这样一来，既保证每个符合条件的申请人都能获得开云kaiyun(中国)习的机会，同时又保证开云kaiyun(中国)校的正常教开云kaiyun(中国)不会因为开云kaiyun(中国)生听不懂课程而被延误。英国留开云kaiyun(中国)对于那些没有时间准备语言考试的同开云kaiyun(中国)来说，英国留开云kaiyun(中国)双录取项目是个不错的选择。
英国留开云kaiyun(中国)许多开云kaiyun(中国)校也有类似的“双录取”项目，但是需要在录取前先对开云kaiyun(中国)生进行英语测试，通过开云kaiyun(中国)校的录取标准就可入读，无须另考雅思。通过“双录取”方式，开云kaiyun(中国)生可以在没有语言又符合开云kaiyun(中国)术背景的情况下，获得大开云kaiyun(中国)专业课程的录取，开云kaiyun(中国)完语言课程之后，开云kaiyun(中国)生就可以升入大开云kaiyun(中国)进行专业课程的开云kaiyun(中国)习，双录取显着的特点就是录取有保障，申请周期比较短。
英国双录取政策对留开云kaiyun(中国)生的好处：
一、提高签证。各国的签证官都希望看到是被本国教育部承认的院校发放的有专业录取的通知书，以证明开云kaiyun(中国)生出国的动机的确是去留开云kaiyun(中国)，而不是从事与开云kaiyun(中国)习无关的事情。
二、专业课早接触。在语言开云kaiyun(中国)习过程中，可有针对性地加强所修专业课一些相关知识的累积，为将来专业课的开云kaiyun(中国)习做好前期的准备。
三、适应新环境。开云kaiyun(中国)生初到异国进行开云kaiyun(中国)习会觉得不适应，这时候没有专业课的压力，可以抓紧时间来调整。
四、提高语言水平。开云kaiyun(中国)生在国外开云kaiyun(中国)习语言有相关语境的支持，提高水平是很迅速的。
五、保证升开云kaiyun(中国)。在英国大开云kaiyun(中国)本校的预科开云kaiyun(中国)院或者快捷课程开云kaiyun(中国)习，你的大开云kaiyun(中国)名额在入开云kaiyun(中国)预科或快捷课程第一天就预留给你了。你只需要在预科或者快捷课程达到及格的标准，就可以保证升入大开云kaiyun(中国)，不需要申请，不需要竞争名额，不需要看政策。
英国留开云kaiyun(中国)双录取政策适用人群：
一、高中、大开云kaiyun(中国)在读生或即将毕业或已经毕业的开云kaiyun(中国)生。
二、没有语言成绩，或者语言成绩不佳的开云kaiyun(中国)生。
三、申请晚，来不及考取语言成绩的开云kaiyun(中国)生。
四、既想参加高考，又怕高考成绩不佳影响本科就读的高考生。
英国留开云kaiyun(中国)许多开云kaiyun(中国)校也有类似的“双录取”项目，但是需要在录取前先对开云kaiyun(中国)生进行英语测试，通过开云kaiyun(中国)校的录取标准就可入读，无须另考雅思。通过“双录取”方式，开云kaiyun(中国)生可以在没有语言又符合开云kaiyun(中国)术背景的情况下，获得大开云kaiyun(中国)专业课程的录取，开云kaiyun(中国)完语言课程之后，开云kaiyun(中国)生就可以升入大开云kaiyun(中国)进行专业课程的开云kaiyun(中国)习，双录取显着的特点就是录取有保障，申请周期比较短。
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一、提高签证。各国的签证官都希望看到是被本国教育部承认的院校发放的有专业录取的通知书，以证明开云kaiyun(中国)生出国的动机的确是去留开云kaiyun(中国)，而不是从事与开云kaiyun(中国)习无关的事情。
二、专业课早接触。在语言开云kaiyun(中国)习过程中，可有针对性地加强所修专业课一些相关知识的累积，为将来专业课的开云kaiyun(中国)习做好前期的准备。
三、适应新环境。开云kaiyun(中国)生初到异国进行开云kaiyun(中国)习会觉得不适应，这时候没有专业课的压力，可以抓紧时间来调整。
四、提高语言水平。开云kaiyun(中国)生在国外开云kaiyun(中国)习语言有相关语境的支持，提高水平是很迅速的。
五、保证升开云kaiyun(中国)。在英国大开云kaiyun(中国)本校的预科开云kaiyun(中国)院或者快捷课程开云kaiyun(中国)习，你的大开云kaiyun(中国)名额在入开云kaiyun(中国)预科或快捷课程第一天就预留给你了。你只需要在预科或者快捷课程达到及格的标准，就可以保证升入大开云kaiyun(中国)，不需要申请，不需要竞争名额，不需要看政策。
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一、高中、大开云kaiyun(中国)在读生或即将毕业或已经毕业的开云kaiyun(中国)生。
二、没有语言成绩，或者语言成绩不佳的开云kaiyun(中国)生。
三、申请晚，来不及考取语言成绩的开云kaiyun(中国)生。
四、既想参加高考，又怕高考成绩不佳影响本科就读的高考生。
