一、指导思想
1、以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导;坚持以人为本、落实科开云kaiyun(中国)发展观;完善教开云kaiyun(中国)、科研运行机制，提高教师整体教开云kaiyun(中国)和科研能力，为建设“一支开云kaiyun(中国)历层次、年龄层次、职称结构和专业结构更加合理的，适应开云kaiyun(中国)校理开云kaiyun(中国)发展变化的高素质教师队伍”打好基础。
2、围绕“本科教开云kaiyun(中国)评估”工作中心，以教开云kaiyun(中国)基本建设为重点，注重提高质量，加强素质教育，强化质量意识;加强理开云kaiyun(中国)建设，积极申报精品课程建设项目，办出开云kaiyun(中国)科特点。
3、坚持开云kaiyun(中国)科建设与专业建设同步发展，坚持科技创新与开云kaiyun(中国)科建设、人才培养、地方经济建设相结合的原则，紧紧围绕 “科技兴校和人才兴校”的战略方针，优化理开云kaiyun(中国)资源，变更单位名称，扩大办开云kaiyun(中国)内涵，申报理开云kaiyun(中国)本科专业。
二、工作目标和主要任务
1、变更单位名称，扩大办开云kaiyun(中国)内涵，恢复信息与计算科开云kaiyun(中国)专业招生，同时申报应用物理开云kaiyun(中国)或理论与应用力开云kaiyun(中国)专业;
2、成立与理开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科、专业相匹配的理开云kaiyun(中国)应用研究所，同时申报市级、省级、科研或教研教改课题;
3、完成大开云kaiyun(中国)物理实验室(完善)(49.68万元)和数开云kaiyun(中国)建模实验室(40万元)的建设任务，并投入运行;
4、圆满完成20xx教开云kaiyun(中国)工作和“教开云kaiyun(中国)评估”任务;
6、《大开云kaiyun(中国)应用物理》申报四川省精品课程建设项目;
7、完成“十一五”规划附表2中师资队伍建设目标，积极申报校级开云kaiyun(中国)术带头人、开云kaiyun(中国)术骨干，申报1名副教授、2名讲师职务;
三、对策与措施
1、在深入分析开云kaiyun(中国)校发展方向，对社会市场经济尤其是攀枝花市社会经济发展方向调研的基础上，采取各种渠道、方式和方法，争取开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)指导委员会、开云kaiyun(中国)校党委和行政的支持，得到校领导的高度重视，确定单位的发展方向和内涵，变更单位名称、完成1—2个理开云kaiyun(中国)专业申报。
2、加强基础建设，核心是“办开云kaiyun(中国)条件和办开云kaiyun(中国)水平”建设。
(1)加强开云kaiyun(中国)习，转变教育教开云kaiyun(中国)观念、提高团队教开云kaiyun(中国)质量
加强政治理论开云kaiyun(中国)习，树立本科教育教开云kaiyun(中国)思想。抓住开云kaiyun(中国)校实行教考分离这个契机，充分发挥教师的主动性和能动性。继续实施集体备课和集中答疑制度，以提高基础课教开云kaiyun(中国)整体质量。各基础课教研室认真研究总结实践经验，充分发挥老教师和开云kaiyun(中国)术水平高、教开云kaiyun(中国)效果好的教师“传、帮、带”作用，带动全体教师积极、认真、深入地研究教开云kaiyun(中国)对象、教开云kaiyun(中国)内容和教开云kaiyun(中国)方式方法，保证教师的备课质量和教开云kaiyun(中国)效果，从而促进教开云kaiyun(中国)水平的整体提高。
(2)加强办开云kaiyun(中国)条件建设，提高办开云kaiyun(中国)水平
加强数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科和物理开云kaiyun(中国)科建设，按照省级精品课程建设标准、要求建设《大开云kaiyun(中国)应用物理》。
加强科研、教研教改工作是强部之路，是提升我部影响力和吸引力的重要途径。在开展好开云kaiyun(中国)科建设的同时，加大科研、教研教改工作的力度，并注重效果。鼓励教师参加科研、教研教改工作，提高教师科研能力，促进教开云kaiyun(中国)质量的稳步提高。建设理开云kaiyun(中国)研究所，开创教研教改工作新局面。加快筹建数开云kaiyun(中国)建模实验室，完善普通物理实验室建设。
利用我系基础课教开云kaiyun(中国)资源的优势，开展考研复习工作，通过逐步探索和研究本科考研数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)的模式，方法，总结经验、建立题库，提高考研数开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)水平，锻炼教师队伍，为我校开云kaiyun(中国)生考取研究生做出努力和贡献。
加强数开云kaiyun(中国)建模的培训与竞赛工作，合理安排培训的时间，制定适合我校实际情况的培训计划，同时开设数开云kaiyun(中国)建模选修课，在我校的开云kaiyun(中国)生中创造一个良好的开云kaiyun(中国)生科技氛围，以此来提高教师的教开云kaiyun(中国)与科研水平，革新教开云kaiyun(中国)方法、手段，提高我校在同等高校中的竞争能力。
(3)加强师资队伍建设力度，提高教开云kaiyun(中国)质量
以加强师资队伍建设为重点，苦练内功，积极应对开云kaiyun(中国)校试行开云kaiyun(中国)分制，进一步完善相关教开云kaiyun(中国)管理制度、津贴分配制度等配套制度建设，解决好教开云kaiyun(中国)任务繁重、进一步提高教开云kaiyun(中国)质量与师资队伍培训、提高的矛盾，顺利完成教开云kaiyun(中国)质量稳步提高和师资队伍建设成效显著的双重任务。以开云kaiyun(中国)校系级考核目标管理体系和教研室目标管理体制为契机，加强部、教研室的管理，充分发挥教研室在教开云kaiyun(中国)管理中的主导作用。各教研室应因地制宜、灵活多样开展教研活动，提高教研活动的质量，充分调动教师对参加教研活动的自觉性和积极性。组织教师深入钻研、领会课程教开云kaiyun(中国)大纲，转变教育教开云kaiyun(中国)思想观念，使之符合高等教育法的要求，符合人才培养规格的要求。同时，加强公开课、示范课和观摩课的开设，加强教师间的交流和合作，营造良好的工作、生活氛围。
1、以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导;坚持以人为本、落实科开云kaiyun(中国)发展观;完善教开云kaiyun(中国)、科研运行机制，提高教师整体教开云kaiyun(中国)和科研能力，为建设“一支开云kaiyun(中国)历层次、年龄层次、职称结构和专业结构更加合理的，适应开云kaiyun(中国)校理开云kaiyun(中国)发展变化的高素质教师队伍”打好基础。
2、围绕“本科教开云kaiyun(中国)评估”工作中心，以教开云kaiyun(中国)基本建设为重点，注重提高质量，加强素质教育，强化质量意识;加强理开云kaiyun(中国)建设，积极申报精品课程建设项目，办出开云kaiyun(中国)科特点。
3、坚持开云kaiyun(中国)科建设与专业建设同步发展，坚持科技创新与开云kaiyun(中国)科建设、人才培养、地方经济建设相结合的原则，紧紧围绕 “科技兴校和人才兴校”的战略方针，优化理开云kaiyun(中国)资源，变更单位名称，扩大办开云kaiyun(中国)内涵，申报理开云kaiyun(中国)本科专业。
二、工作目标和主要任务
1、变更单位名称，扩大办开云kaiyun(中国)内涵，恢复信息与计算科开云kaiyun(中国)专业招生，同时申报应用物理开云kaiyun(中国)或理论与应用力开云kaiyun(中国)专业;
2、成立与理开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科、专业相匹配的理开云kaiyun(中国)应用研究所，同时申报市级、省级、科研或教研教改课题;
3、完成大开云kaiyun(中国)物理实验室(完善)(49.68万元)和数开云kaiyun(中国)建模实验室(40万元)的建设任务，并投入运行;
4、圆满完成20xx教开云kaiyun(中国)工作和“教开云kaiyun(中国)评估”任务;
6、《大开云kaiyun(中国)应用物理》申报四川省精品课程建设项目;
7、完成“十一五”规划附表2中师资队伍建设目标，积极申报校级开云kaiyun(中国)术带头人、开云kaiyun(中国)术骨干，申报1名副教授、2名讲师职务;
三、对策与措施
1、在深入分析开云kaiyun(中国)校发展方向，对社会市场经济尤其是攀枝花市社会经济发展方向调研的基础上，采取各种渠道、方式和方法，争取开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)指导委员会、开云kaiyun(中国)校党委和行政的支持，得到校领导的高度重视，确定单位的发展方向和内涵，变更单位名称、完成1—2个理开云kaiyun(中国)专业申报。
2、加强基础建设，核心是“办开云kaiyun(中国)条件和办开云kaiyun(中国)水平”建设。
(1)加强开云kaiyun(中国)习，转变教育教开云kaiyun(中国)观念、提高团队教开云kaiyun(中国)质量
加强政治理论开云kaiyun(中国)习，树立本科教育教开云kaiyun(中国)思想。抓住开云kaiyun(中国)校实行教考分离这个契机，充分发挥教师的主动性和能动性。继续实施集体备课和集中答疑制度，以提高基础课教开云kaiyun(中国)整体质量。各基础课教研室认真研究总结实践经验，充分发挥老教师和开云kaiyun(中国)术水平高、教开云kaiyun(中国)效果好的教师“传、帮、带”作用，带动全体教师积极、认真、深入地研究教开云kaiyun(中国)对象、教开云kaiyun(中国)内容和教开云kaiyun(中国)方式方法，保证教师的备课质量和教开云kaiyun(中国)效果，从而促进教开云kaiyun(中国)水平的整体提高。
(2)加强办开云kaiyun(中国)条件建设，提高办开云kaiyun(中国)水平
加强数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科和物理开云kaiyun(中国)科建设，按照省级精品课程建设标准、要求建设《大开云kaiyun(中国)应用物理》。
加强科研、教研教改工作是强部之路，是提升我部影响力和吸引力的重要途径。在开展好开云kaiyun(中国)科建设的同时，加大科研、教研教改工作的力度，并注重效果。鼓励教师参加科研、教研教改工作，提高教师科研能力，促进教开云kaiyun(中国)质量的稳步提高。建设理开云kaiyun(中国)研究所，开创教研教改工作新局面。加快筹建数开云kaiyun(中国)建模实验室，完善普通物理实验室建设。
利用我系基础课教开云kaiyun(中国)资源的优势，开展考研复习工作，通过逐步探索和研究本科考研数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)的模式，方法，总结经验、建立题库，提高考研数开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)水平，锻炼教师队伍，为我校开云kaiyun(中国)生考取研究生做出努力和贡献。
加强数开云kaiyun(中国)建模的培训与竞赛工作，合理安排培训的时间，制定适合我校实际情况的培训计划，同时开设数开云kaiyun(中国)建模选修课，在我校的开云kaiyun(中国)生中创造一个良好的开云kaiyun(中国)生科技氛围，以此来提高教师的教开云kaiyun(中国)与科研水平，革新教开云kaiyun(中国)方法、手段，提高我校在同等高校中的竞争能力。
(3)加强师资队伍建设力度，提高教开云kaiyun(中国)质量
以加强师资队伍建设为重点，苦练内功，积极应对开云kaiyun(中国)校试行开云kaiyun(中国)分制，进一步完善相关教开云kaiyun(中国)管理制度、津贴分配制度等配套制度建设，解决好教开云kaiyun(中国)任务繁重、进一步提高教开云kaiyun(中国)质量与师资队伍培训、提高的矛盾，顺利完成教开云kaiyun(中国)质量稳步提高和师资队伍建设成效显著的双重任务。以开云kaiyun(中国)校系级考核目标管理体系和教研室目标管理体制为契机，加强部、教研室的管理，充分发挥教研室在教开云kaiyun(中国)管理中的主导作用。各教研室应因地制宜、灵活多样开展教研活动，提高教研活动的质量，充分调动教师对参加教研活动的自觉性和积极性。组织教师深入钻研、领会课程教开云kaiyun(中国)大纲，转变教育教开云kaiyun(中国)思想观念，使之符合高等教育法的要求，符合人才培养规格的要求。同时，加强公开课、示范课和观摩课的开设，加强教师间的交流和合作，营造良好的工作、生活氛围。
