第Ⅱ卷(非选择题共126分)
三、（22分）
9、将文中划线句子翻译为现代汉语。（8分）
① 人家住溪左，则溪蔽不时见；稍断则复见溪，如是者数处。（3分）
② 一小洲横斜插水间如梭，溪周之，非桥不通。（2分）
③ 穷愁奔走，犹能择胜，胸中暇整，可以应世。（3分）
10、阅读下面两首诗，然后回答问题。(6分)
孤 雁
杜甫
孤雁不饮啄，飞鸣声念群，谁怜一片影，相失万重云？
望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。
（1）这首诗描写了失群的孤雁叫唤、追赶雁群的形象，其形可悯，其志可嘉。试以第二、四联中任意一联为例，分析其表现手法与艺术效果。（3分）
（2）全诗通过孤雁这一形象表达了诗人怎样的思想感情？（3分）
11、默写。（8分）
（1）任选下列2道题完成。（4分）
① ，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪， 。（李商隐《锦瑟》）
②二十四桥仍在， ， 。（姜夔《扬州慢》）
③其声呜呜然，如怨如慕， ， ，不绝如缕。（苏轼《赤壁赋》）
（2）全部填写正确4分,填写错误一句倒扣1分。
① ，乾坤日夜浮。 ②盘飧市远无兼味， 。
③ ，但愿长醉不复醒。④新鬼烦冤旧鬼哭， 。
四、（18分）
阅读下面的文字，完成12—16题。
梦中，总听到那山的呼唤。
从小，热爱山，热爱水，热爱大自然那渺无边际、不可捉摸的神奇与旖旎。
童年时，在故乡湖南的乡间，曾有那么一座山，使我喘息过，使我迷惑过，使我喜悦而又使我沉迷。至今，那山仍清晰地萦绕于我的脑际。那山并不高．遍布着松树．高大的直入云霄，小的只有半个人高。泥土是红色的，土质松而软，没有杂草，没有荆棘，只是遍地撒布着一颗颗的松果。而我穿梭于那松林间，奔跑着，呼喊着，收集着那些松果，竟日流连，乐而不疲。玩累了，我会选择一棵巨大的松树，倚着它坐下来，让那如伞般的松枝遮蔽着我。闭上眼睛，我静静地倾听那风声穿过松林发出的簌簌声响，幻想着它在诉说些什么。我一直是个爱做梦的孩子，我就在那儿制造着、酝酿着、堆积着我最初的、童稚的梦。长久长久地听着那山的倾诉、山的声籁和山的呼唤。
这座童年时期影响着我的山，始终活在我的心中。它带着一股烧灼般的力量压迫着我。一座山!我总觉得自己要攀一座山。而我也总觉得自己在攀一座山。我开始写作．迫切地想写出我对山的那份感觉，我写了很多以山为背景的小说，像《深山里》，像《苔痕》，像《船里的卡保山》……而真正能写出我那份感觉的，只有一篇《幸运草》。于是，两年前，随着拍摄《幸运草》的外景勘察队，我上了一座山，我这一生真正地爬上了一座“山”，再度感受到那份令人喘息、令人迷惑、令人喜悦而又令人沉迷的滋味。那座山，那座高不可攀、深入云霄的山，那座远离尘嚣、没有丝毫人间烟火味的山!那座半是梦境、半是幻境、半是仙境的山!
那山海拔高达一万三千多英尺，名叫“玉山”。
再没有什么感觉比登上一座“高山”的感觉更踏实，也再没什么感觉比登上一座“高山”的感觉更虚幻，那山半在云封雾绕中，半在氤氲迷离中。岩石高插入云，松树伸展着枝丫，像一只只巨人的手，托住了整个的天空。
站在那儿，世界在你的脚底，寒意深深的云层包围着你。浓密的松树，高大，挺拔，苍劲，树枝上全挂着一串一串的苍苔，云所带来的水汽凝聚在苍苔上，成为一颗颗晶莹的水滴，顺着苍苔向下滴落。云飘浮在脚下，在眼前，在身边，忽而来，忽而去，忽而凝聚，忽而飘散。太阳的光芒透过树梢，透过云层，像一条条闪烁的光带，遍撒在整个山头。一会儿，你会沐浴在阳光的灿烂里，一会儿，你又会置身在岩石的阴影下。你身边所有的一切景象，瞬息万变，使你不能不一次又一次地惊叹，惊叹那造物的神秘与神奇。
夜里，寒月当头，流星数点。山沐浴在月光下，一片清幽、一片 。处处是岩石与巨木的幢幢黑影，给人一份说不出的震慑与肃穆的感觉。山中的夜并不宁静，风在林中穿梭，时而尖啸，如一声壮烈的呐喊；时而低吟，如一支柔美的清歌。除了风声，有隔山的飞瀑，在不停不休地飞泻奔流。有不知名的鸟啼，此起彼应地互相唱和。有树枝偶然的断裂声，有小虫的唧唧，有草丛中不明原委的簌簌……这种种的声浪，汇合成了一股“山的呼唤”，那样让人震慑，让人感动，让人迷惑。似乎在不住地低喊着：
“来吧!来吧!来吧!来上一座山，看看山会带给你什么。来吧!来吧!来吧!”
这就是那山的呼唤。
梦中，我总听到那山的呼唤。我知道，我将重去，我将攀登，一次又一次。因为，那山在呼唤着我。（《山的呼唤》琼瑶）
[注] 琼瑶(l938---)，湖南衡阳人，台湾当代言情小说家，1949年离开大陆赴台湾。此文写于1970年，当时作者已阔别故乡21个年头。
12、给加点字注音，并在文中划线处填两个字的词。(2分)
旖旎（ ） 一片
13、第二段“长久长久地听着那山的倾诉、山的声籁和山的呼唤”其中“倾诉”“声籁”“呼唤”在文中各指什么？（3分）
14、“这座童年时期影响着我的山”，为什么“始终活在我的心中”？（4分）
15、文章多次出现“山的呼唤”，其作用是什么？请结合全文简要分析。（4分）
16、任选一题：(5分)
（1）冰心有一首小诗“满蕴着温柔，微带着乡愁，欲语又停留”，这篇散文的写法是否也有这样的特点，试写一篇100字左右的赏析文。
（2）“来上一座山，看看山会带给你什么”，结合全文写一篇赏析文回答这个问题，100字左右。
五、语言运用（16分）
17、下面这篇报道有不少语病，请找出其中三处把序号填写在横线处并作修改。（6分）
星期三，校团总支召开座谈会。①到会的15名与会者，②就共青团员如何为社会主义精神文明建设的问题展开讨论。大家踊跃发言。③有的说，团员首先要起模范作用，当说话做事前，都要想到自己是一名团员。④有的说，要提高团员精神文明的意识，不重视这一点，就难以开展这项活动。团总支书记最后指出，⑤对有利于精神文明建设的事应该大力提倡，对不尽如人意的地方应该注意改进。
（1）语病： 修改：
（2）语病： 修改：
（3）语病： 修改：
18、观察下面图形，请用一句话对“环境科开云kaiyun(中国)”下定义。（4分）
环境科开云kaiyun(中国)是
19、认真阅读下面一段文字，在横线处写一个语句，使之与原文恰当衔接。（2分）
有个年轻人去见灵修大师，请教他如何开云kaiyun(中国)习忍耐。大师就祷告说：“上帝啊！求你让这个年轻人经历痛苦。”年轻人立刻面有难色地对大师说：“你弄错了，我是要开云kaiyun(中国)习如何忍耐。”
大师回答说：“我知道， ”
20、仿照下面示例，以“歌”为喻体，写两个本体不同的比喻句。（句式可以与示例不完全相同）。（4分）示例：酒（1）友情如酒，时间愈长久，香味愈醇厚。
（2）春雨如酒，怀着心事的人只要看一眼，心就醉了。
六、作文（70分）
21、阅读下面的文字，根据要求作文。
三只小鸟一起出生，一起长大，—起从巢里飞出去寻找成家立业的位置。当它们飞到一座小山上时，一只鸟一看到眼前的牛羊鸡鸭，就满足地落在了一棵树上。另两只小鸟继续飞行。当它们飞到五彩斑斓的云彩上时，一只小鸟为自己能飞上云端陶醉了。另一只小鸟难过地说：我坚信一定还有更高的境界。于是它振翅翱翔，向着九霄、向着太阳，执著地飞去……最后，落在树上的成了麻雀，落在云端的成了大雁，飞向太阳的成了雄鹰。人也是这样，有什么目标往往就会有什么位置。
请以“目标与位置”为话题作文。要求：立意自定，文体自选，题目自拟，所写内容必须在所给话题范围之内，不得抄袭，不少于900字。
三、（22分）
9、将文中划线句子翻译为现代汉语。（8分）
① 人家住溪左，则溪蔽不时见；稍断则复见溪，如是者数处。（3分）
② 一小洲横斜插水间如梭，溪周之，非桥不通。（2分）
③ 穷愁奔走，犹能择胜，胸中暇整，可以应世。（3分）
10、阅读下面两首诗，然后回答问题。(6分)
孤 雁
杜甫
孤雁不饮啄，飞鸣声念群，谁怜一片影，相失万重云？
望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。
（1）这首诗描写了失群的孤雁叫唤、追赶雁群的形象，其形可悯，其志可嘉。试以第二、四联中任意一联为例，分析其表现手法与艺术效果。（3分）
（2）全诗通过孤雁这一形象表达了诗人怎样的思想感情？（3分）
11、默写。（8分）
（1）任选下列2道题完成。（4分）
① ，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪， 。（李商隐《锦瑟》）
②二十四桥仍在， ， 。（姜夔《扬州慢》）
③其声呜呜然，如怨如慕， ， ，不绝如缕。（苏轼《赤壁赋》）
（2）全部填写正确4分,填写错误一句倒扣1分。
① ，乾坤日夜浮。 ②盘飧市远无兼味， 。
③ ，但愿长醉不复醒。④新鬼烦冤旧鬼哭， 。
四、（18分）
阅读下面的文字，完成12—16题。
梦中，总听到那山的呼唤。
从小，热爱山，热爱水，热爱大自然那渺无边际、不可捉摸的神奇与旖旎。
童年时，在故乡湖南的乡间，曾有那么一座山，使我喘息过，使我迷惑过，使我喜悦而又使我沉迷。至今，那山仍清晰地萦绕于我的脑际。那山并不高．遍布着松树．高大的直入云霄，小的只有半个人高。泥土是红色的，土质松而软，没有杂草，没有荆棘，只是遍地撒布着一颗颗的松果。而我穿梭于那松林间，奔跑着，呼喊着，收集着那些松果，竟日流连，乐而不疲。玩累了，我会选择一棵巨大的松树，倚着它坐下来，让那如伞般的松枝遮蔽着我。闭上眼睛，我静静地倾听那风声穿过松林发出的簌簌声响，幻想着它在诉说些什么。我一直是个爱做梦的孩子，我就在那儿制造着、酝酿着、堆积着我最初的、童稚的梦。长久长久地听着那山的倾诉、山的声籁和山的呼唤。
这座童年时期影响着我的山，始终活在我的心中。它带着一股烧灼般的力量压迫着我。一座山!我总觉得自己要攀一座山。而我也总觉得自己在攀一座山。我开始写作．迫切地想写出我对山的那份感觉，我写了很多以山为背景的小说，像《深山里》，像《苔痕》，像《船里的卡保山》……而真正能写出我那份感觉的，只有一篇《幸运草》。于是，两年前，随着拍摄《幸运草》的外景勘察队，我上了一座山，我这一生真正地爬上了一座“山”，再度感受到那份令人喘息、令人迷惑、令人喜悦而又令人沉迷的滋味。那座山，那座高不可攀、深入云霄的山，那座远离尘嚣、没有丝毫人间烟火味的山!那座半是梦境、半是幻境、半是仙境的山!
那山海拔高达一万三千多英尺，名叫“玉山”。
再没有什么感觉比登上一座“高山”的感觉更踏实，也再没什么感觉比登上一座“高山”的感觉更虚幻，那山半在云封雾绕中，半在氤氲迷离中。岩石高插入云，松树伸展着枝丫，像一只只巨人的手，托住了整个的天空。
站在那儿，世界在你的脚底，寒意深深的云层包围着你。浓密的松树，高大，挺拔，苍劲，树枝上全挂着一串一串的苍苔，云所带来的水汽凝聚在苍苔上，成为一颗颗晶莹的水滴，顺着苍苔向下滴落。云飘浮在脚下，在眼前，在身边，忽而来，忽而去，忽而凝聚，忽而飘散。太阳的光芒透过树梢，透过云层，像一条条闪烁的光带，遍撒在整个山头。一会儿，你会沐浴在阳光的灿烂里，一会儿，你又会置身在岩石的阴影下。你身边所有的一切景象，瞬息万变，使你不能不一次又一次地惊叹，惊叹那造物的神秘与神奇。
夜里，寒月当头，流星数点。山沐浴在月光下，一片清幽、一片 。处处是岩石与巨木的幢幢黑影，给人一份说不出的震慑与肃穆的感觉。山中的夜并不宁静，风在林中穿梭，时而尖啸，如一声壮烈的呐喊；时而低吟，如一支柔美的清歌。除了风声，有隔山的飞瀑，在不停不休地飞泻奔流。有不知名的鸟啼，此起彼应地互相唱和。有树枝偶然的断裂声，有小虫的唧唧，有草丛中不明原委的簌簌……这种种的声浪，汇合成了一股“山的呼唤”，那样让人震慑，让人感动，让人迷惑。似乎在不住地低喊着：
“来吧!来吧!来吧!来上一座山，看看山会带给你什么。来吧!来吧!来吧!”
这就是那山的呼唤。
梦中，我总听到那山的呼唤。我知道，我将重去，我将攀登，一次又一次。因为，那山在呼唤着我。（《山的呼唤》琼瑶）
[注] 琼瑶(l938---)，湖南衡阳人，台湾当代言情小说家，1949年离开大陆赴台湾。此文写于1970年，当时作者已阔别故乡21个年头。
12、给加点字注音，并在文中划线处填两个字的词。(2分)
旖旎（ ） 一片
13、第二段“长久长久地听着那山的倾诉、山的声籁和山的呼唤”其中“倾诉”“声籁”“呼唤”在文中各指什么？（3分）
14、“这座童年时期影响着我的山”，为什么“始终活在我的心中”？（4分）
15、文章多次出现“山的呼唤”，其作用是什么？请结合全文简要分析。（4分）
16、任选一题：(5分)
（1）冰心有一首小诗“满蕴着温柔，微带着乡愁，欲语又停留”，这篇散文的写法是否也有这样的特点，试写一篇100字左右的赏析文。
（2）“来上一座山，看看山会带给你什么”，结合全文写一篇赏析文回答这个问题，100字左右。
五、语言运用（16分）
17、下面这篇报道有不少语病，请找出其中三处把序号填写在横线处并作修改。（6分）
星期三，校团总支召开座谈会。①到会的15名与会者，②就共青团员如何为社会主义精神文明建设的问题展开讨论。大家踊跃发言。③有的说，团员首先要起模范作用，当说话做事前，都要想到自己是一名团员。④有的说，要提高团员精神文明的意识，不重视这一点，就难以开展这项活动。团总支书记最后指出，⑤对有利于精神文明建设的事应该大力提倡，对不尽如人意的地方应该注意改进。
（1）语病： 修改：
（2）语病： 修改：
（3）语病： 修改：
18、观察下面图形，请用一句话对“环境科开云kaiyun(中国)”下定义。（4分）
环境科开云kaiyun(中国)是
19、认真阅读下面一段文字，在横线处写一个语句，使之与原文恰当衔接。（2分）
有个年轻人去见灵修大师，请教他如何开云kaiyun(中国)习忍耐。大师就祷告说：“上帝啊！求你让这个年轻人经历痛苦。”年轻人立刻面有难色地对大师说：“你弄错了，我是要开云kaiyun(中国)习如何忍耐。”
大师回答说：“我知道， ”
20、仿照下面示例，以“歌”为喻体，写两个本体不同的比喻句。（句式可以与示例不完全相同）。（4分）示例：酒（1）友情如酒，时间愈长久，香味愈醇厚。
（2）春雨如酒，怀着心事的人只要看一眼，心就醉了。
六、作文（70分）
21、阅读下面的文字，根据要求作文。
三只小鸟一起出生，一起长大，—起从巢里飞出去寻找成家立业的位置。当它们飞到一座小山上时，一只鸟一看到眼前的牛羊鸡鸭，就满足地落在了一棵树上。另两只小鸟继续飞行。当它们飞到五彩斑斓的云彩上时，一只小鸟为自己能飞上云端陶醉了。另一只小鸟难过地说：我坚信一定还有更高的境界。于是它振翅翱翔，向着九霄、向着太阳，执著地飞去……最后，落在树上的成了麻雀，落在云端的成了大雁，飞向太阳的成了雄鹰。人也是这样，有什么目标往往就会有什么位置。
请以“目标与位置”为话题作文。要求：立意自定，文体自选，题目自拟，所写内容必须在所给话题范围之内，不得抄袭，不少于900字。
