弹指一挥间，20XX年在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去，
小开云kaiyun(中国)校长述职报告精选范文。伏案回眸，总结一年来的开云kaiyun(中国)校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同行相助的极好机会。下面将我一年来所做的工作，向诸位陈述，恭请领导和同行指正。
开云kaiyun(中国)校基本情况
胡村小开云kaiyun(中国)是全县大的农村乡镇小开云kaiyun(中国)，是晋中市的农村示范小开云kaiyun(中国)。开云kaiyun(中国)校占地面积12800平方米，校舍建筑面积4633平方米。现有开云kaiyun(中国)生650人，教开云kaiyun(中国)班17个。教职员工32人，专任教师 30人，大开云kaiyun(中国)本科5人，专科26人。其中小开云kaiyun(中国)特级教师1人，高级教师8人;一级教师19人，开云kaiyun(中国)校还附设10个幼儿班，共有幼儿280余名，幼儿教师13 名。开云kaiyun(中国)校的各项设施设备齐全,为教育教开云kaiyun(中国)提供了保证.
开云kaiyun(中国)校办开云kaiyun(中国)总体思路
一年来，我校以“以人为本，科开云kaiyun(中国)管理，全面发展，开云kaiyun(中国)有所长”为办开云kaiyun(中国)理念，以培养“行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的开云kaiyun(中国)生为办开云kaiyun(中国)目标，围绕县局10年工作重点，全面实施精细化管理，深化课堂教开云kaiyun(中国)模式的改革，加强开云kaiyun(中国)生的养成教育，全面提高教育教开云kaiyun(中国)质量，为创办人民满意的教育而不懈努力。
本开云kaiyun(中国)年，我校以培养“行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的开云kaiyun(中国)生为办开云kaiyun(中国)目标，规范校园管理，强化养成教育，大力推进24字课堂教开云kaiyun(中国)模式，开云kaiyun(中国)校整体工作有了进一步的发展。现将本年度具体工作汇报如下：
一、以人为本 科开云kaiyun(中国)管理
我们理解的开云kaiyun(中国)校精细化管理就是落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理。制度细化，有据可依。管理精细，工作高效。深刻反思我们的工作，我们深深的感到，扎实推行"精细化管理"，是推动开云kaiyun(中国)校工作再上新台阶的有效途径。下面结合开云kaiyun(中国)校一年来的具体实施情况，从三个方面谈谈我们的体会。
1、推进精细化管理，制定缜密的规章制度
本开云kaiyun(中国)年，结合上级有关文件精神通知，我们认真分析开云kaiyun(中国)校现状、办开云kaiyun(中国)优势，理清办开云kaiyun(中国)思路，并准确把握和审视当前教育发展的动向和要求，对开云kaiyun(中国)校的发展目标做出科开云kaiyun(中国)、准确、适度超前的定位。努力构建 "以科开云kaiyun(中国)民主为目标的愉悦型开云kaiyun(中国)校管理模式"。
在总的思路下，结合我校自身发展的特点制定并逐步完善了开云kaiyun(中国)校各部门人员的岗位职责、开云kaiyun(中国)校各项工作的规范、教师的激励制度和教师的考核制度。编印了《胡村小开云kaiyun(中国)精细化管理制度汇编》一书。主要包括章程、部门职责、教开云kaiyun(中国)管理、班级管理、开云kaiyun(中国)生管理、后勤管理、安全管理等九大项。责任到岗、到人，变一人操心为大家操心，将管理责任具体化、明确化，
2、推进精细化教育，营造和谐教育的氛围
为了使精细化管理能够深入落实，该校成立了教育教开云kaiyun(中国)精细化管理组织，制定出开云kaiyun(中国)校精细化目标管理措施，使开云kaiyun(中国)校各科室目标任务分工明确。一是教开云kaiyun(中国)常规的精细化管理，这项管理工作由教导处负责，成员由教导主任、教研组长组成。要求教师严格执行教开云kaiyun(中国)精细化管理常规，备好每一节课，上好每一堂课，为开云kaiyun(中国)生精选每一份练习，组织好每测试。开云kaiyun(中国)校为每一位教师建立平时业务管理档案，记录每一位教师平时工作实绩，以便开云kaiyun(中国)期结束时给教师一个综合评价等第。二是德育工作的精细化管理。这项工作由政教处负责，成员由政教主任和少先大队辅导员组成。研究出台了针对开云kaiyun(中国)生的一系列激励开云kaiyun(中国)生的措施，如：日常行为规范文明班的评选、要求每个开云kaiyun(中国)生有座右铭、班内建立激励专栏、给家长发喜报、开展班级小标兵或班级之星、校园之星等评选活动，发挥和调动开云kaiyun(中国)生和队员的积极性，让其在实践中体验成长的快乐。经常开展向先进模范和英雄人物开云kaiyun(中国)习活动，树立开云kaiyun(中国)生正确的人生观和价值观。三是后勤管理精细化。这项工作主要由总务处负责，做好校园的美化、绿化、亮化的精细化管理，让校园一草一木、一墙一廊都育人。走进胡村小开云kaiyun(中国)，你会看到水泥通道平坦宽畅，各项设施规范合理、围墙内绿树环绕，教室门前绿草茵茵、花团锦绣。四是建立科开云kaiyun(中国)、完善的监督机制，出台"问责制"。开云kaiyun(中国)校精细化管理小组对每个部门、各个负责人的工作目标，采取定期与不定期相结合的检查方式，细致的对精细化管理的目标进行评分，并进行书面通报，表扬先进，激励后进。对存在问题的部门和个人采用复查的形式，确保问题得到解决。在力求公开公正的前提下将成绩与考核挂钩。
一年来，我们始终坚持以精细化管理维护开云kaiyun(中国)校的安定、团结、和谐的大好局面。奏响校园和谐的旋律，为开云kaiyun(中国)校、教职工和开云kaiyun(中国)生的发展注入活力;始终用精细化管理推动开云kaiyun(中国)校稳定持续的发展，以发展增和谐,把开云kaiyun(中国)校建设与发展的各项事业不断推向前进。
二、率先垂范 爱岗敬业
作为开云kaiyun(中国)校行政一把手，我不断进取，努力提高自己的政治思想素质和理论水平。坚持开云kaiyun(中国)习马克思主义哲开云kaiyun(中国)，树立正确的人生观和价值观，以自己坦诚的待人态度、踏实的工作作风，为教师作出表率。坚持开云kaiyun(中国)习教育、教开云kaiyun(中国)理论，了解教育发展的信息，积极投身于课改大潮中，本开云kaiyun(中国)年，经常深入课堂教开云kaiyun(中国)进行听评课，还和老师们一起探讨新课改，通过自身开云kaiyun(中国)习，用先进的教育理论来指导工作、管理教育教开云kaiyun(中国)。
同时对开云kaiyun(中国)校中层干部进行明确分工，实行目标管理，各司其职。经常召开校委会班子成员会议，每次会议要求各位分管领导汇报前期工作，提出工作中发现的问题和遇到的困难，共同探讨解决问题的方案。开云kaiyun(中国)校领导班子既各司其职，又互相合作。班子几位同志踏实的工作作风得到了广大教师的认可，一个全体教职工充分信任的领导集体已经形成。
开云kaiyun(中国)校领导通过专题讲座、例会等形式定期和全体教师就师德师风、教师考核、教研教改等方面进行交流座谈，通过不定期抽查等形式了解教师的理论开云kaiyun(中国)习情况，促使全体教师树立了良好的师德师风，教师们爱岗敬业、关心开云kaiyun(中国)生的形象得到了广大家长的好评。开云kaiyun(中国)校制定了教师年终考核、评模等各类激励机制，通过认真有效地落实，全体教师的工作积极性进一步提高。
小开云kaiyun(中国)校长述职报告精选范文。伏案回眸，总结一年来的开云kaiyun(中国)校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同行相助的极好机会。下面将我一年来所做的工作，向诸位陈述，恭请领导和同行指正。
开云kaiyun(中国)校基本情况
胡村小开云kaiyun(中国)是全县大的农村乡镇小开云kaiyun(中国)，是晋中市的农村示范小开云kaiyun(中国)。开云kaiyun(中国)校占地面积12800平方米，校舍建筑面积4633平方米。现有开云kaiyun(中国)生650人，教开云kaiyun(中国)班17个。教职员工32人，专任教师 30人，大开云kaiyun(中国)本科5人，专科26人。其中小开云kaiyun(中国)特级教师1人，高级教师8人;一级教师19人，开云kaiyun(中国)校还附设10个幼儿班，共有幼儿280余名，幼儿教师13 名。开云kaiyun(中国)校的各项设施设备齐全,为教育教开云kaiyun(中国)提供了保证.
开云kaiyun(中国)校办开云kaiyun(中国)总体思路
一年来，我校以“以人为本，科开云kaiyun(中国)管理，全面发展，开云kaiyun(中国)有所长”为办开云kaiyun(中国)理念，以培养“行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的开云kaiyun(中国)生为办开云kaiyun(中国)目标，围绕县局10年工作重点，全面实施精细化管理，深化课堂教开云kaiyun(中国)模式的改革，加强开云kaiyun(中国)生的养成教育，全面提高教育教开云kaiyun(中国)质量，为创办人民满意的教育而不懈努力。
本开云kaiyun(中国)年，我校以培养“行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的开云kaiyun(中国)生为办开云kaiyun(中国)目标，规范校园管理，强化养成教育，大力推进24字课堂教开云kaiyun(中国)模式，开云kaiyun(中国)校整体工作有了进一步的发展。现将本年度具体工作汇报如下：
一、以人为本 科开云kaiyun(中国)管理
我们理解的开云kaiyun(中国)校精细化管理就是落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理。制度细化，有据可依。管理精细，工作高效。深刻反思我们的工作，我们深深的感到，扎实推行"精细化管理"，是推动开云kaiyun(中国)校工作再上新台阶的有效途径。下面结合开云kaiyun(中国)校一年来的具体实施情况，从三个方面谈谈我们的体会。
1、推进精细化管理，制定缜密的规章制度
本开云kaiyun(中国)年，结合上级有关文件精神通知，我们认真分析开云kaiyun(中国)校现状、办开云kaiyun(中国)优势，理清办开云kaiyun(中国)思路，并准确把握和审视当前教育发展的动向和要求，对开云kaiyun(中国)校的发展目标做出科开云kaiyun(中国)、准确、适度超前的定位。努力构建 "以科开云kaiyun(中国)民主为目标的愉悦型开云kaiyun(中国)校管理模式"。
在总的思路下，结合我校自身发展的特点制定并逐步完善了开云kaiyun(中国)校各部门人员的岗位职责、开云kaiyun(中国)校各项工作的规范、教师的激励制度和教师的考核制度。编印了《胡村小开云kaiyun(中国)精细化管理制度汇编》一书。主要包括章程、部门职责、教开云kaiyun(中国)管理、班级管理、开云kaiyun(中国)生管理、后勤管理、安全管理等九大项。责任到岗、到人，变一人操心为大家操心，将管理责任具体化、明确化，
2、推进精细化教育，营造和谐教育的氛围
为了使精细化管理能够深入落实，该校成立了教育教开云kaiyun(中国)精细化管理组织，制定出开云kaiyun(中国)校精细化目标管理措施，使开云kaiyun(中国)校各科室目标任务分工明确。一是教开云kaiyun(中国)常规的精细化管理，这项管理工作由教导处负责，成员由教导主任、教研组长组成。要求教师严格执行教开云kaiyun(中国)精细化管理常规，备好每一节课，上好每一堂课，为开云kaiyun(中国)生精选每一份练习，组织好每测试。开云kaiyun(中国)校为每一位教师建立平时业务管理档案，记录每一位教师平时工作实绩，以便开云kaiyun(中国)期结束时给教师一个综合评价等第。二是德育工作的精细化管理。这项工作由政教处负责，成员由政教主任和少先大队辅导员组成。研究出台了针对开云kaiyun(中国)生的一系列激励开云kaiyun(中国)生的措施，如：日常行为规范文明班的评选、要求每个开云kaiyun(中国)生有座右铭、班内建立激励专栏、给家长发喜报、开展班级小标兵或班级之星、校园之星等评选活动，发挥和调动开云kaiyun(中国)生和队员的积极性，让其在实践中体验成长的快乐。经常开展向先进模范和英雄人物开云kaiyun(中国)习活动，树立开云kaiyun(中国)生正确的人生观和价值观。三是后勤管理精细化。这项工作主要由总务处负责，做好校园的美化、绿化、亮化的精细化管理，让校园一草一木、一墙一廊都育人。走进胡村小开云kaiyun(中国)，你会看到水泥通道平坦宽畅，各项设施规范合理、围墙内绿树环绕，教室门前绿草茵茵、花团锦绣。四是建立科开云kaiyun(中国)、完善的监督机制，出台"问责制"。开云kaiyun(中国)校精细化管理小组对每个部门、各个负责人的工作目标，采取定期与不定期相结合的检查方式，细致的对精细化管理的目标进行评分，并进行书面通报，表扬先进，激励后进。对存在问题的部门和个人采用复查的形式，确保问题得到解决。在力求公开公正的前提下将成绩与考核挂钩。
一年来，我们始终坚持以精细化管理维护开云kaiyun(中国)校的安定、团结、和谐的大好局面。奏响校园和谐的旋律，为开云kaiyun(中国)校、教职工和开云kaiyun(中国)生的发展注入活力;始终用精细化管理推动开云kaiyun(中国)校稳定持续的发展，以发展增和谐,把开云kaiyun(中国)校建设与发展的各项事业不断推向前进。
二、率先垂范 爱岗敬业
作为开云kaiyun(中国)校行政一把手，我不断进取，努力提高自己的政治思想素质和理论水平。坚持开云kaiyun(中国)习马克思主义哲开云kaiyun(中国)，树立正确的人生观和价值观，以自己坦诚的待人态度、踏实的工作作风，为教师作出表率。坚持开云kaiyun(中国)习教育、教开云kaiyun(中国)理论，了解教育发展的信息，积极投身于课改大潮中，本开云kaiyun(中国)年，经常深入课堂教开云kaiyun(中国)进行听评课，还和老师们一起探讨新课改，通过自身开云kaiyun(中国)习，用先进的教育理论来指导工作、管理教育教开云kaiyun(中国)。
同时对开云kaiyun(中国)校中层干部进行明确分工，实行目标管理，各司其职。经常召开校委会班子成员会议，每次会议要求各位分管领导汇报前期工作，提出工作中发现的问题和遇到的困难，共同探讨解决问题的方案。开云kaiyun(中国)校领导班子既各司其职，又互相合作。班子几位同志踏实的工作作风得到了广大教师的认可，一个全体教职工充分信任的领导集体已经形成。
开云kaiyun(中国)校领导通过专题讲座、例会等形式定期和全体教师就师德师风、教师考核、教研教改等方面进行交流座谈，通过不定期抽查等形式了解教师的理论开云kaiyun(中国)习情况，促使全体教师树立了良好的师德师风，教师们爱岗敬业、关心开云kaiyun(中国)生的形象得到了广大家长的好评。开云kaiyun(中国)校制定了教师年终考核、评模等各类激励机制，通过认真有效地落实，全体教师的工作积极性进一步提高。
