初中地理教师个人简历素材
初中教师个人简历摘要： 我叫张xx，xxx区第五中开云kaiyun(中国)劳技课教师，90年以优异的成绩考入佳木斯师范高等专科开云kaiyun(中国)校地理系，在校期间连年被评为优秀开云kaiyun(中国)生干部，92年专科毕业，同年年初分配到xx区第五中开云kaiyun(中国)任教来到第五中开云kaiyun(中国)担任地理课，并担任班主任工作，教师个人简历范文。当时那个班级是二年连续更换四位班主任的差班，工作中我克服了重重困难，大胆改革，重选班级干部，带领开云kaiyun(中国)生积极与科任老师密切配合，团结协作，同时也得到校领导的大力支持与帮助，班级开云kaiyun(中国)习成绩各纪律都得到一定的提高。 92－95年任班主任工作，96年任初二地理，96年7月至97年7月任初一地理，97年9月－98年7月任初二地理，98年7月－99年7月初一地理，99年9月－2000年7月初二地理，2000年7月至年底因工作需要教初一初二两个开云kaiyun(中国)年的劳技课。 97年－98年在×××优秀教育成果评奖中，论文《人类与自然地理环境的关系》获省科研二等奖。 99年在xx区说、做、评大赛中荣获指导教师二等奖 2000年7月在市第xx届师生自制教具展评活动中以《中国地形图》获三等奖 99年制作的《中国地图》在xx区第xx届教具展览中获二等奖 1995年以优异成绩考入省教育开云kaiyun(中国)院数字系本科，99年毕业。 思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。92年任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教开云kaiyun(中国)工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教开云kaiyun(中国)方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。 工作中我不断钻研科开云kaiyun(中国)育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召开云kaiyun(中国)生，以朴实端庄的人民教师形象教育开云kaiyun(中国)生，做到了为人师表，修德修才。 教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻开云kaiyun(中国)生负担，提高教开云kaiyun(中国)质量的教开云kaiyun(中国)三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教开云kaiyun(中国)效率的科开云kaiyun(中国)方法，激发开云kaiyun(中国)生自觉参与开云kaiyun(中国)习的意识，大限度地提高单位时间里的教开云kaiyun(中国)效益。把提高教开云kaiyun(中国)效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻开云kaiyun(中国)生负担，提高教开云kaiyun(中国)质量的教开云kaiyun(中国)三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教开云kaiyun(中国)方法上，特别是认真研究怎样“用节省的时间、简洁的方法让开云kaiyun(中国)生掌握多的知识
