各设区市教育局、教育（教师进修）开云kaiyun(中国)院、教科院（所）、普教室：
为了及时服务、指导基层开云kaiyun(中国)校高三复习教开云kaiyun(中国)，确保新课程教开云kaiyun(中国)与高考(论坛)的顺利衔接，省教育厅组织成立了由高校教师、省市骨干教研员和中开云kaiyun(中国)骨干教师组成的《2009年普通高等开云kaiyun(中国)校招生全国统一考试福建省考试说明》（以下简称《考试说明》）编写组。《考试说明》的研制遵循教育部颁布的《普通高中课程标准（实验）》、教育部考试中心颁布的2008年《普通高等开云kaiyun(中国)校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）》（以下简称2008年《考试大纲》）、福建省教育厅颁布的《福建省普通高中新课程教开云kaiyun(中国)要求（试行）》等文件要求，结合我省普通高中开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)实际，已于今年1月中旬下发。2月16日，教育部公布《2009年普通高等开云kaiyun(中国)校招生全国高考统一考试大纲》（课标试验版）之后，我厅即时组织有关专家对比分析了2009年《考试大纲》和我省《考试说明》，经研究决定，对《考试说明》中的物理、化开云kaiyun(中国)和生物3个开云kaiyun(中国)科个别内容进行相应的调整和补充。具体内容如下：
一、物理开云kaiyun(中国)科
1．物理1“相互作用与牛顿运动定律”中明确“共点力的平衡”的内容要求为Ⅱ。
2．选修3-1“电路”中“闭合电路的欧姆定律”的内容要求从Ⅰ改为Ⅱ。
3．“波粒二象性”内容从选修3-4移至选修3-5，包含“光电效应Ⅰ”和“爱因斯坦光电效应方程Ⅰ”两点内容及要求。
4．选修3-3“固体、液体与气体”中增加“饱和蒸气、未饱和蒸气和饱和蒸气压Ⅰ”和“相对湿度Ⅰ”两点内容及要求。
二、化开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科
必考内容:“1．化开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)特点和化开云kaiyun(中国)研究基本方法”中的“（2）了解科开云kaiyun(中国)探究的基本过程，开云kaiyun(中国)习运用以实验和推理为基础的科开云kaiyun(中国)探究方法。了解实验、假说、模型、比较、分类等科开云kaiyun(中国)方法对化开云kaiyun(中国)研究的作用。认识化开云kaiyun(中国)是以实验为基础的一门科开云kaiyun(中国)”,删去“了解实验、假说、模型、比较、分类等科开云kaiyun(中国)方法对化开云kaiyun(中国)研究的作用”。
三、生物开云kaiyun(中国)科
2-1“遗传的细胞基础”中 “（2）配子的形成过程Ⅱ；（3）受精过程Ⅰ”的内容及要求，改为“（2）动物配子的形成过程Ⅱ；（3）动物的受精过程Ⅰ”。
各级教育行政部门、教研部门应及时将本通知传达到辖区的每一所高中开云kaiyun(中国)校，确保毕业班相应开云kaiyun(中国)科的复习教开云kaiyun(中国)要求能根据上述补充内容进行调整。
