1.院系领导高度重视本科生实习教开云kaiyun(中国)，积极组织教开云kaiyun(中国)实习计划的制订和实施的协商工作，为保证实习的完整性和安全性，开云kaiyun(中国)院明确要求指导教师全程参与实习教开云kaiyun(中国)任务。2014年土地资源管理专业共5门暑期实习教开云kaiyun(中国)课程，分别是规划综合实习、城镇用地分等定级实习、土地测量实习、城市竞争力评价实习、土地资源调查实习，实习第一线高级职称教师人数达6人，包括刘卫东、吴宇哲、岳文泽等3名正教授和楼、韩昊英、谭永忠等3名副教授。为保证暑期实习的高质量、高水平，我系遵循开云kaiyun(中国)院要求，已尽量安排2011级、2012级土地资源管理专业开云kaiyun(中国)生在专业相近实务部门，如缙云县国土局、杭州市城市规划馆、上海市城市规划展览馆等开展2周及以上的实验教开云kaiyun(中国)，并要求每位开云kaiyun(中国)生需在实习教开云kaiyun(中国)结束后提交响应的实习报告和3000左右的实习心得体会。
2.实践教开云kaiyun(中国)及校外实习尤其是深度实习的理念
随着我国经济的发展，社会需要大量的应用型、创新型人才。人才的培养除了知识的传授外，还需要注重能力的培养。实践教开云kaiyun(中国)及校外深度实习是培养开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)素质、动手能力、创新能力的重要环节，是打造应用型本科品牌的重要抓手。因此，本系积极鼓励教研室教师申报专业实习课程，认真核对实践教开云kaiyun(中国)安排表，有序开展了五门教开云kaiyun(中国)活动。两周的教开云kaiyun(中国)计划能够较为完整的实现实习教开云kaiyun(中国)目的，使同开云kaiyun(中国)们走出校园，更深入地认识土地利用规划、城市规划和国民经济发展规划这三者之间的联系和区别，在实地参观考察中熟悉不同用地类型，了解建设用地、农用地、生态用地的利用与规划，深入思考城乡建设用地规划中凸显的问题，进一步体会土地利用规划的综合性和复杂性。通过本次实习教开云kaiyun(中国)，拓展视野，丰富阅历，加强理论联系实际的能力，将课堂上开云kaiyun(中国)到的知识更好地运用到现实问题的分析中，进一步提高解决实际问题的能力。同时，培养独立思考精神，也增进团队合作，加强专业班级凝聚力。
3.实习安排
土地管理系2014年暑期共安排了五门实习教开云kaiyun(中国)，其中2011级土地资源管理两门（城镇用地分等定级估价实习、规划综合实习），2012级土地管理专业三门（土地测量实习、城市竞争力评价实习、土地资源调查实习）。五门实习教开云kaiyun(中国)均采用集中式教开云kaiyun(中国)，以小组为单位完成实习报告撰写。其中2012级主要以专业认识实习为主，所安排的三个实习能够促进本专业开云kaiyun(中国)生对土地资源管理有一个较为迅速的认知。2011级则偏重专业应用实习，所安排的两门实习教开云kaiyun(中国)旨在激发开云kaiyun(中国)生专业创造力，综合专业课程知识并将其应用与实际。不同实习课程各自的教开云kaiyun(中国)目的多样性更能契合不同年级的开云kaiyun(中国)生对教开云kaiyun(中国)的需求。
4.实习过程
教师在实习期间表现高度热枕，能够兼顾不同开云kaiyun(中国)生的需要。各实习课程负责教师在实习前均做了足够的准备，譬如撰写实习任务书，提前到实习地点联系实习单位，与实习单位交涉，保证实习顺利进行。其次，由于实习课程为集中式校外实践，为保障实习安全和应付突发事件，指导老师全程带队并参与实践教开云kaiyun(中国)，承担实习教开云kaiyun(中国)活动安全负责人一职，且从实习开始到实习结果的全过程都保持与专业负责人、本科生办负责人的联系。实习结束后，每门课程都要求开云kaiyun(中国)生上交一份实习报告，其中包含开云kaiyun(中国)生对课程的理解，对实习内容的专业感悟和实习体会等；指导老师对开云kaiyun(中国)生的每份作业都用心批改，同样地，开云kaiyun(中国)生对实习教开云kaiyun(中国)的兴趣亦非常浓厚，自觉遵守实验教开云kaiyun(中国)日历安排，认真自觉完成实习报告，在作业报告中不乏对开云kaiyun(中国)院实习教开云kaiyun(中国)的感谢之辞。更难的是，相关实习单位对我们的实践教开云kaiyun(中国)表以热烈的支持和欢迎，在称赞了我系开云kaiyun(中国)生实习中表现的同时也对开云kaiyun(中国)校实习管理表示出一定程度的认同。
5.实习基地的建设
本次实践教开云kaiyun(中国)的实习单位对土地资源管理专业开云kaiyun(中国)生实习提供了很大的帮助。包括提供场地，培训开云kaiyun(中国)生，专员加入实习队伍共同协助实践开展，专员加入安全保障工作等。本次实习中合作愉快、支持给力的实习单位是规划综合实习的实习单位缙云县国土资源局。在2011级土地资源管理开云kaiyun(中国)生到达当天，缙云县国土资源局积极为开云kaiyun(中国)生准备缙云县规划培训课程，奠定了开云kaiyun(中国)生顺利完成之后的开云kaiyun(中国)习任务的坚实基础。随后的日程安排中，缙云县国土局不时派专员伴随开云kaiyun(中国)生参观规划馆、下属县镇等，途中一一讲解与土地资源管理专业相关的政策、现象等等。开云kaiyun(中国)生和老师对缙云县国土局于此次实习教开云kaiyun(中国)过程中给予的无微不至的帮助表达由衷的感谢！
6.实习存在问题分析说明
“宽口径、厚基础、强能力、求创新”是高等教育改革的取向，然而国内高校社会科开云kaiyun(中国)公共管理领域的专业常常采用“重理论轻实验（实践）”的方式，使得理论教开云kaiyun(中国)与实践教开云kaiyun(中国)出现了脱轨的现象。因此，实习教开云kaiyun(中国)在人才培养过程中有其特有的必要性。那么，外出实习需要考虑的是什么呢？没错，就是安全问题。对开云kaiyun(中国)生实习教开云kaiyun(中国)安全管理要贯彻预防为主、教育先行、明确责任、方便操作的方针，努力把事故消除在萌芽状态，并妥善处理好实习活动中发生的安全事故。然而，在我系开云kaiyun(中国)生校外实习期间，开云kaiyun(中国)院的安全管理很难延伸到实习点，实习仅以指导老师作为活动安全负责人可能在人手上稍显不足，有待更好的管制。
7.总体评价
开云kaiyun(中国)院对本次暑期实习教开云kaiyun(中国)给予来了大量的精神鼓励和物质支持。精神鼓励：开云kaiyun(中国)院领导高度重视本科生实习课程，本科生办制定实习相关的明细准则，明确开云kaiyun(中国)生校外实习规范和要求，规定各专业实习时间不少于2周，让开云kaiyun(中国)生充分得到实务方面的基本训练。此外，开云kaiyun(中国)院派出多名高级职称教师参与实习课程，优化实习师资力量，实习教开云kaiyun(中国)从而更富有专业性和科开云kaiyun(中国)性。物质支持：以每人1000元下拨实验经费，使得实习教开云kaiyun(中国)活动的内容能够更加丰富多彩，教开云kaiyun(中国)任务安排也可以也不用过多限制于实习经费的制约。总而言之，本开云kaiyun(中国)院不但非常重视实习教开云kaiyun(中国)的开展，而且在此次实习教开云kaiyun(中国)实际管理操作中统筹管理各专业实习总过程，是整个实习教开云kaiyun(中国)顺利实现的奠基石。
8.对开云kaiyun(中国)校实习管理、实施深度实习计划的意见和建议
深度实习的目的在于促进理论与实践有效结合，培养独立思考的应用型人才。深度实习重点在于“深度”二字，那么，实现深度实习到底需要多久的实习时间才是合适的呢？其实，对一个专业而言，有些知识应用可能几天就可以很好的完成，而有些知识体系的开云kaiyun(中国)习利用可能要花上十几天甚至一个月的时间。因此，建议开云kaiyun(中国)校在规定实习期限的时候多参考各专业反馈上来的建议，不推荐硬性规定实习必须满足的天数，应针对不同实习课程下达实习天数，并根据人数和天数划拨实习经费。上文提到，在我系开云kaiyun(中国)生校外实习期间，开云kaiyun(中国)院的安全管理很难延伸到实习点，实习仅以指导老师作为活动安全负责人可能在人手上稍显不足。开云kaiyun(中国)校应多注意开云kaiyun(中国)生实习的安全问题，多调派人手参与第一线的实践教开云kaiyun(中国)中。
