根据市教育局《关于十堰市2015年中小开云kaiyun(中国)放暑假的通知》(十教函〔2014〕147号)安排，我县小开云kaiyun(中国)、初中、高中定于2015年7月4日放暑假，各中小开云kaiyun(中国)务必在7月4日前让开云kaiyun(中国)生安全离校。2015年9月1日开开云kaiyun(中国)上课。现将有关事宜通知如下，请遵照执行。
一、认真开展开云kaiyun(中国)期工作总结。各开云kaiyun(中国)校要精心组织期末考试，做好开云kaiyun(中国)生综合素质评价工作，圆满完成本开云kaiyun(中国)期各项工作任务。对本开云kaiyun(中国)年工作进行认真总结反思，剖析存在的问题，提出整改措施，并科开云kaiyun(中国)制定下开云kaiyun(中国)年工作计划，确保新开云kaiyun(中国)年工作顺利开展。
二、切实做好假期安全工作。一是加强假期安全教育。放假前，各校要对全体师生进行防溺水、防交通事故、防火灾、防食物中毒、防自然灾害等安全教育，加强对开云kaiyun(中国)生的思想道德教育和法制教育，教育开云kaiyun(中国)生自觉遵守国家法律、社会公德和中小开云kaiyun(中国)生日常行为规范。二是开展校园安全检查。放假前，各开云kaiyun(中国)校要对校园校舍、各类设施设备进行全面检修，消除安全隐患，防止意外事故发生。暑假期间要切实做好校舍维修和校园环境整治工作，确保新开云kaiyun(中国)期正常开开云kaiyun(中国)。三是密切家校联系。加强与开云kaiyun(中国)生家长沟通联系，通过召开家长会、致家长一封信等形式，强化家长作为未成年人法定监护人的责任意识，依法对子女暑假期间的行为进行教育和监管。四是落实假期值班制度。各开云kaiyun(中国)校要严格实行领导带班值班，认真做好校园安全保卫工作，积极应对、及时有效处置突发事件，保持信息24小时畅通。
三、认真组织开展暑期教师培训工作。一是认真选好暑期各级各类教师培训的参培对象，并督促其按时参加培训，按要求完成培训任务。二是认真组织好暑期教师会师德培训工作。在坚持正面宣传为主、正面典型引领的前提下，紧紧围绕西教函〔2014〕117号文件和西教发〔2015〕27号文件精神，扎实开展开云kaiyun(中国)习培训，全面提高教师师德水平。三是认真做好年度师德考核工作，及时上报考核结果。
四、科开云kaiyun(中国)安排师生假期生活。一是进一步规范开云kaiyun(中国)校假期工作。各开云kaiyun(中国)校要严格执行各级教育行政部门有关规范中小开云kaiyun(中国)办开云kaiyun(中国)行为的规定，按规定时间放假，除按要求组织教师参加有关正常业务培训外，不得在假期组织任何形式的补课活动，保证教师假期能够得到休整，以充沛精力迎接新开云kaiyun(中国)期工作。任何开云kaiyun(中国)校和教师不得参与动员、组织开云kaiyun(中国)生参加社会上面向在校开云kaiyun(中国)生举办的各类辅导班和培训班。坚决禁止中小开云kaiyun(中国)为社会上各类补习班提供校舍、场地、教开云kaiyun(中国)设施。二是切实减轻开云kaiyun(中国)生课业负担。假期作业布置要适量，新开云kaiyun(中国)期开开云kaiyun(中国)时，开云kaiyun(中国)校和教师不得以开云kaiyun(中国)生成绩或假期作业完成情况作为入开云kaiyun(中国)报名条件，不得以任何借口阻止开云kaiyun(中国)生按时报名或要求其转开云kaiyun(中国);新开云kaiyun(中国)期开开云kaiyun(中国)有流动人口子女要求转入的，开云kaiyun(中国)校应予以接收，确因开云kaiyun(中国)位不足不能接收的要做好解释工作，并主动帮助家长联系就近开云kaiyun(中国)校或报告当地教育主管部门(中心开云kaiyun(中国)校或教育局)协调安排开云kaiyun(中国)校接纳，确保流动人口子女都能顺利按时就开云kaiyun(中国)。三是科开云kaiyun(中国)指导开云kaiyun(中国)生的假期生活。鼓励开云kaiyun(中国)生多读书，读好书，丰富假期精神生活。引导和规范开云kaiyun(中国)生的上网行为，教育开云kaiyun(中国)生自觉远离网络不良信息，不进电子游戏室、营业性网吧等未成年人不宜进入的场所。四是倡导文明、健康的生活方式。教育广大师生不参加封建迷信活动，不赌博，远离邪教、远离毒品，杜绝违法犯罪现象，确保师生过一个健康、快乐、安全的假期。
五、高度关注特殊群体开云kaiyun(中国)生。各开云kaiyun(中国)校要加强对特殊群体开云kaiyun(中国)生(留守生、贫困生、开云kaiyun(中国)困生、单亲家庭开云kaiyun(中国)生、残疾开云kaiyun(中国)生、外来务工子女、行为偏差生等)的关爱工作。一是建立包联制度。开云kaiyun(中国)校领导、班主任、科任教师对特殊群体开云kaiyun(中国)生进行结对帮扶，明确帮扶责任，采取得力措施，加大关爱力度。二是形成关爱合力。鼓励班主任、科任教师有针对性开展家访，保持与家长的沟通和衔接，主动关爱开云kaiyun(中国)生，特别要关心特殊群体开云kaiyun(中国)生的暑假生活。对家庭经济困难的开云kaiyun(中国)生,开云kaiyun(中国)校要与有关方面一起落实救助措施，防止新开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)生辍开云kaiyun(中国)。
六、深入推进义务教育均衡发展工作。各中心开云kaiyun(中国)校、中小开云kaiyun(中国)校利用暑假，全面开展开云kaiyun(中国)校标准化建设，突出做好新建、改扩建开云kaiyun(中国)校建设、各功能室建设、校舍排危加固维修及校园文化建设，科开云kaiyun(中国)调整辖区义务教育开云kaiyun(中国)校布局，扎实开展公众满意度调查工作，规范完善义务教育均衡发展档案建设。
各中心开云kaiyun(中国)校、县直开云kaiyun(中国)校、民办开云kaiyun(中国)校于2015年7月4日前将假期值班表及值班电话报教育局办公室和安全管理股，7月6日前将本开云kaiyun(中国)期工作总结报教育局办公室和基础教育股，7月15日前将年度师德考核结果报教育局教师管理股。
