2015年二级心理咨询师考试提高练习题及答案(2)
1[单选题]EPQ中国修订版的报告单上剖析图数量是( )。
A.1B.2C.3 D.4
参考答案：B
参考解析：艾森克人格问卷(EysenCkPersonalityQuestionnaire，EPQ)是英国伦敦大开云kaiyun(中国)心理系和精神病开云kaiyun(中国)研究所艾森克教授(H.J.EysenCk)编制的。在中国修订版的报告单上一般有两个剖析图，一个是EPQ剖析图，一个是E、N关系图，据此可直观地判断出被试者的内外向性、精神质以及情绪稳定性，还可判断其气质类型。
2[单选题] 解释心理测验分数的比较基础是( )。
A.常模分数B.常模C.导出分数D.分数
参考答案：B
参考解析：要理解常模，必须要先理解常模分数，所谓的常模分数就是施测常模样本被试后，将被试的原始分数按一定规则转换出来的导出分数，而大量的常模分数构成的分布，就是常模，它是解释心理测验分数的基础。
3[单选题] 求助者能认识到自己心理行为存在异常，并能对其做出解释，说明求助者对症状有( )。
A.判断力B.解释力C.理解力D.自知力
参考答案：B
参考解析：依恋是婴儿与主要抚养者(通常是母亲)之间的最初的社会性联结，也是婴儿情感社会化的重要标志。
4[单选题] 模仿法亦可称作( )。
A.观察法B.暗示法C.示范法D.参与法
参考答案：C
参考解析：模仿法，又称示范法，是向求助者呈现某种行为榜样，让其观察示范如何行为及他们的行为得到了什么样的后果。知识、领悟、算术、相似
5[多选题] 践行“奉献”职业规范，具体要求包括( )。
A.因事而异B.尽职尽责C.尊重集体D.为人民服务
参考答案：B,C,D
参考解析：奉献的要求包括：尽职尽责、尊重集体、为人民服务。
6[多选题] 关于强迫动作下列陈述中正确的包括( )。
A.个体感到痛苦但又无法摆脱
B.多见于强迫性神经症
C.是违反本人意愿反复出现的动作
D.多见于精神分裂症
参考答案：A,B,C
参考解析：强迫动作的患者会作出违反本人意愿且反复出现的动作。患者明知没有必要，但就是摆脱不了。多见于强迫症。
7[多选题] 应对方式问卷的应用价值包括( )。
A.可作为不同群体的应对行为研究的标准化工具
B.为心理障碍者的心理治疗和康复治疗提供指导
C.可以考察求助者偏好使用的自我防御机制倾向
D.可以为心理健康和心理保健工作提供参考依据
参考答案：A,B,D
参考解析：应用方式问卷的应用价值包括以下六点：①可以作为不同群体的应对行为研究的标准化工具;②有助于为心理健康保健工作提供依据;③为不同专业领域选拔人才提供帮助;④为培养人才提供帮助;⑤为心理治疗和康复治疗提供指导;⑥为提高和改善人的应对水平提供帮助。
8[多选题] 合理情绪疗法，适用于( )的求助者。
A.较年轻B.智力水平较高C.领悟力较强D.文化水平较高
参考答案：A,B,C,D
参考解析：合理情绪疗法是一种着重认知取向的方法，因此它对那些年纪较轻、智力和文化水平较高、领悟力较强的求助者更有效果。此方法对那些在咨询中拒绝做出改变自己信念努力的，或过分偏执以及领悟困难的求助者可能难以奏效。
9[多选题] 按照马斯洛的理论，休息属于( )。
A.生理需要
B.生长性需要
C.社会需要
D.缺失性需要
参考答案：A,D
参考解析：根据马斯洛的观点，人的需要分为五个层次，生理的需要、安全的需要、爱和归宿的需要、尊重的需要和自我实现的需要。在这些需要中，低层次的需要(生理的需要、安全的需要)又被称为缺失性需要，高层次需要(爱和归宿的需要、尊重的需要和自我实现的需要)又被称为生长需要。休息的需要是生理需要，也是缺失性需要。
10[多选题] 错觉的特点包括( )。
A.错觉是一种歪曲知觉
B.错觉的歪曲往往带有固定的倾向
C.只要引起错觉的条件具备，错觉就一定会产生
D.错觉是可以消除的
参考答案：A,B,C
参考解析：错觉是在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉，这种歪曲往往带有固定的倾向。而且只要具备了错觉产生的条件，错觉是必然会产生的，通过主观努力是无法克服的。
1[单选题]EPQ中国修订版的报告单上剖析图数量是( )。
A.1B.2C.3 D.4
参考答案：B
参考解析：艾森克人格问卷(EysenCkPersonalityQuestionnaire，EPQ)是英国伦敦大开云kaiyun(中国)心理系和精神病开云kaiyun(中国)研究所艾森克教授(H.J.EysenCk)编制的。在中国修订版的报告单上一般有两个剖析图，一个是EPQ剖析图，一个是E、N关系图，据此可直观地判断出被试者的内外向性、精神质以及情绪稳定性，还可判断其气质类型。
2[单选题] 解释心理测验分数的比较基础是( )。
A.常模分数B.常模C.导出分数D.分数
参考答案：B
参考解析：要理解常模，必须要先理解常模分数，所谓的常模分数就是施测常模样本被试后，将被试的原始分数按一定规则转换出来的导出分数，而大量的常模分数构成的分布，就是常模，它是解释心理测验分数的基础。
3[单选题] 求助者能认识到自己心理行为存在异常，并能对其做出解释，说明求助者对症状有( )。
A.判断力B.解释力C.理解力D.自知力
参考答案：B
参考解析：依恋是婴儿与主要抚养者(通常是母亲)之间的最初的社会性联结，也是婴儿情感社会化的重要标志。
4[单选题] 模仿法亦可称作( )。
A.观察法B.暗示法C.示范法D.参与法
参考答案：C
参考解析：模仿法，又称示范法，是向求助者呈现某种行为榜样，让其观察示范如何行为及他们的行为得到了什么样的后果。知识、领悟、算术、相似
5[多选题] 践行“奉献”职业规范，具体要求包括( )。
A.因事而异B.尽职尽责C.尊重集体D.为人民服务
参考答案：B,C,D
参考解析：奉献的要求包括：尽职尽责、尊重集体、为人民服务。
6[多选题] 关于强迫动作下列陈述中正确的包括( )。
A.个体感到痛苦但又无法摆脱
B.多见于强迫性神经症
C.是违反本人意愿反复出现的动作
D.多见于精神分裂症
参考答案：A,B,C
参考解析：强迫动作的患者会作出违反本人意愿且反复出现的动作。患者明知没有必要，但就是摆脱不了。多见于强迫症。
7[多选题] 应对方式问卷的应用价值包括( )。
A.可作为不同群体的应对行为研究的标准化工具
B.为心理障碍者的心理治疗和康复治疗提供指导
C.可以考察求助者偏好使用的自我防御机制倾向
D.可以为心理健康和心理保健工作提供参考依据
参考答案：A,B,D
参考解析：应用方式问卷的应用价值包括以下六点：①可以作为不同群体的应对行为研究的标准化工具;②有助于为心理健康保健工作提供依据;③为不同专业领域选拔人才提供帮助;④为培养人才提供帮助;⑤为心理治疗和康复治疗提供指导;⑥为提高和改善人的应对水平提供帮助。
8[多选题] 合理情绪疗法，适用于( )的求助者。
A.较年轻B.智力水平较高C.领悟力较强D.文化水平较高
参考答案：A,B,C,D
参考解析：合理情绪疗法是一种着重认知取向的方法，因此它对那些年纪较轻、智力和文化水平较高、领悟力较强的求助者更有效果。此方法对那些在咨询中拒绝做出改变自己信念努力的，或过分偏执以及领悟困难的求助者可能难以奏效。
9[多选题] 按照马斯洛的理论，休息属于( )。
A.生理需要
B.生长性需要
C.社会需要
D.缺失性需要
参考答案：A,D
参考解析：根据马斯洛的观点，人的需要分为五个层次，生理的需要、安全的需要、爱和归宿的需要、尊重的需要和自我实现的需要。在这些需要中，低层次的需要(生理的需要、安全的需要)又被称为缺失性需要，高层次需要(爱和归宿的需要、尊重的需要和自我实现的需要)又被称为生长需要。休息的需要是生理需要，也是缺失性需要。
10[多选题] 错觉的特点包括( )。
A.错觉是一种歪曲知觉
B.错觉的歪曲往往带有固定的倾向
C.只要引起错觉的条件具备，错觉就一定会产生
D.错觉是可以消除的
参考答案：A,B,C
参考解析：错觉是在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉，这种歪曲往往带有固定的倾向。而且只要具备了错觉产生的条件，错觉是必然会产生的，通过主观努力是无法克服的。
