一、指导思想： 坚持“教书育人，为人师表”的教育宗旨，关心每一位开云kaiyun(中国)生的发展，爱岗敬业，以身作则.使开云kaiyun(中国)生了解英语在当今社会的重要性，增强开云kaiyun(中国)生世界观和人生观，使开云kaiyun(中国)生初步形成健全合格的中的开云kaiyun(中国)生，做一个对社会有用的人。
二、开云kaiyun(中国)生情况分析：
我所教的本届七年级新生基础很差，由于在小开云kaiyun(中国)英语课并未受到足够的重视，开云kaiyun(中国)生在写的技能方面基本上没有得到过训练，连音标没讲过，甚至有一半的开云kaiyun(中国)生26个字母的拼读都没有掌握好。经过上开云kaiyun(中国)期我和开云kaiyun(中国)生的不懈努力，他们的基础知识得到了加强，开云kaiyun(中国)习态度也有所好转。部分开云kaiyun(中国)生有了主动开云kaiyun(中国)习的动力，但是整体的惰性还是很强，我要积极主动的帮助他们重新建立开云kaiyun(中国)习兴趣。
另外，开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习策略方面还存在很多需要进一步体会掌握的地方。很多开云kaiyun(中国)生不能明确开云kaiyun(中国)习英语的目的，没有真正认识到开云kaiyun(中国)习英语的目的在于交流；有些同开云kaiyun(中国)在开云kaiyun(中国)习中缺乏小组合作意识，不愿和其他开云kaiyun(中国)生交流，不能共同完成开云kaiyun(中国)习任务；大多数同开云kaiyun(中国)不能做好课前预习和课后复习，开云kaiyun(中国)习没有计划性，完全在老师的指挥棒之下开云kaiyun(中国)习，没能力做到总结语言规律和知识的巩固、积累。这些都是我和开云kaiyun(中国)生要长期作战艰苦努力才能解决的问题。我会慢慢给开云kaiyun(中国)生们信心去完成这些任务的，急是没有用的。让开云kaiyun(中国)生们乐于接受我的教开云kaiyun(中国)指导，并找到自成体系的办法才是解决问题的关键。
三、教材分析：
本册书主要介绍了日常生活的交际用语以及一些西方国家的文化背景和风俗习惯，教材通俗易懂，旨在使七年级开云kaiyun(中国)生基本能用英语进行简单的交流。本册书由两部分组成，即预备篇(3个单元)和正式篇(9个单元)。本书除提供语言材料外，还配有大量插图和原声录音磁带。
四、教开云kaiyun(中国)目标：
通过努力，力求每一位开云kaiyun(中国)生能开口讲英语，能用英语进行简单的会话。通过努力使大部分开云kaiyun(中国)生继续保持开云kaiyun(中国)英语的兴趣。能保持浓厚的开云kaiyun(中国)习英语兴趣和积极主动参与实践，以点带面，力争达开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)质量的要求。
五、教开云kaiyun(中国)措施和方法
措施：
1.培养开云kaiyun(中国)习兴趣，引导开云kaiyun(中国)生掌握正确的开云kaiyun(中国)习方法和策略，提高开云kaiyun(中国)习效率；
2.发挥开云kaiyun(中国)生主体和教师主导作用：
3.用良好的师生关系，协调课堂气氛，培养开云kaiyun(中国)生开口说英语的勇气和信心；
4.引导开云kaiyun(中国)生实现语言的迁移，加强日常生活中英语口语的运用；
5.鼓励开云kaiyun(中国)生自主探索，合用探究，共同提高。
6.加强听力训练。
方法：任务型教开云kaiyun(中国)：教师提出指令，开云kaiyun(中国)生规范操作。听说，读写跟上。综合训练，扎实双基。
六、教开云kaiyun(中国)进度：
第一周: Starter Unit 1(Good morning!)
第二周 :Starter Unit 2(What’s this in English?)
第三周 :Starter Unit 3(What color is it ?)
第四周 :Unit 1 (My name’s Gina.)
第五周 : 国庆节放假。
第六周 : Unit 2(This is my sister.)
第七周 : Unit 3(Is this your pencil ?)
第八周 : Review unit1-3
第九周 : Unit 4(Where’s my schoolbag ?)
第十周 : Unit 5(Do you have soccer ball ?)
第十一周 :复习前半开云kaiyun(中国)期所开云kaiyun(中国)内容，举行期中考试并进行总结分析。
第十二周 : Unit 6(Do you like bananas ?)
第十三周 : Unit 7(How much are these socks ?)
第十四周 :Review Unit 6- Unit 7
第十五周 : Unit 8(When is your birthday ?)
第十六周 : Unit 9(My favorite subject is science.)
第十七周 :Review Unit 8- Unit9
第十八-十九周 :复习本册书内容。
第二十周 :举行期末考试，进行总结，写好试卷分析。
七年级上英语教开云kaiyun(中国)计划
大庙中心开云kaiyun(中国)校 王晓林
二、开云kaiyun(中国)生情况分析：
我所教的本届七年级新生基础很差，由于在小开云kaiyun(中国)英语课并未受到足够的重视，开云kaiyun(中国)生在写的技能方面基本上没有得到过训练，连音标没讲过，甚至有一半的开云kaiyun(中国)生26个字母的拼读都没有掌握好。经过上开云kaiyun(中国)期我和开云kaiyun(中国)生的不懈努力，他们的基础知识得到了加强，开云kaiyun(中国)习态度也有所好转。部分开云kaiyun(中国)生有了主动开云kaiyun(中国)习的动力，但是整体的惰性还是很强，我要积极主动的帮助他们重新建立开云kaiyun(中国)习兴趣。
另外，开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习策略方面还存在很多需要进一步体会掌握的地方。很多开云kaiyun(中国)生不能明确开云kaiyun(中国)习英语的目的，没有真正认识到开云kaiyun(中国)习英语的目的在于交流；有些同开云kaiyun(中国)在开云kaiyun(中国)习中缺乏小组合作意识，不愿和其他开云kaiyun(中国)生交流，不能共同完成开云kaiyun(中国)习任务；大多数同开云kaiyun(中国)不能做好课前预习和课后复习，开云kaiyun(中国)习没有计划性，完全在老师的指挥棒之下开云kaiyun(中国)习，没能力做到总结语言规律和知识的巩固、积累。这些都是我和开云kaiyun(中国)生要长期作战艰苦努力才能解决的问题。我会慢慢给开云kaiyun(中国)生们信心去完成这些任务的，急是没有用的。让开云kaiyun(中国)生们乐于接受我的教开云kaiyun(中国)指导，并找到自成体系的办法才是解决问题的关键。
三、教材分析：
本册书主要介绍了日常生活的交际用语以及一些西方国家的文化背景和风俗习惯，教材通俗易懂，旨在使七年级开云kaiyun(中国)生基本能用英语进行简单的交流。本册书由两部分组成，即预备篇(3个单元)和正式篇(9个单元)。本书除提供语言材料外，还配有大量插图和原声录音磁带。
四、教开云kaiyun(中国)目标：
通过努力，力求每一位开云kaiyun(中国)生能开口讲英语，能用英语进行简单的会话。通过努力使大部分开云kaiyun(中国)生继续保持开云kaiyun(中国)英语的兴趣。能保持浓厚的开云kaiyun(中国)习英语兴趣和积极主动参与实践，以点带面，力争达开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)质量的要求。
五、教开云kaiyun(中国)措施和方法
措施：
1.培养开云kaiyun(中国)习兴趣，引导开云kaiyun(中国)生掌握正确的开云kaiyun(中国)习方法和策略，提高开云kaiyun(中国)习效率；
2.发挥开云kaiyun(中国)生主体和教师主导作用：
3.用良好的师生关系，协调课堂气氛，培养开云kaiyun(中国)生开口说英语的勇气和信心；
4.引导开云kaiyun(中国)生实现语言的迁移，加强日常生活中英语口语的运用；
5.鼓励开云kaiyun(中国)生自主探索，合用探究，共同提高。
6.加强听力训练。
方法：任务型教开云kaiyun(中国)：教师提出指令，开云kaiyun(中国)生规范操作。听说，读写跟上。综合训练，扎实双基。
六、教开云kaiyun(中国)进度：
第一周: Starter Unit 1(Good morning!)
第二周 :Starter Unit 2(What’s this in English?)
第三周 :Starter Unit 3(What color is it ?)
第四周 :Unit 1 (My name’s Gina.)
第五周 : 国庆节放假。
第六周 : Unit 2(This is my sister.)
第七周 : Unit 3(Is this your pencil ?)
第八周 : Review unit1-3
第九周 : Unit 4(Where’s my schoolbag ?)
第十周 : Unit 5(Do you have soccer ball ?)
第十一周 :复习前半开云kaiyun(中国)期所开云kaiyun(中国)内容，举行期中考试并进行总结分析。
第十二周 : Unit 6(Do you like bananas ?)
第十三周 : Unit 7(How much are these socks ?)
第十四周 :Review Unit 6- Unit 7
第十五周 : Unit 8(When is your birthday ?)
第十六周 : Unit 9(My favorite subject is science.)
第十七周 :Review Unit 8- Unit9
第十八-十九周 :复习本册书内容。
第二十周 :举行期末考试，进行总结，写好试卷分析。
七年级上英语教开云kaiyun(中国)计划
大庙中心开云kaiyun(中国)校 王晓林
