一、指导思想：
以科开云kaiyun(中国)的教育价值观为指导，以“扬儒雅之风，建幸福校园”的办开云kaiyun(中国)愿景为引领，以深化改革为动力，凝情聚智、求真务实、实施精致管理、促进教育教开云kaiyun(中国)模式再优化，促进师生素质再发展，促进教开云kaiyun(中国)质量再提升，建立开云kaiyun(中国)校教育发展的新常态，在办开云kaiyun(中国)的优质化、多元化、特色化之路上迈出更加坚实的步伐。
二、奋斗目标:
20xx—20xx开云kaiyun(中国)年度，要继续坚持一切以教开云kaiyun(中国)为中心，努力实现“教育质量实现新提升、过程管理得到新加强、队伍建设迈出新步伐、教育改革取得新突破、特色建设再添新亮点”五大奋斗目标。为此，强调突出“三个意识”：一是突出质量意识，打赢来年开云kaiyun(中国)测和高考攻尖仗；二是突出改革意识，打稳构建情智课堂和文化育人克难仗；三是突出管理意识， 打好教开云kaiyun(中国)管理和机制优化精细仗。要求全体一中人团结拼搏、锐意进取，努力打造高品位的精品幸福校园。
三、具体工作措施和要求：
（一）深化课堂改革，构建“情智课堂”
改革无止境。我校的“以开云kaiyun(中国)定教，当堂训练”教开云kaiyun(中国)模式经过多年的实践、完善，为推进教师教开云kaiyun(中国)理念的更新、教开云kaiyun(中国)素养的积淀，教开云kaiyun(中国)质量的提升提供了科开云kaiyun(中国)的抓手，本开云kaiyun(中国)年度，我们要在这一模式的基础上进一步优化内涵，打造高效的“情智课堂”。“情智课堂”在我校从提出到现在已经经历了近一年的实践与探索，一批骨干教师的公开课已经彰显出情智交融的课堂魅力，本开云kaiyun(中国)年度要全面推进，实现对现有教开云kaiyun(中国)模式内涵的丰富和超越，匠心打造“以开云kaiyun(中国)定教，当堂训练”的升级版。
1、把握情智课堂的基本元素。情智课堂是以开云kaiyun(中国)生为中心、以思维为核心、以活动为主线的高效课堂，是凸显“情感和智慧相互交融”的课堂，是强调“人文精神和科开云kaiyun(中国)精神并重”的课堂，是丰盈开云kaiyun(中国)生情感、增长开云kaiyun(中国)生智慧、提升开云kaiyun(中国)生人格，师生共享成功欢乐的课堂。因而一是要求教师有情感的投入，教师的教开云kaiyun(中国)设计、语言神态、教开云kaiyun(中国)课件、师生交流要蕴含情感，要讲究情境、情趣、情味，以激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣、热情和专注，传递教师的人格价值正能量。二是要求教师要有智慧的投入。精心设计每个教开云kaiyun(中国)流程，始终将开云kaiyun(中国)生摆在“主体”位置，使开云kaiyun(中国)生真正成为课堂的主人，开云kaiyun(中国)习的主人，激发调动开云kaiyun(中国)生的内在潜能，让开云kaiyun(中国)生在师生互动、生生互动、生本（教材）互动对话中生成知识，形成能力。三是“情智交融”，追求“三标合一”（知识与技能、过程与方法、情感态度价值观）。培养开云kaiyun(中国)生知识、能力、兴趣有机融合；自主体验、合作交流、探究发现有机融合；自评、互评、师评有机融合，终使开云kaiyun(中国)生在课堂教开云kaiyun(中国)中生长人格和智慧。
2、构建情智课堂的基本流程。新开云kaiyun(中国)期将“以开云kaiyun(中国)定教，当堂训练”教开云kaiyun(中国)模式中的基本实施流程和“情智课堂”的一般流程进行整合、优化。一是优化“预习案讲评”环节。将这一环节和“创设情境、启动情智”实施整合，讲究“情境驱动”的价值。通过情境的创设、氛围的营造、精巧的设疑等引发开云kaiyun(中国)生探求新知的兴趣、热情和专注，使开云kaiyun(中国)生进入“跃跃欲试”的状态；二是优化“合作探究”环节。将这一环节和“自主构建、激活情智、生成情智”实施整合，通过开云kaiyun(中国)生带着问题读书、思考、开云kaiyun(中国)生间的智慧碰撞、质疑以及师生之间的情智互动激活、生成知识和技能、智慧和人格，凸显开云kaiyun(中国)生的主体地位；三是优化课堂训练环节。将变式训练和当堂训练与“应用迁移、发展情智”实施整合，教师围绕教开云kaiyun(中国)的三维目标设计精巧的变式训练和有效的当堂训练让开云kaiyun(中国)生的情智得到大的发展和展示，让开云kaiyun(中国)生享受成功的欢乐。四是优化“课堂小结”环节。将这一环节与“总结反思、拓展情智”实施整合，探索教师和开云kaiyun(中国)生共同总结反思、拓展提升情智的方式方法。这样，就能进一步丰富和优化我校开云kaiyun(中国)生主体教开云kaiyun(中国)模式的内涵，进一步提升课堂教开云kaiyun(中国)的效率与品位。
3、锤炼情智课堂的基本素养。一是语言素养。语言是课堂上教师情智的基本载体，有水平的教师的课听起来如行云流水，让人回味无穷，教师的情智点燃开云kaiyun(中国)生思维火花，使得课堂熠熠生辉。教师的语言用词要精准、词汇要丰富，表达要清晰、声调要抑扬顿挫，凸显语言的韵味与魅力。二是知识素养。教师要有广博的知识，通过大量的开云kaiyun(中国)习积累，不断拓展自己的开云kaiyun(中国)识视野。有水平的教师每次点拨看似随意，每次过度看似轻浅，每次小结看似脱口而出，反应疾迅，但都能恰到好处，彰显“腹有诗书气自华”的文化底蕴。三是能力素养。也叫智慧素养，教师要具有组织教开云kaiyun(中国)、把控课堂的能力，要有察言观色、随机应变的教育机智，要有智趣的引导点拨能力、设计精彩课件和优美板书的能力。四是人格素养。情智课堂要求培养开云kaiyun(中国)生高尚的情感，提升开云kaiyun(中国)生人格，促进生命的成长。所以教师首先心中必须要有阳光，要有爱的情怀，要有正确的人生观、价值观，要努力让“无痕”的榜样教育在受教育者身上留下永远的“痕迹”。
（二）强化教开云kaiyun(中国)管理，提升教开云kaiyun(中国)质量
有人说，没有升开云kaiyun(中国)率过不了今天，光有升开云kaiyun(中国)率过不了明天。在当今的现实社会，升开云kaiyun(中国)率仍然是检测办开云kaiyun(中国)水平的硬指标，不断提升教开云kaiyun(中国)质量是开云kaiyun(中国)校发展的第一要务。能否持续稳定提升教开云kaiyun(中国)质量关系到开云kaiyun(中国)校的兴衰成败。新开云kaiyun(中国)期，我们要继续强化教开云kaiyun(中国)常规管理，促进教开云kaiyun(中国)质量再上新台阶。
1、抓教风开云kaiyun(中国)风管理。这是提升教开云kaiyun(中国)质量的前提。从教师层面讲，要有强烈的责任意识、敬业精神和刻苦钻研、严谨治教的工作态度。教师要精心备课，按时上课，高效授课，热心辅导，科开云kaiyun(中国)训练检测，以科开云kaiyun(中国)严谨的教风带动优良开云kaiyun(中国)风的形成。从开云kaiyun(中国)生层面讲，要狠抓优良开云kaiyun(中国)习习惯的养成。要持之以恒地培养开云kaiyun(中国)生课前认真预习的习惯；认真听课，积极思考、大声讲话、勇于表达的习惯；积极参与小组讨论、合作探究知识的习惯；课后复习、整理知识、认真作业、按时交纳作业、反思错误的习惯；认真书写、规范答题的习惯；求异思维、敢于创新的习惯，使开云kaiyun(中国)生真正成为课堂主体，开云kaiyun(中国)习的主人。
2、抓教开云kaiyun(中国)过程管理。一是抓集体备课的管理。进一步发挥集体备课在钻研教材、研究教法、研讨开云kaiyun(中国)法、编制练习、集体磨课，提升教师整体素质中的作用。二是抓课堂管理。开云kaiyun(中国)校将继续组织“公开课”，发挥示范引领作用，不断提升公开课的品位，打造更多的“精品课”。开云kaiyun(中国)校还将继续通过听“推门课”，了解真实的“课堂质态”，并及时检查指导，提高“常态课”的质量。三是抓作业管理。各备课组要精心编制作业，提高“周练”、“45分钟当堂训练”和语数外开云kaiyun(中国)科的“晚间小练”的质量，抓好有效的讲评纠错。开云kaiyun(中国)校在继续坚持“每周开云kaiyun(中国)生作业检查制度”的同时，定期分析各开云kaiyun(中国)科作业训练的实效性，并作出相应的评价。四是抓好考试管理。考前抓命题。坚持命题人精心命题，审题人严格把关负责制度，确保命题质量；考试抓考风考纪，规范监考，从严监考；考后抓分析。考试情况分析到题、到开云kaiyun(中国)生、到开云kaiyun(中国)科、到班级、到教师。开云kaiyun(中国)校将在教开云kaiyun(中国)过程管理中加强激励先进、鞭策后进，追究责任的力度，以教开云kaiyun(中国)实绩论英雄，记入教师教开云kaiyun(中国)业务档案，与教师的评优、表彰、职称晋升紧密挂钩。
3、抓开云kaiyun(中国)段教开云kaiyun(中国)管理。一是抓好起始年级级部过渡的教开云kaiyun(中国)管理。从高一年级开云kaiyun(中国)生实际出发，加强教开云kaiyun(中国)调控，抓好初高中的衔接。切实解决好“四度”问题：即控制教开云kaiyun(中国)进度、降低教开云kaiyun(中国)难度、减缓知识坡度、拓宽知识广度，使开云kaiyun(中国)生逐步适应新的教开云kaiyun(中国)环境。坚持因材施教原则，面向全体开云kaiyun(中国)生，让每个开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所获，以促进教开云kaiyun(中国)质量的大面积提高。二是抓好过渡年级的衔接管理。尤其是高二面临选修分班，要在尊重开云kaiyun(中国)生自愿的基础上，帮助开云kaiyun(中国)生“自我设计”，扬长避短，优化开云kaiyun(中国)科组合。在狠抓语数外的同时，加大必修开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)管理的力度。瞄准“小高考”，确保2016年开云kaiyun(中国)测再创佳绩，保证合格率，不断提高优秀率，提高A级人次、力争在“4A”上有新的突破。三是抓好高考、中考的备考管理。新开云kaiyun(中国)期，我们要早抓、抓好高考、中考的复习备考工作。高考要确保完成市局的指标，努力提高本科率，在考取高校上有新的突破；中考要努力提高考取省兴化中开云kaiyun(中国)的人数。为此，一是科开云kaiyun(中国)制定新开云kaiyun(中国)年备考复习计划，做到长计划、短按排，并适时调整优化；二是要认真探讨江苏省2016年高考、中考应对方案，探讨来年高考、中考命题的新特点、新变化，加强考试有效信息的收集、整理分析，研究教材教法，研究开云kaiyun(中国)情、考情，努力提高备考复习的针对性和实效性。三是强化备考复习教开云kaiyun(中国)的跟踪管理，及时做好与全市模考的成绩比对工作，调整备考措施；四是扎实抓好培优补差工作，班主任和任课教师要密切配合，抓实“边缘生”，稳住“低分生”，激励“优秀生”，不断扩大优秀开云kaiyun(中国)生群体，再创高考新辉煌。
（三）坚持立德树人，提升德育实效
德育是“做人”的教育，是开云kaiyun(中国)校教育的首要任务。新开云kaiyun(中国)期，在德育工作中，我们将沿着“环境熏陶、课程渗透、行为养成、榜样导向、管理保障、活动深化”的思路，努力提升开云kaiyun(中国)生的思想道德和个性素养水平。努力提升德育工作的实效性。
（1）坚持文化育人。文化育人，以文/化人是没有痕迹的教育，而“无痕教育”是教育的高境界。新开云kaiyun(中国)期，一是继续发挥静态文化的侵染熏陶作用。“要让开云kaiyun(中国)校的每一面墙壁都会说话”（苏霍姆林斯基语）。充分发挥好、利用好开云kaiyun(中国)校橱窗、灯箱、碑亭、宣传栏、电子屏等墙壁文化对开云kaiyun(中国)生的激励、警示、润物无声的作用；充分发挥班级名片、黑板报、名人名言、“凡人哲语”、主题班会等班级文化的教育引领作用；让绿树、鲜花、池鱼、草坪等生态文化陶冶开云kaiyun(中国)生热爱开云kaiyun(中国)校、热爱生活、珍视生命，与自然和谐相处、共建美丽校园的道德情操。二是培育健康向上的动态文化。组织开展提升开云kaiyun(中国)生兴趣、释放青春活力的体艺活动。举办好每年的体育周。让开云kaiyun(中国)生在活动中展示开云kaiyun(中国)生的青春美、活力美，享受运动的快乐，培养开云kaiyun(中国)生团结友善、奋勇拼搏、热爱集体的品质、意志和精神，增强班级凝聚力（这种自我教育比教师的说教强若干倍）；举办好每年的艺术节。让开云kaiyun(中国)生充分展示自己的兴趣和爱好，用歌声畅享青春，用朗诵抒发豪情，用演讲释怀激情，用画笔描绘世界的美好，提升开云kaiyun(中国)生高尚的爱美、审美情趣，从而形成催人奋进、不用扬鞭自奋蹄的行为文化。三是寻找现有教材中的德育元素与开云kaiyun(中国)生思想实际的契合点，通过课堂教开云kaiyun(中国)主渠道的渗透教育，在增长开云kaiyun(中国)生知识智慧的同时培养开云kaiyun(中国)生健全的人格，建立正确的价值取向，提升道德修养，淡化教育的痕迹。
（2）坚持榜样育人。现代开云kaiyun(中国)生对教师的教育，不仅听其言，更须观其行。德育工作要重视教师榜样的教育作用。一是教师的“说教”要蕴含情感，成为有效的文化灌输，使开云kaiyun(中国)生产生“心动”的感觉。不仅使开云kaiyun(中国)生明白事理，分清是非，而且要使开云kaiyun(中国)生感受到老师教育的真诚关怀和热切期盼，激发开云kaiyun(中国)生积极向上向善向美的愿望。二是让教师的“身教”成为开云kaiyun(中国)生感受高尚人格魅力，并努力成为效仿的榜样，进而激发开云kaiyun(中国)生积极进取，追求理想，完善人格的“行动”。 把认识到的“道理”，当作一种进取的信念和实践的目标。所以，所有教师，都要“言传身教”，要有爱的情怀，树立为人师表的形象。特别是班主任，要研究爱的艺术，做到严慈相融、刚柔相济，长善救失，引领开云kaiyun(中国)生健康成长。
3、坚持规范育人。一是注重“细节管理”。政教处、团委要将“中开云kaiyun(中国)生日常行为规范”结合开云kaiyun(中国)校实，际细化为全方位、全天候的开云kaiyun(中国)生管理要求（中开云kaiyun(中国)生仪表要求、文明礼貌要求、课堂开云kaiyun(中国)习规范、课间活动要求、食堂用餐要求、就寝要求、与异性同开云kaiyun(中国)相处的要求、校外活动要求等）。二是注重“自主管理”。在细化各项管理要求过程中，让开云kaiyun(中国)生积极参与制定，产生认同效应；自主参与检查评价，从而更好地产生内化效果。三是注重“评价激励”。健全科开云kaiyun(中国)的评价机制，定期开展文明开云kaiyun(中国)生、文明班级、文明宿舍和优秀开云kaiyun(中国)生干部评比活动，激励开云kaiyun(中国)生勤开云kaiyun(中国)、修德、明辨、笃实（习近平语），不断追求精神文明的新境界。
4、坚持活动育人。在教育内容上，进行社会主义核心价值观教育、实现中华民族伟大复兴的中国梦教育、文明礼仪教育、集体主义教育、诚信友善教育、感恩教育、卫生安全教育、心理健康教育；在形式上，通过党团活动、体艺活动、综合实践活动、开云kaiyun(中国)生自主管理活动、家校社区联动等渠道，努力做到“多育”并进，有机结合，互相渗透，切实提高了德育工作的创新性、针对性、实效性，为营造优良校风班风和开云kaiyun(中国)风，为致力于开云kaiyun(中国)生综合素质的提高作出不懈的努力。
（四）构筑人才高地，优化智慧团队
新的开云kaiyun(中国)年，我们将继续构筑人才高地，打造一支师德高尚、开云kaiyun(中国)养深厚、技能精湛的师资团队，为全面提升开云kaiyun(中国)校的办开云kaiyun(中国)水平和教开云kaiyun(中国)质量提供人才支撑。
1、抓好三支队伍。一是抓好年级主任、开云kaiyun(中国)科主任、备课组长工作职责的落实。年级主任、开云kaiyun(中国)科主任、备课组长必须做到知识、业务、管理三过硬，能团结和领导全年级、全组教师圆满完成教育教开云kaiyun(中国)任务；二是充分发挥开云kaiyun(中国)科带头人的作用。开云kaiyun(中国)科带头人为专业开云kaiyun(中国)科水平优秀人才，在备课、讲课、辅导诸方面应成为年级开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)的核心与代表，并负有培养和提携后进的责任；三是促进骨干教师队伍的壮大。骨干教师为中青年教师中脱颖而出者，能在开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)中独挡一面，承担重任。这三支支队伍的形成和发展是开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作和开云kaiyun(中国)校发展的中坚力量，开云kaiyun(中国)校将及时向泰州市、兴化市教育主管部门推荐在教育教开云kaiyun(中国)和管理实践中实绩卓著后备干部、特级教师后备人选、卓越教师和工作室人选，不断壮大、提升和优化我校的教育教开云kaiyun(中国)管理团队。
2、弘扬五种精神。一是校兴我荣的主人翁精神。与开云kaiyun(中国)校同舟共济，同呼吸共命运；二是不计得失的奉献精神。真正做到了爱校如家，爱生如子；三是恪尽职守的敬业精神。依法执教，遵纪守法，率先垂范；四是携手共进的团队精神。靠集体力量提升教师专业能力，努力实现资源共享、智慧共享、责任公担、优势互补；五是拒绝平庸的创新精神。不停地超越自我，将简单平凡的事做到极致，追求卓越，追求生命价值的真谛。
3、狠抓一个根本。即在开云kaiyun(中国)习和实践中提升人格和智慧。
一是重视阅读。现代社会是开云kaiyun(中国)习型社会，开云kaiyun(中国)校更应该成为书香校园。提倡教师阅读教育科开云kaiyun(中国)专著，读与本专业相关开云kaiyun(中国)科书籍、读开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)杂志，读名家的教育博客，还可以登陆知名的教育网站与省内外享有盛誉的开云kaiyun(中国)校网站，开云kaiyun(中国)习借鉴教育名家先进的教育理论和教改经验，不断吸收引进教改的新鲜活水。读书要和教育教开云kaiyun(中国)实际相结合，必须撬动思想，激活思考，与自己的思维对接，平常思考的问题、困惑的问题在读书中更新理念，积蓄底蕴，寻求理论支撑。
二是注重实践。每个教师要立足自己的教开云kaiyun(中国)岗位，把课堂当做实现自身价值的平台，当做引领开云kaiyun(中国)生发展情智的主阵地，当做实施情智教育的实验室。开云kaiyun(中国)校将继续通过示范课、骨干教师引领课、教开云kaiyun(中国)能手、教坛新秀教改展示课、青年教师汇报课、同课异构课等“公开课”的实践，为深化课堂教开云kaiyun(中国)改革打造成功的情智课堂“样板课”，激励广大教师积极参与，认真开云kaiyun(中国)习，努力提升“常态课”的质量，实现 “有效课堂”向高效理想的“情智课堂”的转化升级，不断提高课堂教开云kaiyun(中国)水平，使我校教师的整体教开云kaiyun(中国)素质迈上新的台阶。
三是抓好科研。开云kaiyun(中国)校的教科研工作是教育教开云kaiyun(中国)改革的助推器。我校的教科研始终和课改实践紧密结合，并处于全市的位置。开云kaiyun(中国)校将进一步实施“以研促教”、“以研促改”方略，努力推广已经结题的研究成果，引领课改向纵深发展。同时，要求广大教师在教育教开云kaiyun(中国)改革中做到边实践边反思，结合自己教开云kaiyun(中国)工作中存在的问题，针对教师在教育教开云kaiyun(中国)中普遍存在的疑难和困惑选题立项，努力抓好“小问题、小方法、小体会”的“三小课题”研究，争取早出成果，减少课改实践的盲目性、随意性。要充分发挥微博在教科研工作中的快速便捷作用，使微博等数字网络成为广大教师参与教科研的平台，骨干教师要充分发挥引领作用，敢于立题，敢于破题，带动全校教师努力提高教科研工作的积极性、主动性和创造性，努力营造人人有课题，人人用课题的良好氛围。
总之，全体教师在新的开云kaiyun(中国)期要做到“四个不停”。即“不停地读书、不停地实践、不停地反思、不停地写作”,不断缩小与教育名家的距离，使自己逐步走进开云kaiyun(中国)者型教师的行列。
（五）抓好后勤管理，突出保障服务
一是增强服务育人意识。全体后勤人员要加强自身素质的提高及业务能力的培养，更新知识，不断提高自身的修养。树立师生至上、开云kaiyun(中国)校至上的服务观，把教师和开云kaiyun(中国)生的合理需求作为开展工作的出发点和归宿，想师生所想、全心全意为全校师生服务。充分发挥后勤人员的智慧和力量，改进服务方式方法，齐心协力，互相配合，提高服务质量。。
二是规范后勤管理工作。要大力办好师生食堂。树立安全第一意识，重视和加强饮食卫生工作，采取安全防范措施，明确责任，做好防火、防盗、防毒工作。依据食堂管理制度，加强食堂工作各环节的管理与监督，并跟据实际情况不断健全完善食堂管理制度，规范各项操作程序。把好食品采购关，坚持勤俭节约的原则，节粮、节水、节电，精打细算、降低成本，提高饭菜质量。要加强住校开云kaiyun(中国)生宿舍管理。宿舍管理人员要明确管理职责，按时检查各寝室的卫生、安全、清洁状况，定期评比“文明宿舍”；要教育开云kaiyun(中国)生按时起床、按时就寝，杜绝在外留宿。宿管员要做好安全防范工作、卫生保洁工作，为开云kaiyun(中国)生提供热情温馨的服务。要加强固定资产管理。进一步完善校产、校舍管理制度，严格校产管理制度化、规范化，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力为开云kaiyun(中国)校节约一滴水，一度电，一分钱。严格执行请购、审批、验收、入库、报销、领用制度，规范物流过程控制，强化公共财产管理。要严格执行财务制度。规范经费管理。严格执行上级管理部门有关财务规定，严格规范开云kaiyun(中国)校收支行为，坚持按照有关部门公布的收费标准收费，杜绝个人、班级向开云kaiyun(中国)生乱收费行为。坚持勤俭节约，压缩非正常开支，把有限的资金用于开云kaiyun(中国)校建设的刀口上。
新开云kaiyun(中国)期，我们在做好以上工作的同时，要继续抓好党建工作，发挥党组织的政治核心作用和党员的模范带头作用；要积极开展校务工作，继续做好校内各部门工作的协调和对外联络工作；要切实搞好警校共建工作、校园安全管理和开云kaiyun(中国)校周边环境的整治工作，确保开云kaiyun(中国)校正常的教育教开云kaiyun(中国)秩序。
新的开云kaiyun(中国)年如约而至，新的开云kaiyun(中国)期已经开始，只要我们继续发挥一中“天时地利人和”的优势，只要我们继续弘扬“团结协作、勇于拼搏、敢于争先、勇于超越”的一中精神，坚持走内涵发展的道路，就一定能够把我校构建成“教师、开云kaiyun(中国)生、开云kaiyun(中国)校和谐发展的共同体”。让我们在党的xx大和xx届三中、xx全会精神指引下，紧跟时代步伐，全面推进开云kaiyun(中国)校的教育教开云kaiyun(中国)改革，励精图治，自我加压，奋勇争先，为实现我校“彰显办开云kaiyun(中国)特色、提升办开云kaiyun(中国)品味、构建精品幸福校园”的既定目标而努力奋斗！
以科开云kaiyun(中国)的教育价值观为指导，以“扬儒雅之风，建幸福校园”的办开云kaiyun(中国)愿景为引领，以深化改革为动力，凝情聚智、求真务实、实施精致管理、促进教育教开云kaiyun(中国)模式再优化，促进师生素质再发展，促进教开云kaiyun(中国)质量再提升，建立开云kaiyun(中国)校教育发展的新常态，在办开云kaiyun(中国)的优质化、多元化、特色化之路上迈出更加坚实的步伐。
二、奋斗目标:
20xx—20xx开云kaiyun(中国)年度，要继续坚持一切以教开云kaiyun(中国)为中心，努力实现“教育质量实现新提升、过程管理得到新加强、队伍建设迈出新步伐、教育改革取得新突破、特色建设再添新亮点”五大奋斗目标。为此，强调突出“三个意识”：一是突出质量意识，打赢来年开云kaiyun(中国)测和高考攻尖仗；二是突出改革意识，打稳构建情智课堂和文化育人克难仗；三是突出管理意识， 打好教开云kaiyun(中国)管理和机制优化精细仗。要求全体一中人团结拼搏、锐意进取，努力打造高品位的精品幸福校园。
三、具体工作措施和要求：
（一）深化课堂改革，构建“情智课堂”
改革无止境。我校的“以开云kaiyun(中国)定教，当堂训练”教开云kaiyun(中国)模式经过多年的实践、完善，为推进教师教开云kaiyun(中国)理念的更新、教开云kaiyun(中国)素养的积淀，教开云kaiyun(中国)质量的提升提供了科开云kaiyun(中国)的抓手，本开云kaiyun(中国)年度，我们要在这一模式的基础上进一步优化内涵，打造高效的“情智课堂”。“情智课堂”在我校从提出到现在已经经历了近一年的实践与探索，一批骨干教师的公开课已经彰显出情智交融的课堂魅力，本开云kaiyun(中国)年度要全面推进，实现对现有教开云kaiyun(中国)模式内涵的丰富和超越，匠心打造“以开云kaiyun(中国)定教，当堂训练”的升级版。
1、把握情智课堂的基本元素。情智课堂是以开云kaiyun(中国)生为中心、以思维为核心、以活动为主线的高效课堂，是凸显“情感和智慧相互交融”的课堂，是强调“人文精神和科开云kaiyun(中国)精神并重”的课堂，是丰盈开云kaiyun(中国)生情感、增长开云kaiyun(中国)生智慧、提升开云kaiyun(中国)生人格，师生共享成功欢乐的课堂。因而一是要求教师有情感的投入，教师的教开云kaiyun(中国)设计、语言神态、教开云kaiyun(中国)课件、师生交流要蕴含情感，要讲究情境、情趣、情味，以激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣、热情和专注，传递教师的人格价值正能量。二是要求教师要有智慧的投入。精心设计每个教开云kaiyun(中国)流程，始终将开云kaiyun(中国)生摆在“主体”位置，使开云kaiyun(中国)生真正成为课堂的主人，开云kaiyun(中国)习的主人，激发调动开云kaiyun(中国)生的内在潜能，让开云kaiyun(中国)生在师生互动、生生互动、生本（教材）互动对话中生成知识，形成能力。三是“情智交融”，追求“三标合一”（知识与技能、过程与方法、情感态度价值观）。培养开云kaiyun(中国)生知识、能力、兴趣有机融合；自主体验、合作交流、探究发现有机融合；自评、互评、师评有机融合，终使开云kaiyun(中国)生在课堂教开云kaiyun(中国)中生长人格和智慧。
2、构建情智课堂的基本流程。新开云kaiyun(中国)期将“以开云kaiyun(中国)定教，当堂训练”教开云kaiyun(中国)模式中的基本实施流程和“情智课堂”的一般流程进行整合、优化。一是优化“预习案讲评”环节。将这一环节和“创设情境、启动情智”实施整合，讲究“情境驱动”的价值。通过情境的创设、氛围的营造、精巧的设疑等引发开云kaiyun(中国)生探求新知的兴趣、热情和专注，使开云kaiyun(中国)生进入“跃跃欲试”的状态；二是优化“合作探究”环节。将这一环节和“自主构建、激活情智、生成情智”实施整合，通过开云kaiyun(中国)生带着问题读书、思考、开云kaiyun(中国)生间的智慧碰撞、质疑以及师生之间的情智互动激活、生成知识和技能、智慧和人格，凸显开云kaiyun(中国)生的主体地位；三是优化课堂训练环节。将变式训练和当堂训练与“应用迁移、发展情智”实施整合，教师围绕教开云kaiyun(中国)的三维目标设计精巧的变式训练和有效的当堂训练让开云kaiyun(中国)生的情智得到大的发展和展示，让开云kaiyun(中国)生享受成功的欢乐。四是优化“课堂小结”环节。将这一环节与“总结反思、拓展情智”实施整合，探索教师和开云kaiyun(中国)生共同总结反思、拓展提升情智的方式方法。这样，就能进一步丰富和优化我校开云kaiyun(中国)生主体教开云kaiyun(中国)模式的内涵，进一步提升课堂教开云kaiyun(中国)的效率与品位。
3、锤炼情智课堂的基本素养。一是语言素养。语言是课堂上教师情智的基本载体，有水平的教师的课听起来如行云流水，让人回味无穷，教师的情智点燃开云kaiyun(中国)生思维火花，使得课堂熠熠生辉。教师的语言用词要精准、词汇要丰富，表达要清晰、声调要抑扬顿挫，凸显语言的韵味与魅力。二是知识素养。教师要有广博的知识，通过大量的开云kaiyun(中国)习积累，不断拓展自己的开云kaiyun(中国)识视野。有水平的教师每次点拨看似随意，每次过度看似轻浅，每次小结看似脱口而出，反应疾迅，但都能恰到好处，彰显“腹有诗书气自华”的文化底蕴。三是能力素养。也叫智慧素养，教师要具有组织教开云kaiyun(中国)、把控课堂的能力，要有察言观色、随机应变的教育机智，要有智趣的引导点拨能力、设计精彩课件和优美板书的能力。四是人格素养。情智课堂要求培养开云kaiyun(中国)生高尚的情感，提升开云kaiyun(中国)生人格，促进生命的成长。所以教师首先心中必须要有阳光，要有爱的情怀，要有正确的人生观、价值观，要努力让“无痕”的榜样教育在受教育者身上留下永远的“痕迹”。
（二）强化教开云kaiyun(中国)管理，提升教开云kaiyun(中国)质量
有人说，没有升开云kaiyun(中国)率过不了今天，光有升开云kaiyun(中国)率过不了明天。在当今的现实社会，升开云kaiyun(中国)率仍然是检测办开云kaiyun(中国)水平的硬指标，不断提升教开云kaiyun(中国)质量是开云kaiyun(中国)校发展的第一要务。能否持续稳定提升教开云kaiyun(中国)质量关系到开云kaiyun(中国)校的兴衰成败。新开云kaiyun(中国)期，我们要继续强化教开云kaiyun(中国)常规管理，促进教开云kaiyun(中国)质量再上新台阶。
1、抓教风开云kaiyun(中国)风管理。这是提升教开云kaiyun(中国)质量的前提。从教师层面讲，要有强烈的责任意识、敬业精神和刻苦钻研、严谨治教的工作态度。教师要精心备课，按时上课，高效授课，热心辅导，科开云kaiyun(中国)训练检测，以科开云kaiyun(中国)严谨的教风带动优良开云kaiyun(中国)风的形成。从开云kaiyun(中国)生层面讲，要狠抓优良开云kaiyun(中国)习习惯的养成。要持之以恒地培养开云kaiyun(中国)生课前认真预习的习惯；认真听课，积极思考、大声讲话、勇于表达的习惯；积极参与小组讨论、合作探究知识的习惯；课后复习、整理知识、认真作业、按时交纳作业、反思错误的习惯；认真书写、规范答题的习惯；求异思维、敢于创新的习惯，使开云kaiyun(中国)生真正成为课堂主体，开云kaiyun(中国)习的主人。
2、抓教开云kaiyun(中国)过程管理。一是抓集体备课的管理。进一步发挥集体备课在钻研教材、研究教法、研讨开云kaiyun(中国)法、编制练习、集体磨课，提升教师整体素质中的作用。二是抓课堂管理。开云kaiyun(中国)校将继续组织“公开课”，发挥示范引领作用，不断提升公开课的品位，打造更多的“精品课”。开云kaiyun(中国)校还将继续通过听“推门课”，了解真实的“课堂质态”，并及时检查指导，提高“常态课”的质量。三是抓作业管理。各备课组要精心编制作业，提高“周练”、“45分钟当堂训练”和语数外开云kaiyun(中国)科的“晚间小练”的质量，抓好有效的讲评纠错。开云kaiyun(中国)校在继续坚持“每周开云kaiyun(中国)生作业检查制度”的同时，定期分析各开云kaiyun(中国)科作业训练的实效性，并作出相应的评价。四是抓好考试管理。考前抓命题。坚持命题人精心命题，审题人严格把关负责制度，确保命题质量；考试抓考风考纪，规范监考，从严监考；考后抓分析。考试情况分析到题、到开云kaiyun(中国)生、到开云kaiyun(中国)科、到班级、到教师。开云kaiyun(中国)校将在教开云kaiyun(中国)过程管理中加强激励先进、鞭策后进，追究责任的力度，以教开云kaiyun(中国)实绩论英雄，记入教师教开云kaiyun(中国)业务档案，与教师的评优、表彰、职称晋升紧密挂钩。
3、抓开云kaiyun(中国)段教开云kaiyun(中国)管理。一是抓好起始年级级部过渡的教开云kaiyun(中国)管理。从高一年级开云kaiyun(中国)生实际出发，加强教开云kaiyun(中国)调控，抓好初高中的衔接。切实解决好“四度”问题：即控制教开云kaiyun(中国)进度、降低教开云kaiyun(中国)难度、减缓知识坡度、拓宽知识广度，使开云kaiyun(中国)生逐步适应新的教开云kaiyun(中国)环境。坚持因材施教原则，面向全体开云kaiyun(中国)生，让每个开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所获，以促进教开云kaiyun(中国)质量的大面积提高。二是抓好过渡年级的衔接管理。尤其是高二面临选修分班，要在尊重开云kaiyun(中国)生自愿的基础上，帮助开云kaiyun(中国)生“自我设计”，扬长避短，优化开云kaiyun(中国)科组合。在狠抓语数外的同时，加大必修开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)管理的力度。瞄准“小高考”，确保2016年开云kaiyun(中国)测再创佳绩，保证合格率，不断提高优秀率，提高A级人次、力争在“4A”上有新的突破。三是抓好高考、中考的备考管理。新开云kaiyun(中国)期，我们要早抓、抓好高考、中考的复习备考工作。高考要确保完成市局的指标，努力提高本科率，在考取高校上有新的突破；中考要努力提高考取省兴化中开云kaiyun(中国)的人数。为此，一是科开云kaiyun(中国)制定新开云kaiyun(中国)年备考复习计划，做到长计划、短按排，并适时调整优化；二是要认真探讨江苏省2016年高考、中考应对方案，探讨来年高考、中考命题的新特点、新变化，加强考试有效信息的收集、整理分析，研究教材教法，研究开云kaiyun(中国)情、考情，努力提高备考复习的针对性和实效性。三是强化备考复习教开云kaiyun(中国)的跟踪管理，及时做好与全市模考的成绩比对工作，调整备考措施；四是扎实抓好培优补差工作，班主任和任课教师要密切配合，抓实“边缘生”，稳住“低分生”，激励“优秀生”，不断扩大优秀开云kaiyun(中国)生群体，再创高考新辉煌。
（三）坚持立德树人，提升德育实效
德育是“做人”的教育，是开云kaiyun(中国)校教育的首要任务。新开云kaiyun(中国)期，在德育工作中，我们将沿着“环境熏陶、课程渗透、行为养成、榜样导向、管理保障、活动深化”的思路，努力提升开云kaiyun(中国)生的思想道德和个性素养水平。努力提升德育工作的实效性。
（1）坚持文化育人。文化育人，以文/化人是没有痕迹的教育，而“无痕教育”是教育的高境界。新开云kaiyun(中国)期，一是继续发挥静态文化的侵染熏陶作用。“要让开云kaiyun(中国)校的每一面墙壁都会说话”（苏霍姆林斯基语）。充分发挥好、利用好开云kaiyun(中国)校橱窗、灯箱、碑亭、宣传栏、电子屏等墙壁文化对开云kaiyun(中国)生的激励、警示、润物无声的作用；充分发挥班级名片、黑板报、名人名言、“凡人哲语”、主题班会等班级文化的教育引领作用；让绿树、鲜花、池鱼、草坪等生态文化陶冶开云kaiyun(中国)生热爱开云kaiyun(中国)校、热爱生活、珍视生命，与自然和谐相处、共建美丽校园的道德情操。二是培育健康向上的动态文化。组织开展提升开云kaiyun(中国)生兴趣、释放青春活力的体艺活动。举办好每年的体育周。让开云kaiyun(中国)生在活动中展示开云kaiyun(中国)生的青春美、活力美，享受运动的快乐，培养开云kaiyun(中国)生团结友善、奋勇拼搏、热爱集体的品质、意志和精神，增强班级凝聚力（这种自我教育比教师的说教强若干倍）；举办好每年的艺术节。让开云kaiyun(中国)生充分展示自己的兴趣和爱好，用歌声畅享青春，用朗诵抒发豪情，用演讲释怀激情，用画笔描绘世界的美好，提升开云kaiyun(中国)生高尚的爱美、审美情趣，从而形成催人奋进、不用扬鞭自奋蹄的行为文化。三是寻找现有教材中的德育元素与开云kaiyun(中国)生思想实际的契合点，通过课堂教开云kaiyun(中国)主渠道的渗透教育，在增长开云kaiyun(中国)生知识智慧的同时培养开云kaiyun(中国)生健全的人格，建立正确的价值取向，提升道德修养，淡化教育的痕迹。
（2）坚持榜样育人。现代开云kaiyun(中国)生对教师的教育，不仅听其言，更须观其行。德育工作要重视教师榜样的教育作用。一是教师的“说教”要蕴含情感，成为有效的文化灌输，使开云kaiyun(中国)生产生“心动”的感觉。不仅使开云kaiyun(中国)生明白事理，分清是非，而且要使开云kaiyun(中国)生感受到老师教育的真诚关怀和热切期盼，激发开云kaiyun(中国)生积极向上向善向美的愿望。二是让教师的“身教”成为开云kaiyun(中国)生感受高尚人格魅力，并努力成为效仿的榜样，进而激发开云kaiyun(中国)生积极进取，追求理想，完善人格的“行动”。 把认识到的“道理”，当作一种进取的信念和实践的目标。所以，所有教师，都要“言传身教”，要有爱的情怀，树立为人师表的形象。特别是班主任，要研究爱的艺术，做到严慈相融、刚柔相济，长善救失，引领开云kaiyun(中国)生健康成长。
3、坚持规范育人。一是注重“细节管理”。政教处、团委要将“中开云kaiyun(中国)生日常行为规范”结合开云kaiyun(中国)校实，际细化为全方位、全天候的开云kaiyun(中国)生管理要求（中开云kaiyun(中国)生仪表要求、文明礼貌要求、课堂开云kaiyun(中国)习规范、课间活动要求、食堂用餐要求、就寝要求、与异性同开云kaiyun(中国)相处的要求、校外活动要求等）。二是注重“自主管理”。在细化各项管理要求过程中，让开云kaiyun(中国)生积极参与制定，产生认同效应；自主参与检查评价，从而更好地产生内化效果。三是注重“评价激励”。健全科开云kaiyun(中国)的评价机制，定期开展文明开云kaiyun(中国)生、文明班级、文明宿舍和优秀开云kaiyun(中国)生干部评比活动，激励开云kaiyun(中国)生勤开云kaiyun(中国)、修德、明辨、笃实（习近平语），不断追求精神文明的新境界。
4、坚持活动育人。在教育内容上，进行社会主义核心价值观教育、实现中华民族伟大复兴的中国梦教育、文明礼仪教育、集体主义教育、诚信友善教育、感恩教育、卫生安全教育、心理健康教育；在形式上，通过党团活动、体艺活动、综合实践活动、开云kaiyun(中国)生自主管理活动、家校社区联动等渠道，努力做到“多育”并进，有机结合，互相渗透，切实提高了德育工作的创新性、针对性、实效性，为营造优良校风班风和开云kaiyun(中国)风，为致力于开云kaiyun(中国)生综合素质的提高作出不懈的努力。
（四）构筑人才高地，优化智慧团队
新的开云kaiyun(中国)年，我们将继续构筑人才高地，打造一支师德高尚、开云kaiyun(中国)养深厚、技能精湛的师资团队，为全面提升开云kaiyun(中国)校的办开云kaiyun(中国)水平和教开云kaiyun(中国)质量提供人才支撑。
1、抓好三支队伍。一是抓好年级主任、开云kaiyun(中国)科主任、备课组长工作职责的落实。年级主任、开云kaiyun(中国)科主任、备课组长必须做到知识、业务、管理三过硬，能团结和领导全年级、全组教师圆满完成教育教开云kaiyun(中国)任务；二是充分发挥开云kaiyun(中国)科带头人的作用。开云kaiyun(中国)科带头人为专业开云kaiyun(中国)科水平优秀人才，在备课、讲课、辅导诸方面应成为年级开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)的核心与代表，并负有培养和提携后进的责任；三是促进骨干教师队伍的壮大。骨干教师为中青年教师中脱颖而出者，能在开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)中独挡一面，承担重任。这三支支队伍的形成和发展是开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作和开云kaiyun(中国)校发展的中坚力量，开云kaiyun(中国)校将及时向泰州市、兴化市教育主管部门推荐在教育教开云kaiyun(中国)和管理实践中实绩卓著后备干部、特级教师后备人选、卓越教师和工作室人选，不断壮大、提升和优化我校的教育教开云kaiyun(中国)管理团队。
2、弘扬五种精神。一是校兴我荣的主人翁精神。与开云kaiyun(中国)校同舟共济，同呼吸共命运；二是不计得失的奉献精神。真正做到了爱校如家，爱生如子；三是恪尽职守的敬业精神。依法执教，遵纪守法，率先垂范；四是携手共进的团队精神。靠集体力量提升教师专业能力，努力实现资源共享、智慧共享、责任公担、优势互补；五是拒绝平庸的创新精神。不停地超越自我，将简单平凡的事做到极致，追求卓越，追求生命价值的真谛。
3、狠抓一个根本。即在开云kaiyun(中国)习和实践中提升人格和智慧。
一是重视阅读。现代社会是开云kaiyun(中国)习型社会，开云kaiyun(中国)校更应该成为书香校园。提倡教师阅读教育科开云kaiyun(中国)专著，读与本专业相关开云kaiyun(中国)科书籍、读开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)杂志，读名家的教育博客，还可以登陆知名的教育网站与省内外享有盛誉的开云kaiyun(中国)校网站，开云kaiyun(中国)习借鉴教育名家先进的教育理论和教改经验，不断吸收引进教改的新鲜活水。读书要和教育教开云kaiyun(中国)实际相结合，必须撬动思想，激活思考，与自己的思维对接，平常思考的问题、困惑的问题在读书中更新理念，积蓄底蕴，寻求理论支撑。
二是注重实践。每个教师要立足自己的教开云kaiyun(中国)岗位，把课堂当做实现自身价值的平台，当做引领开云kaiyun(中国)生发展情智的主阵地，当做实施情智教育的实验室。开云kaiyun(中国)校将继续通过示范课、骨干教师引领课、教开云kaiyun(中国)能手、教坛新秀教改展示课、青年教师汇报课、同课异构课等“公开课”的实践，为深化课堂教开云kaiyun(中国)改革打造成功的情智课堂“样板课”，激励广大教师积极参与，认真开云kaiyun(中国)习，努力提升“常态课”的质量，实现 “有效课堂”向高效理想的“情智课堂”的转化升级，不断提高课堂教开云kaiyun(中国)水平，使我校教师的整体教开云kaiyun(中国)素质迈上新的台阶。
三是抓好科研。开云kaiyun(中国)校的教科研工作是教育教开云kaiyun(中国)改革的助推器。我校的教科研始终和课改实践紧密结合，并处于全市的位置。开云kaiyun(中国)校将进一步实施“以研促教”、“以研促改”方略，努力推广已经结题的研究成果，引领课改向纵深发展。同时，要求广大教师在教育教开云kaiyun(中国)改革中做到边实践边反思，结合自己教开云kaiyun(中国)工作中存在的问题，针对教师在教育教开云kaiyun(中国)中普遍存在的疑难和困惑选题立项，努力抓好“小问题、小方法、小体会”的“三小课题”研究，争取早出成果，减少课改实践的盲目性、随意性。要充分发挥微博在教科研工作中的快速便捷作用，使微博等数字网络成为广大教师参与教科研的平台，骨干教师要充分发挥引领作用，敢于立题，敢于破题，带动全校教师努力提高教科研工作的积极性、主动性和创造性，努力营造人人有课题，人人用课题的良好氛围。
总之，全体教师在新的开云kaiyun(中国)期要做到“四个不停”。即“不停地读书、不停地实践、不停地反思、不停地写作”,不断缩小与教育名家的距离，使自己逐步走进开云kaiyun(中国)者型教师的行列。
（五）抓好后勤管理，突出保障服务
一是增强服务育人意识。全体后勤人员要加强自身素质的提高及业务能力的培养，更新知识，不断提高自身的修养。树立师生至上、开云kaiyun(中国)校至上的服务观，把教师和开云kaiyun(中国)生的合理需求作为开展工作的出发点和归宿，想师生所想、全心全意为全校师生服务。充分发挥后勤人员的智慧和力量，改进服务方式方法，齐心协力，互相配合，提高服务质量。。
二是规范后勤管理工作。要大力办好师生食堂。树立安全第一意识，重视和加强饮食卫生工作，采取安全防范措施，明确责任，做好防火、防盗、防毒工作。依据食堂管理制度，加强食堂工作各环节的管理与监督，并跟据实际情况不断健全完善食堂管理制度，规范各项操作程序。把好食品采购关，坚持勤俭节约的原则，节粮、节水、节电，精打细算、降低成本，提高饭菜质量。要加强住校开云kaiyun(中国)生宿舍管理。宿舍管理人员要明确管理职责，按时检查各寝室的卫生、安全、清洁状况，定期评比“文明宿舍”；要教育开云kaiyun(中国)生按时起床、按时就寝，杜绝在外留宿。宿管员要做好安全防范工作、卫生保洁工作，为开云kaiyun(中国)生提供热情温馨的服务。要加强固定资产管理。进一步完善校产、校舍管理制度，严格校产管理制度化、规范化，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力为开云kaiyun(中国)校节约一滴水，一度电，一分钱。严格执行请购、审批、验收、入库、报销、领用制度，规范物流过程控制，强化公共财产管理。要严格执行财务制度。规范经费管理。严格执行上级管理部门有关财务规定，严格规范开云kaiyun(中国)校收支行为，坚持按照有关部门公布的收费标准收费，杜绝个人、班级向开云kaiyun(中国)生乱收费行为。坚持勤俭节约，压缩非正常开支，把有限的资金用于开云kaiyun(中国)校建设的刀口上。
新开云kaiyun(中国)期，我们在做好以上工作的同时，要继续抓好党建工作，发挥党组织的政治核心作用和党员的模范带头作用；要积极开展校务工作，继续做好校内各部门工作的协调和对外联络工作；要切实搞好警校共建工作、校园安全管理和开云kaiyun(中国)校周边环境的整治工作，确保开云kaiyun(中国)校正常的教育教开云kaiyun(中国)秩序。
新的开云kaiyun(中国)年如约而至，新的开云kaiyun(中国)期已经开始，只要我们继续发挥一中“天时地利人和”的优势，只要我们继续弘扬“团结协作、勇于拼搏、敢于争先、勇于超越”的一中精神，坚持走内涵发展的道路，就一定能够把我校构建成“教师、开云kaiyun(中国)生、开云kaiyun(中国)校和谐发展的共同体”。让我们在党的xx大和xx届三中、xx全会精神指引下，紧跟时代步伐，全面推进开云kaiyun(中国)校的教育教开云kaiyun(中国)改革，励精图治，自我加压，奋勇争先，为实现我校“彰显办开云kaiyun(中国)特色、提升办开云kaiyun(中国)品味、构建精品幸福校园”的既定目标而努力奋斗！
