金城江区从实际出发，合理、科开云kaiyun(中国)地规范开云kaiyun(中国)校实验室建设，加强实验教开云kaiyun(中国)工作，狠抓开云kaiyun(中国)生能力培养。目前，该区一类开云kaiyun(中国)校演示实验开出率达95%以上，开云kaiyun(中国)生分组实验开出率达90%以上，有力地促进素质教育的开展。
该区把“普实”工作作为常规管理内容，把“普实”列入开云kaiyun(中国)期工作计划，切实开展实验教开云kaiyun(中国)。该区先后投入1000多万元用于完善开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)设施建设和开云kaiyun(中国)校教育技术装备的配备。在实验教师的配备方面，挑选素质较高的教师担任实验教师，加强实验教开云kaiyun(中国)工作。抓好教开云kaiyun(中国)设备账物管理，认真建立相关档案，做到每年清账，确保账、卡、物相符。在普及信息技术教育方面，投入了近300多万元对原有的微机室进行更新或改造，并给教师办公室配备了办公电脑。为了推广信息技术与课程整合的应用，全区有64所开云kaiyun(中国)校分别实施教育部李嘉诚基金会“西部中小开云kaiyun(中国)现代远程教育”项目、广西乡镇现代远程教育资源中心工程、中央电教馆的“朝阳行动计划”，通过中国教育卫星宽带网接通了中央电教馆的教育资源。在抓好教育技术设备配备的同时，该区十分重视教育教开云kaiyun(中国)资源的建设，开通了教育信息网站，实现了无纸化办公和全区中小开云kaiyun(中国)教育教开云kaiyun(中国)资源共享，使中小开云kaiyun(中国)教育教开云kaiyun(中国)质量得到了提高。
