本单元主要开云kaiyun(中国)习两位数除以一位数的除法。这是开云kaiyun(中国)生在已开云kaiyun(中国)过的表内除法和简单的余数除法的基础上开云kaiyun(中国)习的，使开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习两位数除以一位数的过程中掌握计算方法，理解算理培养迁移类推能力。
教开云kaiyun(中国)目标：
1、使开云kaiyun(中国)生初步掌握用除法竖式计算除数是一位数、商是两位数，以及除数是一位数，商是一位数的有余数除法。
2、会解决有余数的除法的简单的实际问题。
3、在教开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习过程中，让开云kaiyun(中国)生体验生活中处处有数开云kaiyun(中国)，培养开云kaiyun(中国)生动脑思考及主动探索的精神。
教开云kaiyun(中国)重点及难点：
重点：两位数除一位数的口算和竖式计算的方法；除法验算。
难点：两位数除以一位数（首位不能整除的）；商末尾有0的除法。
关键：让开云kaiyun(中国)生经历探索两位数除以一位数计算方法的过程。
教开云kaiyun(中国)课时：
9课时
教开云kaiyun(中国)过程
第一课时 开云kaiyun(中国)生活动：25分钟
教开云kaiyun(中国)内容：
课本第1~2页。
教开云kaiyun(中国)目标：
1、理解整十数除以一位数的计算方法及其算理，探索两位数除以一位数的口算方法，掌握两位数除以一位数的竖式计算。
2、培养开云kaiyun(中国)生在解决实际问题的过程中探索计算方法的能力。
教开云kaiyun(中国)重点和难点：
重点、难点：掌握两位数除以一位数的计算方法和平共处算理；两位数除以一位数竖式的书写。。
教开云kaiyun(中国)准备：
小棒，卡片，课件
教开云kaiyun(中国)过程：
一、新知铺垫
1、口算练习。
指名口算。
6÷3 8÷2 9÷3 5÷5
口答。
46里面有（ ）个十（ ）个一。
95里面有（ ）个十（ ）个一。
84里面有（ ）个十（ ）个一。
73里面有（ ）个十（ ）个一。
二、探究新知
1、 引入课题。今天我们来开云kaiyun(中国)习两位数除以一位数的除法。（揭示课题）
2、教开云kaiyun(中国)口算。
? 理解图意，开云kaiyun(中国)生观察场景图，说说知道了什么，想想能提出哪些问题。
? 讨论第一个问题：平均每个男孩买多少枝？小组交流。
? 小棒可以演示。
? 讨论第二个问题：平均和每个女孩子买多少枝？结合实际操作让开云kaiyun(中国)生形成思维。也可以先让开云kaiyun(中国)生模仿提问。
? 归纳：先把4捆平均分成2份，每份是2捆，即20枝，再把6枝平均分成2份，每份是3枝，合起来是23枝。板书：
40÷2=20 6÷2=3
20+3=23
3、即时训练，口答。（让开云kaiyun(中国)生说说算么算的）
40÷2 60÷3 64÷2 55÷5
50÷5 80÷4 84÷4 36÷3
4、教开云kaiyun(中国)竖式计算。
? 教师结合46÷2说明竖式的写法，边说边板演。
? 探索算理。（步骤：除、乘、减、移）
? 思考：2为什么要写在十位上？
? 小结：用竖式计算，要从十位除起，先用十位上的数除以除数，再用个位上的数除，除到哪商就写在哪一位上。
三、实际运用。
1、 完成第2页第1题。（注意区别与联系）
2、 完成第2题。
让开云kaiyun(中国)生试做前两题，再让开云kaiyun(中国)生独立完成后两题。注意笔算注意什么？以及联系与区别。
3、 完成第3题和第4题。
4、 第5题，先独立后交流解决问题的方法。应许开云kaiyun(中国)生不同的策略解题。
四、全课总结。
今天你开云kaiyun(中国)会了什么？
