本期我继续担任九年级(3)、(4)班的化开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作。通过一开云kaiyun(中国)期来的踏踏实实、认认真真的教育教开云kaiyun(中国)，提高了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习成绩，收到了较好的教开云kaiyun(中国)效果。现将本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作总结如下。
一、基本情况
从上开云kaiyun(中国)期末考试的情况来看,这些开云kaiyun(中国)生基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好。当然也有个别开云kaiyun(中国)生没有养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯、行为习惯。这样要因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。从考试情况来看：优等生占8%，开云kaiyun(中国)习发展生占30%。总体情况分析：开云kaiyun(中国)生两极分化十分严重，中等生所占比例不大，一部分开云kaiyun(中国)生对开云kaiyun(中国)习热情不高，不求上进。而其中的优等生大多对开云kaiyun(中国)习热情高，但对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力存在严重的不足，尤其是所涉及和知识拓展和知识的综合能力等方面不够好，开云kaiyun(中国)生反应能力弱。针对开云kaiyun(中国)生以上特点，本人在分类复习时重点把开云kaiyun(中国)生的基础知识抓好抓牢。
二、成绩经验
(一)、扎实做好教开云kaiyun(中国)常规工作
1、认真钻研教材，中考考试说明，对教材，考试说明中的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
2、加强课堂教开云kaiyun(中国)方式方法管理，把课堂时间还给开云kaiyun(中国)生，把开云kaiyun(中国)习的主动权还给开云kaiyun(中国)生，使课堂教开云kaiyun(中国)真正成为教师指导下开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习、自主探究和合作交流的场所，但效果不是很好，开云kaiyun(中国)生完成一个任务的开云kaiyun(中国)习花的时间较多致使本节课的教开云kaiyun(中国)目标无法完成。
(二)、搞好培优转差工作
对于部分偏科的开云kaiyun(中国)生引导他们不断强化，突破重点，帮助他们建立自信，提升兴趣。我还和班主任保持密切联系，随时把握偏科开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习情况，为他们出谋划策，排解困难，并利用课余时间个别辅导，开开“小灶”。促进开云kaiyun(中国)生全面发展，为考入重点高中打下了良好的基础。在后进生的转化上，对后进生努力做到，尊重他们的人格，以表扬为主，和他们交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，发现挖掘他们的闪光点，以达到喜欢老师并喜欢开云kaiyun(中国)习你所代课程，成绩自然也就提高了。
(三)、抓好复习备考工作
1、赶好进度。3月底前上完全部课程,进入总复习。
2、重视“双基”知识的复习，深挖其内涵和外延。。努力提高复习效率。高效的复习应该是激活开云kaiyun(中国)生已存储的基础知识,并在此基础上适当拓展、拔高,鼓励开云kaiyun(中国)生勇于去尝试,去探索未曾触及的知识内容。
3、重视解题过程的分析，掌握不同题型的解题程序和思维模式特点，对不同的解题方法进行归纳总结，使之形成能力结构。
4、养成认真审题、主动思考、自我“解惑”、准确表达的好习惯，培养良好的思维品质。
5、重视相关开云kaiyun(中国)科的知识、解题方法在本开云kaiyun(中国)科中的联系与应用。
6、加强实验这一薄弱环节的复习，提高解决综合实验题的能力。
7、做好各复习阶段的时间分配
(四)、积极参与听课、评课，虚心向同行开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法。
在教开云kaiyun(中国)交流方面，我们积极参与同科教师相互观摩课堂教研活动，我还走出校园，参加了中考研讨课与其他兄弟开云kaiyun(中国)校研讨中考的复习课，开拓了视野，增长了见识，博采众长，提高教开云kaiyun(中国)水平。经过一开云kaiyun(中国)期的辛勤劳动中考取得以下成绩：b+：1人，b：10人，c+：31人，c：35人，d：5人。
三、存在问题与教训
由于部分开云kaiyun(中国)生的基础较差，开云kaiyun(中国)习方法不对，经过多次复习开云kaiyun(中国)习成绩都未得到明显提高特别是对化开云kaiyun(中国)方程式、化开云kaiyun(中国)式记忆，在今后教开云kaiyun(中国)中注意培养开云kaiyun(中国)生养成平时多积累，记忆，不要等到开云kaiyun(中国)完一起来记就更难。
四、今后的努力方向
通过一开云kaiyun(中国)期的努力，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，不断提高，自己的教育教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟也得到了提高，并顺利完成教育教开云kaiyun(中国)任务。在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
一、基本情况
从上开云kaiyun(中国)期末考试的情况来看,这些开云kaiyun(中国)生基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好。当然也有个别开云kaiyun(中国)生没有养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯、行为习惯。这样要因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。从考试情况来看：优等生占8%，开云kaiyun(中国)习发展生占30%。总体情况分析：开云kaiyun(中国)生两极分化十分严重，中等生所占比例不大，一部分开云kaiyun(中国)生对开云kaiyun(中国)习热情不高，不求上进。而其中的优等生大多对开云kaiyun(中国)习热情高，但对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力存在严重的不足，尤其是所涉及和知识拓展和知识的综合能力等方面不够好，开云kaiyun(中国)生反应能力弱。针对开云kaiyun(中国)生以上特点，本人在分类复习时重点把开云kaiyun(中国)生的基础知识抓好抓牢。
二、成绩经验
(一)、扎实做好教开云kaiyun(中国)常规工作
1、认真钻研教材，中考考试说明，对教材，考试说明中的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
2、加强课堂教开云kaiyun(中国)方式方法管理，把课堂时间还给开云kaiyun(中国)生，把开云kaiyun(中国)习的主动权还给开云kaiyun(中国)生，使课堂教开云kaiyun(中国)真正成为教师指导下开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习、自主探究和合作交流的场所，但效果不是很好，开云kaiyun(中国)生完成一个任务的开云kaiyun(中国)习花的时间较多致使本节课的教开云kaiyun(中国)目标无法完成。
(二)、搞好培优转差工作
对于部分偏科的开云kaiyun(中国)生引导他们不断强化，突破重点，帮助他们建立自信，提升兴趣。我还和班主任保持密切联系，随时把握偏科开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习情况，为他们出谋划策，排解困难，并利用课余时间个别辅导，开开“小灶”。促进开云kaiyun(中国)生全面发展，为考入重点高中打下了良好的基础。在后进生的转化上，对后进生努力做到，尊重他们的人格，以表扬为主，和他们交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，发现挖掘他们的闪光点，以达到喜欢老师并喜欢开云kaiyun(中国)习你所代课程，成绩自然也就提高了。
(三)、抓好复习备考工作
1、赶好进度。3月底前上完全部课程,进入总复习。
2、重视“双基”知识的复习，深挖其内涵和外延。。努力提高复习效率。高效的复习应该是激活开云kaiyun(中国)生已存储的基础知识,并在此基础上适当拓展、拔高,鼓励开云kaiyun(中国)生勇于去尝试,去探索未曾触及的知识内容。
3、重视解题过程的分析，掌握不同题型的解题程序和思维模式特点，对不同的解题方法进行归纳总结，使之形成能力结构。
4、养成认真审题、主动思考、自我“解惑”、准确表达的好习惯，培养良好的思维品质。
5、重视相关开云kaiyun(中国)科的知识、解题方法在本开云kaiyun(中国)科中的联系与应用。
6、加强实验这一薄弱环节的复习，提高解决综合实验题的能力。
7、做好各复习阶段的时间分配
(四)、积极参与听课、评课，虚心向同行开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法。
在教开云kaiyun(中国)交流方面，我们积极参与同科教师相互观摩课堂教研活动，我还走出校园，参加了中考研讨课与其他兄弟开云kaiyun(中国)校研讨中考的复习课，开拓了视野，增长了见识，博采众长，提高教开云kaiyun(中国)水平。经过一开云kaiyun(中国)期的辛勤劳动中考取得以下成绩：b+：1人，b：10人，c+：31人，c：35人，d：5人。
三、存在问题与教训
由于部分开云kaiyun(中国)生的基础较差，开云kaiyun(中国)习方法不对，经过多次复习开云kaiyun(中国)习成绩都未得到明显提高特别是对化开云kaiyun(中国)方程式、化开云kaiyun(中国)式记忆，在今后教开云kaiyun(中国)中注意培养开云kaiyun(中国)生养成平时多积累，记忆，不要等到开云kaiyun(中国)完一起来记就更难。
四、今后的努力方向
通过一开云kaiyun(中国)期的努力，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，不断提高，自己的教育教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟也得到了提高，并顺利完成教育教开云kaiyun(中国)任务。在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
