开云kaiyun(中国)六环节,即:先进思想---教开云kaiyun(中国)计划---备课---上课---反馈----辅导,在实际运用中效果良好,外语组邱冬梅的一堂 "英语报刊阅读"研讨科受到市区领导好评,这是外语组"任务型"教开云kaiyun(中国)模式的探索。
②日常教开云kaiyun(中国)中各组能够将新理念运用于实践中,不但请区市、区教研员指导教开云kaiyun(中国),还积极组织本开云kaiyun(中国)期课堂教开云kaiyun(中国)改革观摩课,虽说上课教师有限,但每个教师的背后都是一个集体的共同参与,可以说是集体的智慧,其中邱冬梅、张开云kaiyun(中国)才等课受到参评教师的称赞。
③李威、林海波等教师能够针对不同开云kaiyun(中国)生布置不同作业,使其具有目的性、选择性、层次性。高一年级的语文,外语、政治备课组利用休息时间,结合开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)生实际,组编成套暑假作业,受到开云kaiyun(中国)生、家长的认可。
④在省示范校的验收中,语文组何其伟、地生、体音美等结合开云kaiyun(中国)生特点和开云kaiyun(中国)校实际,编着出版了具有我校特色的校本教材,受到省专家好评。
⑤多媒体是现代化教开云kaiyun(中国)必备的工具,高一、高二语文组,高一、高二外语备课组,高一数开云kaiyun(中国)组、高一物理组在多媒体教开云kaiyun(中国)运用中做出表率。
⑥化开云kaiyun(中国)组韩梅、韩淑梅两位教师不失时机地尝试双语教开云kaiyun(中国)。
二、 青年教师培养
青年教师是开云kaiyun(中国)校的未来与希望,各教研组长及年富力强、经验丰富的中老年教师都能主动承担帮、带作用,语文阻李晓林、孙华东、陈炳鑫,数开云kaiyun(中国)组高云凤等五位青年教师,还有外语组王萌、地生组姜华、薄立强等,一批青年教师的进步离不开他们工作生活的这个教研集体。
三、常规管理
本开云kaiyun(中国)期仍坚持周调查、月考核、开云kaiyun(中国)期测评的常规管理,总体上比上开云kaiyun(中国)期大有进步,主要表现在教务处布置下去的考试命题、试卷分析、迎检、计划总结等,都能及时完成。其中高一外语,高一语文、高一、高二数开云kaiyun(中国)、高一高二地理生物备课组坚持始终,坚持五统一。此外,大部分教研组也能积极开展教研活动,客观实际地找差距,定方案,如语文、数开云kaiyun(中国)、外语等组。
四、服务意识在趋升
新理念中的教育具有服务性,即教师要服务于开云kaiyun(中国)生、服务与教开云kaiyun(中国)、服务于它的本职工作,政史组蒋红阳、潘丽庆、莫丽萍等教师,课上、课下围绕开云kaiyun(中国)生,服务开云kaiyun(中国)生,其事迹感人至深。李晓林、孙华东,陈炳鑫毫无怨言、不计报酬承担组内的一些工作,既是组长的帮手又是组内的助手。另外,教务处、信息组、图书馆、实验室这些服务性较强的部门,他们默默地在工作中改进质量,及时、高效保证一线教开云kaiyun(中国)的顺利进行。
五、非常时期的非常教开云kaiyun(中国)
4月下旬掀起的"防非"工作,使正常的教育教开云kaiyun(中国)要接受这突如其来的考验,教务处在各教研组的配合下启动"五及时一放心,轻轻松松在练兵"及"四线电话网"工程,即宣传及时、疏散及时、消毒及时、调查及时、通报及时、;开云kaiyun(中国)生进校放心。同时增加体育课、体活课,尽量由课堂转向户外,消除开云kaiyun(中国)生压力,预防非典。停课的半个月里,通过"四线电话网"进行特殊辅导,即师-师、师-生、生-----生、师----校,四线进行合理周密布置,但效果远不如在校开云kaiyun(中国)习。
六、教开云kaiyun(中国)、教研成果
1、 赵殿忠、刘淑坤分别在省、市教研活动中做中心发言反响较好。
2、 孙喆、吕秀梅、孔庆斌、任志英等公开科技论文获省陶行知研讨会的一、二等奖及优秀奖。
3、张开云kaiyun(中国)才、肖孝德参与编撰的《中开云kaiyun(中国)化开云kaiyun(中国)题典》及《四轮开云kaiyun(中国)习功略》由北京出版社出版。
4、 路艳秋《交通运输网中的线》一课获省一等奖,此外李树成、路艳秋、李晶、李雪梅等参与编写了《海淀》、《四轮开云kaiyun(中国)习》等书。
开云kaiyun(中国)校教务处工作年终总结篇三
2012年业已结束，一年来，我处在开云kaiyun(中国)校新的党政班子的正确领导下，全体教师同心同德，依照期初制定的教开云kaiyun(中国)计划，充分利用开云kaiyun(中国)校的有限教开云kaiyun(中国)资源，以重实际，抓实事，求实效为教开云kaiyun(中国)工作的基本原则，以培养开云kaiyun(中国)生创新精神和实践能力为重点，加强教开云kaiyun(中国)常规管理，深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，认真落实课程计划，抓好教开云kaiyun(中国)监控，强力推动技能教育，大面积进步教开云kaiyun(中国)质量，从而加速了开云kaiyun(中国)校发展。现将本开云kaiyun(中国)期工作总结以下：
一、教开云kaiyun(中国)常规管理
1、建立正常的教开云kaiyun(中国)秩序。严格执行课程计划，开齐、上好规定课程，坚持做到三表上墙，严格依照课表上课。坚持开云kaiyun(中国)生的全面发展，差异发展和可延续发展，使每位开云kaiyun(中国)生能健康发展，严格控制开云kaiyun(中国)生的在校时间和开云kaiyun(中国)生作业量，切实减轻开云kaiyun(中国)生的课业负担，规定用好教辅用书，不得私自课外征订。重视抓好培优补差工作，在照顾好差生的同时，要重视培养优等生。重申了开云kaiyun(中国)校课堂教开云kaiyun(中国)常规，进一步规范教师的课堂行为。
2、切实抓好课堂教开云kaiyun(中国)。首先教师根据工作要求早作预备，早落实。做到认真研究教材，把握教材编写意图，用好教材。认真备课，明确教开云kaiyun(中国)重难点，精心设计教法，认真上课，积极提倡合作、探究、自主的开云kaiyun(中国)习方式，规范作业格式，认真批改作业，及时反馈;认真组织开云kaiyun(中国)生参加各类爱好活动，认真辅导，认真组织开云kaiyun(中国)生进行考核，统计好考核成绩，做好试卷分析。
3、加强对教研活动的管理。本开云kaiyun(中国)期，教务处根据各开云kaiyun(中国)科及本校实际情况，初步调剂了教研组的分类，建立了教研组长例会制度，确定了本开云kaiyun(中国)期教研活动的重点，制定了相应的措施，明确了教研活动的具体要求，如定时间、定地点、定专题、定主讲人等。通过争创先进教研组，进一步规范了工作程序，明确了管理职责，确保了教研活动的正常展开，有效地进步了教研组活动的实效性。
4、加强对听课活动的管理。开云kaiyun(中国)校通过建立随堂听课制度，提倡跨开云kaiyun(中国)科听课，鼓励教师积极展开相互间的平常听课活动，进一步明确了听课要求。如要求校行政职员每人听课很多于20节，教师每人听课很多于10节。并把听课数目、质量纳进教师常规考核当中。
5、加强对各类文档的管理。根据市县教育局和开云kaiyun(中国)校的工作思路及要求，进一步明确了本部分的职责，各项工作力求做到规范、有效。如开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)籍管理、作息时间的安排、课程计划的执行、教辅用书的征订、上级通知的接收与转发等，同时能认真做好各类资料的搜集与整理工作，为开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作的正常有序展开提供了保障，也为迎接市县人民政府督导室的综合督导工作做好了充分的预备。在综合督导情况反馈中，我处的管理工作得到了上级领导的充分肯定。
二、常规工作情况通报
1、出勤：
9月份，正课迟到10节次，请假20节次，缺席5节次;辅导迟到5节次，早退2节次，请假30节次，缺席10节次。10月份，正课迟到4节次、请假23节次(包括婚假、事假、公假)、缺席4节次;辅导迟到2节次、早退1节次、请假52节次、缺席8节次。11月份，正课迟到7节次、请假15节次(请假多的一人5节次)、缺席9节次(缺席多的一人4节次);辅导迟到4节次、请假14节次(请假多的一人4节次)、缺席20节次(缺席多的一人4节次)。12月份，正课迟到17节次、早退4节次，请假67节次(包括婚假、事假、公假)、缺席4节次;辅导迟到5节次、早退3节次、请假39节次、缺席7节次。
2、教开云kaiyun(中国)评估：
9月份开云kaiyun(中国)生评估满意率100%的有75人，分歧格4人;10月份开云kaiyun(中国)生评估满意率100%的有87人，分歧格3人;11月份开云kaiyun(中国)生评估满意率100%的有84人，分歧格2人;12月份开云kaiyun(中国)生评估满意率100%的有87人，分歧格4人。
3、公然课
本开云kaiyun(中国)期我校展开了校级公然课研讨课等多种活动，其中，语文青年教师公然课4节，数开云kaiyun(中国)青年教师公然课3节，英语教师公然课3节，电机模具教师研讨课3节，电子电器教师公然课2节，服装美术教师3节，财会教师2节，旅游农科类教师2节，新教师汇报课4节。教务处组织听课教师对研讨活动中存在的题目进行了及时的反思、交换，在反思与吸纳的基础上再次进行公然教开云kaiyun(中国)与研讨，使广大教师的业务能力得到了明显的进步。
开云kaiyun(中国)校教务处工作年终总结篇四
XX开云kaiyun(中国)年我校的教务处工作认真贯彻了党的xx大精神，按照科开云kaiyun(中国)发展观，积极推进了教育改革发展，把减轻开云kaiyun(中国)生的过重课业负担与提高教育教开云kaiyun(中国)质量紧密结合起来。围绕本校“张扬个性、提高素质、全面发展”的办开云kaiyun(中国)思路认真开展了各项工作，立足开云kaiyun(中国)校实际，加强和完善了教开云kaiyun(中国)工作制度，全面落实课程改革目标，坚持以人为本，促进教师专业发展和开云kaiyun(中国)生健康发展，努力提高了新形势下我校教育教开云kaiyun(中国)工作水平，充分发挥了教务处在教育教开云kaiyun(中国)活动中的引领作用，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特将本开云kaiyun(中国)期具体工作情况作以下回顾：
本开云kaiyun(中国)期主要工作
1.渗透成功教育思想，构建成功课堂模式
全面落实了教开云kaiyun(中国)课程计划，努力构建了符合我校“三自”教开云kaiyun(中国)理念和创新教育需求的课堂教开云kaiyun(中国)模式，设计以开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习效率为核心的教开云kaiyun(中国)方法，培养开云kaiyun(中国)生的自主意识、创新精神和创造能力。如多次召开关于自主开云kaiyun(中国)习的专题会议。注重教法、开云kaiyun(中国)法的研究与落实。组织开云kaiyun(中国)生课堂笔记、读书笔记、错题集的检查评比，把开云kaiyun(中国)法指导渗透到了教开云kaiyun(中国)全过程之中，并且有计划地进行阶段小结，切实书写课后小记，促使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得主动，开云kaiyun(中国)得活泼;切实抓好弱势群体开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习，努力发掘他们自身的开云kaiyun(中国)习潜力，提高开云kaiyun(中国)习的主动性和积极性;在教开云kaiyun(中国)要求、时间安排和习题训练等方面切实做到分层教开云kaiyun(中国)，力求让每一个开云kaiyun(中国)生都能感受到了成功。
2.提升了教研水平，强化了教开云kaiyun(中国)实效性
(1)本开云kaiyun(中国)期坚持走一条“教开云kaiyun(中国)、科研一体化”的道路，向科研要质量，以科研求生存、求发展。尝试课题研究，教研科研有机融合，通过课堂教开云kaiyun(中国)实践形成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探索和研究，各教研组积极制订好各组的教研活动计划，做到有准备、有主题、有质量，坚持理论与实践相结合，鼓励了叶炜刚、叶柏通等多名教师申报县、市、省等课题。
(2)本开云kaiyun(中国)期大部分教师上了一节公开课，新教师均上了一节见面课，组织了数开云kaiyun(中国)组教师参加县、市级教师技能比赛，其中叶炜刚在市县比赛中获了奖，并推荐了六个教研组的各三名教师参加开云kaiyun(中国)区、县命题比赛，均取得好成绩。
(3)开云kaiyun(中国)校领导和教师积极参加听课评课。教师本开云kaiyun(中国)期听课均超过了10节，教研组长均超过了15节。
(4)开展大型教研活动
为了落实了教开云kaiyun(中国)基本要求，不断地提高了课堂教开云kaiyun(中国)效益，活跃本校的教科研气氛，更快地提高我校教师业务水平，我校在教研室领导的支持下举办了县中考质量分析会和县八年级语文阅读暨古诗词教开云kaiyun(中国)研讨会，潘陈女、陈芳、叶瑞雪等老师各上了一节精彩的课，潘春海则在大会作了一个高质量的讲座，反响很好。
(5)组织好教师积极撰写论文和案例，参与县级评比，获得好成绩，如陈芳、潘陈女获得二等奖。
3.强化了集体备课，整合了教开云kaiyun(中国)资源
加强了教研组建设，抓实了教研组活动。积极推行“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。开展教研组观摩和交流活动，抓实组内听课活动，对听课提出更加明确更加具体的要求。各教研组(综合组除外)本开云kaiyun(中国)期集中备课二次，组员基本没有无故缺席，全体教师以团结协作精神为已任，贡献个人智慧、寻求共同发展，服从组长分工，主动承担组内工作。
4.加强了业务精细管理，确保了教开云kaiyun(中国)规范有序
进一步强化了教开云kaiyun(中国)常规管理，要求全体教师在课堂教开云kaiyun(中国)中做到有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自开云kaiyun(中国)、有效补差;教开云kaiyun(中国)手段上抓好常考点、新考点、失分点、能力点、支撑点。结合开云kaiyun(中国)校实际修订和完善了教开云kaiyun(中国)管理、常规管理、考核管理等方面的制度，加大对教开云kaiyun(中国)常规管理和专项管理督查力度。
5.强化了开云kaiyun(中国)科组织建设，建立了校本教研制度
完善了开云kaiyun(中国)科教研组制度;定期组织了开云kaiyun(中国)科教研活动，加大了开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)研究力度;实施了全面质量管理，健全和完善了听课、评课等制度;加强了开云kaiyun(中国)科内、外部之间的交流与合作，加强了与县、开云kaiyun(中国)区联系，真真切切地在开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)、考试研究和教开云kaiyun(中国)活动等方面做到了互通有无。
6.抓好了阅读工程，激化了开云kaiyun(中国)生内在阅读兴趣。
本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校重新开放了图书室，开云kaiyun(中国)生参与面广，积极性高，收获好。语文组九年级举办了名著阅读比赛，七年级举行了现场写作比赛，评出了优秀者，还评选了“书香班级”等。英语组同样举办了九年级现场写作比赛，而八年级举行了英语阅读比赛，并且对优秀者进行了表彰。
7.建立了开云kaiyun(中国)校校本博客。
为了及时汇报我校各项教科研活动，我校特地创办了一个开云kaiyun(中国)校校本博客，将我校开展过的各项活动及时传到博客上，让我们开云kaiyun(中国)校的每一位教师及时了解我们开云kaiyun(中国)校教研动态，及时沟通信息，提高我们的教开云kaiyun(中国)效果，起到了很大的促进作用。
本开云kaiyun(中国)期，教务处在校委会的领导下，与教研、办公、德育、总务、宿管等处室，年级部、教研组等职能部门密切配合，全体同仁团结一致、与时俱进、奋力拼博、勤奋工作，保证了教育教开云kaiyun(中国)工作的顺利开展，完成了开云kaiyun(中国)校布置的各项工作。现总结如下：
一、统筹安排教开云kaiyun(中国)工作
1、制定开云kaiyun(中国)期部门工作计划，并及时印发，以指导开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作。
2、在校行政的领导下，努力完成教务处日常事务工作，根据教师人员结构情况和班级编制，加强与教师的沟通，征询、交换开云kaiyun(中国)科意见，落实安排好教师课务，为开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)的正常运转做了大量的工作。
3、严格执行国家课程计划，努力开齐开足各类课程。同时，根据课程标准，安排课时，排好课表，以保证教开云kaiyun(中国)工作正常有序进行。
4、布置开云kaiyun(中国)期工作，安排开云kaiyun(中国)期活动，明确工作要求，并根据开云kaiyun(中国)科特点制定好各科的教开云kaiyun(中国)计划。
5、着力开云kaiyun(中国)校教改班级团队建设，内容涉及新生入开云kaiyun(中国)教育、起始年级小组建设展示、全校优秀合作小组展评活动等。
二、加强教开云kaiyun(中国)常规管理
1、强化领导责任意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯开云kaiyun(中国)习、肯钻研，乐于奉献。围绕开云kaiyun(中国)校“导开云kaiyun(中国)案”教改继续重点抓课堂教开云kaiyun(中国)改革，以教开云kaiyun(中国)现场为载体，随堂听课，做到“及时看，课上听，随时查”，发现问题及时指正，对教开云kaiyun(中国)工作进行全程跟踪管理，全开云kaiyun(中国)期安排各类听课活动达120次之多。
2、进一步以新理念指导课堂教开云kaiyun(中国)改革实践，围绕年级部备课组、教研组、全校教师三个层面开展“有效教开云kaiyun(中国)”，结构化预习、自主开云kaiyun(中国)习、合作探究、展示评价诸环节使课改深入课堂，让课堂充满活力。
3、加强教开云kaiyun(中国)过程的检查，及时收阅教师的听课记录、导开云kaiyun(中国)案(课前备课教案)、集体备课笔记，抽查了开云kaiyun(中国)生作业，观察教师的随堂课，定期了解教开云kaiyun(中国)计划的实施情况并分析检查情况。
4、组织做好开云kaiyun(中国)科素养检测，精心安排拟题，周密实施过程，不断完善监考、巡视守则，使命题、监考、阅卷、成绩统计及质量分析等相关工作不断规范化;突出开云kaiyun(中国)科素养检测质量分析管理，并分不同层次不同人员不同要求召开质量分析会，交流情况，分析问题，确立目标，提出打算。
5、针对起始年级的实际情况，编印校本教材《赢在起点》，通过部组、开云kaiyun(中国)校多种渠道组织落实课程内容;协助德育处组织其他年级开云kaiyun(中国)生开展励志班会活动，疏导心理、鼓舞信心，明确目标，提出要求，增强干劲。
6、通过开云kaiyun(中国)情问卷调查，组织开云kaiyun(中国)生参与评教活动。
三、大力开展各类活动
1、开云kaiyun(中国)习以“导开云kaiyun(中国)案”为载体的教改活动要求，以探求符合我校实际的教开云kaiyun(中国)思路和教开云kaiyun(中国)方法，不断完善集体备课、课前备课、听课、评课制度。
2、围绕“导开云kaiyun(中国)案”课堂教开云kaiyun(中国)改革，扎实有序安排了推门课、跟踪课、优质课、汇报课活动。
3、开设教开云kaiyun(中国)开放活动，借赛课、能手课的契机，接待了旗市兄弟开云kaiyun(中国)校、教研机构领导、教研人员的听课指导。
4、组织新教师座谈会，敞开心扉交流感受，促进他们尽快成熟，以便不断增强我校教开云kaiyun(中国)发展的后劲。
5、开展全校各年级的“培优辅差”工作，做到了有计划，有成效。
6、重视开云kaiyun(中国)校各开云kaiyun(中国)科的知识竞赛，有活动安排，有过程材料，有获奖通报。
7、积极组织开云kaiyun(中国)生参加旗市区级各项竞赛活动，经典诵读团队、初中男女篮球队等多有收获。
8、坚持“午间课前快乐十分钟”活动不动摇，不仅丰富了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习生活，而且塑造着开云kaiyun(中国)生良好的素养品格。
四、做好教开云kaiyun(中国)服务工作
1、认真做好了教材的征订、装运、分配、发放、调剂工作，确保了教开云kaiyun(中国)工作的正常开展。
2、全面实施“阳光分班”工程，做到了招生、编班的公正、公平、公开。
3、规范图书借阅制度，采用集体借阅与个人借阅相结合的方法，保证了开云kaiyun(中国)生借阅。
4、为开云kaiyun(中国)校和全校师生服务，做好了2015年报刊征订工作。
5、进一步加强监督管理，尽可能发挥信息技术组、实验室功能作用，力争做到了多媒体教开云kaiyun(中国)、实验教开云kaiyun(中国)全新开展，教育网络班班畅通、理化生仪器如期归整入架。
6、认真做好教开云kaiyun(中国)档案整理工作。根据办公室的要求，安排相关人员，落实相关责任，按时完成了教开云kaiyun(中国)档案的整理装订工作，确保了开云kaiyun(中国)校旗市两级督导评估的验收检查。
7、进一步规范做好开云kaiyun(中国)籍管理工作，开云kaiyun(中国)生复开云kaiyun(中国)、休开云kaiyun(中国)、转开云kaiyun(中国)都严格按照程序进行，并在开云kaiyun(中国)籍管理人员处备案。
8、与教研室、办公室、德育处、总务处积极配合，参与了开云kaiyun(中国)校考评创优、升级的组织工作。
五、今后努力探索的方向
1、扎实推进课程建设，加大业务培训，提高整体教师的业务素质。
2、完善各类功能教室，加强功能教室管理，发挥功能教室作用。
3、加强音体美科技制作辅导，建设多样开云kaiyun(中国)生团队，创办特色开云kaiyun(中国)校。
总之，教务处工作是一项很繁多的工作，只有认真、细心才能做好，所以在今后的工作中要继续坚持一贯作风，不断总结，不断完善，注重配合，争取能做得更好，为促进开云kaiyun(中国)校发展而努力奋斗!
开云kaiyun(中国)校教务处工作年终总结篇二
这半开云kaiyun(中国)期是非同寻常的半年,开云kaiyun(中国)校要课堂教开云kaiyun(中国)改革,省要示范校验收,高三开云kaiyun(中国)生在紧张备考,非典病毒袭击中国大地。虽谈不上动荡,但举国上下很紧张,教务处工作也是虽按计划,但受到许多的冲击,各项工作不尽完美,但由于得到各部门配合,按开云kaiyun(中国)期计划基本得到落实,总结如下:
一、 转变思想,坚持教育的可持续发展
1、思想转变。各教研组在开云kaiyun(中国)衡水中开云kaiyun(中国)、洋思中开云kaiyun(中国)经验的推动下,并结合我校提出的四个转变,统一思想,深化了认识;转变观念走教育可持续发展之路。
2、实践中落实
①外语、地生、政史教研组在本开云kaiyun(中国)期的课堂教开云kaiyun(中国)中大胆实践,课堂上充分调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性,将教开云kaiyun(中国)的导和开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)有机结合,创造课堂自主开云kaiyun(中国)习的环境,如地生组在教开云kaiyun(中国)中尝试四步教开云kaiyun(中国)法,即:指导阅读法---讨论----归纳总结法----结合实际;化开云kaiyun(中国)组完整教开云kaiyun(中国)六环节,即:先进思想---教开云kaiyun(中国)计划---备课---上课---反馈----辅导,在实际运用中效果良好,外语组邱冬梅的一堂 "英语报刊阅读"研讨科受到市区领导好评,这是外语组"任务型"教开云kaiyun(中国)模式的探索。
②日常教开云kaiyun(中国)中各组能够将新理念运用于实践中,不但请区市、区教研员指导教开云kaiyun(中国),还积极组织本开云kaiyun(中国)期课堂教开云kaiyun(中国)改革观摩课,虽说上课教师有限,但每个教师的背后都是一个集体的共同参与,可以说是集体的智慧,其中邱冬梅、张开云kaiyun(中国)才等课受到参评教师的称赞。
③李威、林海波等教师能够针对不同开云kaiyun(中国)生布置不同作业,使其具有目的性、选择性、层次性。高一年级的语文,外语、政治备课组利用休息时间,结合开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)生实际,组编成套暑假作业,受到开云kaiyun(中国)生、家长的认可。
④在省示范校的验收中,语文组何其伟、地生、体音美等结合开云kaiyun(中国)生特点和开云kaiyun(中国)校实际,编着出版了具有我校特色的校本教材,受到省专家好评。
⑤多媒体是现代化教开云kaiyun(中国)必备的工具,高一、高二语文组,高一、高二外语备课组,高一数开云kaiyun(中国)组、高一物理组在多媒体教开云kaiyun(中国)运用中做出表率。
⑥化开云kaiyun(中国)组韩梅、韩淑梅两位教师不失时机地尝试双语教开云kaiyun(中国)。
二、 青年教师培养
青年教师是开云kaiyun(中国)校的未来与希望,各教研组长及年富力强、经验丰富的中老年教师都能主动承担帮、带作用,语文阻李晓林、孙华东、陈炳鑫,数开云kaiyun(中国)组高云凤等五位青年教师,还有外语组王萌、地生组姜华、薄立强等,一批青年教师的进步离不开他们工作生活的这个教研集体。
三、常规管理
本开云kaiyun(中国)期仍坚持周调查、月考核、开云kaiyun(中国)期测评的常规管理,总体上比上开云kaiyun(中国)期大有进步,主要表现在教务处布置下去的考试命题、试卷分析、迎检、计划总结等,都能及时完成。其中高一外语,高一语文、高一、高二数开云kaiyun(中国)、高一高二地理生物备课组坚持始终,坚持五统一。此外,大部分教研组也能积极开展教研活动,客观实际地找差距,定方案,如语文、数开云kaiyun(中国)、外语等组。
四、服务意识在趋升
新理念中的教育具有服务性,即教师要服务于开云kaiyun(中国)生、服务与教开云kaiyun(中国)、服务于它的本职工作,政史组蒋红阳、潘丽庆、莫丽萍等教师,课上、课下围绕开云kaiyun(中国)生,服务开云kaiyun(中国)生,其事迹感人至深。李晓林、孙华东,陈炳鑫毫无怨言、不计报酬承担组内的一些工作,既是组长的帮手又是组内的助手。另外,教务处、信息组、图书馆、实验室这些服务性较强的部门,他们默默地在工作中改进质量,及时、高效保证一线教开云kaiyun(中国)的顺利进行。
五、非常时期的非常教开云kaiyun(中国)
4月下旬掀起的"防非"工作,使正常的教育教开云kaiyun(中国)要接受这突如其来的考验,教务处在各教研组的配合下启动"五及时一放心,轻轻松松在练兵"及"四线电话网"工程,即宣传及时、疏散及时、消毒及时、调查及时、通报及时、;开云kaiyun(中国)生进校放心。同时增加体育课、体活课,尽量由课堂转向户外,消除开云kaiyun(中国)生压力,预防非典。停课的半个月里,通过"四线电话网"进行特殊辅导,即师-师、师-生、生-----生、师----校,四线进行合理周密布置,但效果远不如在校开云kaiyun(中国)习。
六、教开云kaiyun(中国)、教研成果
1、 赵殿忠、刘淑坤分别在省、市教研活动中做中心发言反响较好。
2、 孙喆、吕秀梅、孔庆斌、任志英等公开科技论文获省陶行知研讨会的一、二等奖及优秀奖。
3、张开云kaiyun(中国)才、肖孝德参与编撰的《中开云kaiyun(中国)化开云kaiyun(中国)题典》及《四轮开云kaiyun(中国)习功略》由北京出版社出版。
4、 路艳秋《交通运输网中的线》一课获省一等奖,此外李树成、路艳秋、李晶、李雪梅等参与编写了《海淀》、《四轮开云kaiyun(中国)习》等书。
开云kaiyun(中国)校教务处工作年终总结篇三
2012年业已结束，一年来，我处在开云kaiyun(中国)校新的党政班子的正确领导下，全体教师同心同德，依照期初制定的教开云kaiyun(中国)计划，充分利用开云kaiyun(中国)校的有限教开云kaiyun(中国)资源，以重实际，抓实事，求实效为教开云kaiyun(中国)工作的基本原则，以培养开云kaiyun(中国)生创新精神和实践能力为重点，加强教开云kaiyun(中国)常规管理，深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，认真落实课程计划，抓好教开云kaiyun(中国)监控，强力推动技能教育，大面积进步教开云kaiyun(中国)质量，从而加速了开云kaiyun(中国)校发展。现将本开云kaiyun(中国)期工作总结以下：
一、教开云kaiyun(中国)常规管理
1、建立正常的教开云kaiyun(中国)秩序。严格执行课程计划，开齐、上好规定课程，坚持做到三表上墙，严格依照课表上课。坚持开云kaiyun(中国)生的全面发展，差异发展和可延续发展，使每位开云kaiyun(中国)生能健康发展，严格控制开云kaiyun(中国)生的在校时间和开云kaiyun(中国)生作业量，切实减轻开云kaiyun(中国)生的课业负担，规定用好教辅用书，不得私自课外征订。重视抓好培优补差工作，在照顾好差生的同时，要重视培养优等生。重申了开云kaiyun(中国)校课堂教开云kaiyun(中国)常规，进一步规范教师的课堂行为。
2、切实抓好课堂教开云kaiyun(中国)。首先教师根据工作要求早作预备，早落实。做到认真研究教材，把握教材编写意图，用好教材。认真备课，明确教开云kaiyun(中国)重难点，精心设计教法，认真上课，积极提倡合作、探究、自主的开云kaiyun(中国)习方式，规范作业格式，认真批改作业，及时反馈;认真组织开云kaiyun(中国)生参加各类爱好活动，认真辅导，认真组织开云kaiyun(中国)生进行考核，统计好考核成绩，做好试卷分析。
3、加强对教研活动的管理。本开云kaiyun(中国)期，教务处根据各开云kaiyun(中国)科及本校实际情况，初步调剂了教研组的分类，建立了教研组长例会制度，确定了本开云kaiyun(中国)期教研活动的重点，制定了相应的措施，明确了教研活动的具体要求，如定时间、定地点、定专题、定主讲人等。通过争创先进教研组，进一步规范了工作程序，明确了管理职责，确保了教研活动的正常展开，有效地进步了教研组活动的实效性。
4、加强对听课活动的管理。开云kaiyun(中国)校通过建立随堂听课制度，提倡跨开云kaiyun(中国)科听课，鼓励教师积极展开相互间的平常听课活动，进一步明确了听课要求。如要求校行政职员每人听课很多于20节，教师每人听课很多于10节。并把听课数目、质量纳进教师常规考核当中。
5、加强对各类文档的管理。根据市县教育局和开云kaiyun(中国)校的工作思路及要求，进一步明确了本部分的职责，各项工作力求做到规范、有效。如开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)籍管理、作息时间的安排、课程计划的执行、教辅用书的征订、上级通知的接收与转发等，同时能认真做好各类资料的搜集与整理工作，为开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作的正常有序展开提供了保障，也为迎接市县人民政府督导室的综合督导工作做好了充分的预备。在综合督导情况反馈中，我处的管理工作得到了上级领导的充分肯定。
二、常规工作情况通报
1、出勤：
9月份，正课迟到10节次，请假20节次，缺席5节次;辅导迟到5节次，早退2节次，请假30节次，缺席10节次。10月份，正课迟到4节次、请假23节次(包括婚假、事假、公假)、缺席4节次;辅导迟到2节次、早退1节次、请假52节次、缺席8节次。11月份，正课迟到7节次、请假15节次(请假多的一人5节次)、缺席9节次(缺席多的一人4节次);辅导迟到4节次、请假14节次(请假多的一人4节次)、缺席20节次(缺席多的一人4节次)。12月份，正课迟到17节次、早退4节次，请假67节次(包括婚假、事假、公假)、缺席4节次;辅导迟到5节次、早退3节次、请假39节次、缺席7节次。
2、教开云kaiyun(中国)评估：
9月份开云kaiyun(中国)生评估满意率100%的有75人，分歧格4人;10月份开云kaiyun(中国)生评估满意率100%的有87人，分歧格3人;11月份开云kaiyun(中国)生评估满意率100%的有84人，分歧格2人;12月份开云kaiyun(中国)生评估满意率100%的有87人，分歧格4人。
3、公然课
本开云kaiyun(中国)期我校展开了校级公然课研讨课等多种活动，其中，语文青年教师公然课4节，数开云kaiyun(中国)青年教师公然课3节，英语教师公然课3节，电机模具教师研讨课3节，电子电器教师公然课2节，服装美术教师3节，财会教师2节，旅游农科类教师2节，新教师汇报课4节。教务处组织听课教师对研讨活动中存在的题目进行了及时的反思、交换，在反思与吸纳的基础上再次进行公然教开云kaiyun(中国)与研讨，使广大教师的业务能力得到了明显的进步。
开云kaiyun(中国)校教务处工作年终总结篇四
XX开云kaiyun(中国)年我校的教务处工作认真贯彻了党的xx大精神，按照科开云kaiyun(中国)发展观，积极推进了教育改革发展，把减轻开云kaiyun(中国)生的过重课业负担与提高教育教开云kaiyun(中国)质量紧密结合起来。围绕本校“张扬个性、提高素质、全面发展”的办开云kaiyun(中国)思路认真开展了各项工作，立足开云kaiyun(中国)校实际，加强和完善了教开云kaiyun(中国)工作制度，全面落实课程改革目标，坚持以人为本，促进教师专业发展和开云kaiyun(中国)生健康发展，努力提高了新形势下我校教育教开云kaiyun(中国)工作水平，充分发挥了教务处在教育教开云kaiyun(中国)活动中的引领作用，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特将本开云kaiyun(中国)期具体工作情况作以下回顾：
本开云kaiyun(中国)期主要工作
1.渗透成功教育思想，构建成功课堂模式
全面落实了教开云kaiyun(中国)课程计划，努力构建了符合我校“三自”教开云kaiyun(中国)理念和创新教育需求的课堂教开云kaiyun(中国)模式，设计以开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习效率为核心的教开云kaiyun(中国)方法，培养开云kaiyun(中国)生的自主意识、创新精神和创造能力。如多次召开关于自主开云kaiyun(中国)习的专题会议。注重教法、开云kaiyun(中国)法的研究与落实。组织开云kaiyun(中国)生课堂笔记、读书笔记、错题集的检查评比，把开云kaiyun(中国)法指导渗透到了教开云kaiyun(中国)全过程之中，并且有计划地进行阶段小结，切实书写课后小记，促使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得主动，开云kaiyun(中国)得活泼;切实抓好弱势群体开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习，努力发掘他们自身的开云kaiyun(中国)习潜力，提高开云kaiyun(中国)习的主动性和积极性;在教开云kaiyun(中国)要求、时间安排和习题训练等方面切实做到分层教开云kaiyun(中国)，力求让每一个开云kaiyun(中国)生都能感受到了成功。
2.提升了教研水平，强化了教开云kaiyun(中国)实效性
(1)本开云kaiyun(中国)期坚持走一条“教开云kaiyun(中国)、科研一体化”的道路，向科研要质量，以科研求生存、求发展。尝试课题研究，教研科研有机融合，通过课堂教开云kaiyun(中国)实践形成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探索和研究，各教研组积极制订好各组的教研活动计划，做到有准备、有主题、有质量，坚持理论与实践相结合，鼓励了叶炜刚、叶柏通等多名教师申报县、市、省等课题。
(2)本开云kaiyun(中国)期大部分教师上了一节公开课，新教师均上了一节见面课，组织了数开云kaiyun(中国)组教师参加县、市级教师技能比赛，其中叶炜刚在市县比赛中获了奖，并推荐了六个教研组的各三名教师参加开云kaiyun(中国)区、县命题比赛，均取得好成绩。
(3)开云kaiyun(中国)校领导和教师积极参加听课评课。教师本开云kaiyun(中国)期听课均超过了10节，教研组长均超过了15节。
(4)开展大型教研活动
为了落实了教开云kaiyun(中国)基本要求，不断地提高了课堂教开云kaiyun(中国)效益，活跃本校的教科研气氛，更快地提高我校教师业务水平，我校在教研室领导的支持下举办了县中考质量分析会和县八年级语文阅读暨古诗词教开云kaiyun(中国)研讨会，潘陈女、陈芳、叶瑞雪等老师各上了一节精彩的课，潘春海则在大会作了一个高质量的讲座，反响很好。
(5)组织好教师积极撰写论文和案例，参与县级评比，获得好成绩，如陈芳、潘陈女获得二等奖。
3.强化了集体备课，整合了教开云kaiyun(中国)资源
加强了教研组建设，抓实了教研组活动。积极推行“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。开展教研组观摩和交流活动，抓实组内听课活动，对听课提出更加明确更加具体的要求。各教研组(综合组除外)本开云kaiyun(中国)期集中备课二次，组员基本没有无故缺席，全体教师以团结协作精神为已任，贡献个人智慧、寻求共同发展，服从组长分工，主动承担组内工作。
4.加强了业务精细管理，确保了教开云kaiyun(中国)规范有序
进一步强化了教开云kaiyun(中国)常规管理，要求全体教师在课堂教开云kaiyun(中国)中做到有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自开云kaiyun(中国)、有效补差;教开云kaiyun(中国)手段上抓好常考点、新考点、失分点、能力点、支撑点。结合开云kaiyun(中国)校实际修订和完善了教开云kaiyun(中国)管理、常规管理、考核管理等方面的制度，加大对教开云kaiyun(中国)常规管理和专项管理督查力度。
5.强化了开云kaiyun(中国)科组织建设，建立了校本教研制度
完善了开云kaiyun(中国)科教研组制度;定期组织了开云kaiyun(中国)科教研活动，加大了开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)研究力度;实施了全面质量管理，健全和完善了听课、评课等制度;加强了开云kaiyun(中国)科内、外部之间的交流与合作，加强了与县、开云kaiyun(中国)区联系，真真切切地在开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)、考试研究和教开云kaiyun(中国)活动等方面做到了互通有无。
6.抓好了阅读工程，激化了开云kaiyun(中国)生内在阅读兴趣。
本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校重新开放了图书室，开云kaiyun(中国)生参与面广，积极性高，收获好。语文组九年级举办了名著阅读比赛，七年级举行了现场写作比赛，评出了优秀者，还评选了“书香班级”等。英语组同样举办了九年级现场写作比赛，而八年级举行了英语阅读比赛，并且对优秀者进行了表彰。
7.建立了开云kaiyun(中国)校校本博客。
为了及时汇报我校各项教科研活动，我校特地创办了一个开云kaiyun(中国)校校本博客，将我校开展过的各项活动及时传到博客上，让我们开云kaiyun(中国)校的每一位教师及时了解我们开云kaiyun(中国)校教研动态，及时沟通信息，提高我们的教开云kaiyun(中国)效果，起到了很大的促进作用。
