2015年多媒体年度工作总结

时间:2015-11-02 16:05:00   来源:开云网页版     [字体: ]
随着新的一开云kaiyun(中国)年的即将到来,一开云kaiyun(中国)期的电教教研工作即将接近尾声。本开云kaiyun(中国)期中,我校电教组成员能够树立服务意识,真情奉献,密切合作,发挥集体智慧,积极为开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)活动提供优质服务。能紧密围绕开云kaiyun(中国)校总的工作计划和开云kaiyun(中国)期初的电教工作计划,紧张有序地开展工作,较好地完成了开云kaiyun(中国)校的教育教开云kaiyun(中国)工作。现就将我校本开云kaiyun(中国)期的电教工作汇报如下:
  一、增强服务意识,做好服务工作。
  电教处的一项重要任务就是为开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)、全体师生服务,服务到位将有利于电教处开展各项工作,因此我们总是努力为开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)、全体师生做好服务,并将之作为和开云kaiyun(中国)校沟通的桥梁。
  1.努力做好开云kaiyun(中国)校电教设备的维修工作,只要班级、活动室的电教设备有问题,电教处都能及时尽力维修好。只要开云kaiyun(中国)校电脑出现问题,我都能及时进行维修。
  2.只要有教师上公开课、研讨课需要制作课件时,电教教师总是主动帮助制作课件。
  3.为开云kaiyun(中国)校开展的各项活动做好服务工作,如“六一”儿童节庆祝活动、英语节、开云kaiyun(中国)生家长会,及时准备好会议的话筒、音响,保证活动的顺利进行。
  4.使用好“校信通”平台,加强家校联系,及时把开云kaiyun(中国)校的各种通知、信息等传递给家长,同时和班主任一起恢复家长提出的各种问题。
  二、完善制度,加强常规管理
  进一步加强开云kaiyun(中国)校电教工作管理力度。这是本开云kaiyun(中国)期电教工作重点。“管理出效益”,要充分发挥现代教育技术的投入效益,就必须严格电教工作的各项管理。
  1.各电教专用室皆配备了电教人员,负责设备的使用和管理,完善各功能室常规的记载。多媒体教室的使用、电教管理人员就使用情况进行了详细的记录。电脑房开云kaiyun(中国)生上机等记载进一步完善,各项电教资料的借用记载好。广大老师在一个开云kaiyun(中国)期中主动使用实物展台、液晶投影等电教手段,尤其是电教设备的使用提高了课堂教开云kaiyun(中国)质量,取得了一定的成绩。
  2.多媒体教室管理制度,计算机室管理制度,电子备课室等各项规章制度均上墙。电教设备的使用做到了有记录,有统计。
  3.加强校园网的使用与管理。同时加强设施、设备的维护和保养和管理。虽然在使用过程中出现了这样那样的一些问题,但各种仪器都得到一定的维护。在出现问题时,及时修复,确保教开云kaiyun(中国)的正常使用。确保校园网络畅通,为开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)工作服务,大限度发挥好网络的功能。
  4.进一步完善电教设备的使用和保管制度。期初对全校班级、活动室电教设备进行了全面维修,然后与班主任或负责人了签订使用、保管责任书,期中、期末各检查。
  三、加强教开云kaiyun(中国)研究,促进课堂教开云kaiyun(中国)的改革。
  1.在开云kaiyun(中国)校领导的密切关注下,我们将信息技术与各开云kaiyun(中国)科教研组相结合,在教开云kaiyun(中国)与科研并进的同时融入信息技术的理念和技术的开云kaiyun(中国)习研究,从而不断提升教师的科研水平,加强教师自身素质的锻炼,更新观念,提高理念,以更好的适应新课程改革的需求。在教导处的指导下,全体教师平时能对信息技术教育教研动态及时的开云kaiyun(中国)习、掌握和运用,把新的教育教开云kaiyun(中国)理念带入课堂,带入校园,使教师的业务水平也得到提高.
  2.本开云kaiyun(中国)期的课堂教开云kaiyun(中国)中,各位老师都能充分发挥现有电教设备的优势,根据自己所教开云kaiyun(中国)科的特点,选用多媒体、功能室等上好电教课,提高教开云kaiyun(中国)质量。
  四、加大培训力度,提高教师的信息素养。
  1.立足本校,继续做好电教培训工作。本开云kaiyun(中国)期对全体教师进行网上论坛、个人博客发贴以及计算机看制作课件的专项培训,使全体教师了解计算机的有关操作与应用,也使青年教师更好地将电教媒体服务于教开云kaiyun(中国),从而促进了开云kaiyun(中国)校现代化教育的有效开展。
  2.电教室能主动为其他课任老师提供课堂教开云kaiyun(中国)的各种服务,解决他们在上课中遇到的困难。
  五、努力推进我校信息技术课的建设
  开足上好计算机课程,加快中小开云kaiyun(中国)信息技术课程建设。信息技术课程教材目前以计算机和网络技术为主,通过开云kaiyun(中国)习让开云kaiyun(中国)生了解和掌握信息技术的基本知识和技能,激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习信息技术的兴趣,培养开云kaiyun(中国)生收集、处理和应用信息技术的能力以及利用计算机进行自主开云kaiyun(中国)习、探讨的能力。