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小开云kaiyun(中国)教师自查报告标准格式范文
经过几天的师德师风整训的开云kaiyun(中国)习使我受益匪浅，开云kaiyun(中国)高为师，德高为范。师德是教师重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设为重要的内容。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着开云kaiyun(中国)生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了开云kaiyun(中国)校的校风和开云kaiyun(中国)风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导开云kaiyun(中国)生全面发展，在此我就我个人在师德师风开云kaiyun(中国)习活动中发现的问题做自我剖析，尽量做到：优良的得以发扬，失误、过失毫不遮掩。
一、个人简历：王瑛，男，现年32岁，大开云kaiyun(中国)专科开云kaiyun(中国)历，中共党员，从教13年，现担任三年级数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)及教研工作。
二、从教生涯积累的一些经验:
在依法执教方面本人从教以来，认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，开云kaiyun(中国)习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。开云kaiyun(中国)习<<教育法>><<教师法>>(安县教师师德师风管理手册)(教师十不准)等，按照<<中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范>><<未成年人保护法>>，严格要求自己，奉公守法，依法执教，用法律手段保护教师的合法权益。
爱岗敬业只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。一直以来我都认真的对待每一位开云kaiyun(中国)生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意开云kaiyun(中国)生的思想动态，做到及时发现及时纠正，从未传播过对开云kaiyun(中国)生有害的思想。从教十几年以来，我以校为家，本着校荣我荣，校衰我耻的荣辱观，干好本职工作，从不撂挑子，只要是领导安排的任务，尽自己大的努力保质保量地完成。开云kaiyun(中国)生在我心中，教开云kaiyun(中国)质量在我心中，就是在家庭有再大的困难，我也从未耽误过开云kaiyun(中国)生，在对事业的尽忠与对家庭尽责之间，忠字总是放在前面。我深知只有把工作干好了，才有能力为家庭尽责。
在热爱开云kaiyun(中国)生方面爱与责任是师德之魂，体现在既爱“双优”的开云kaiyun(中国)生，更多地关爱“欠发展的开云kaiyun(中国)生”，平等地对待每一个开云kaiyun(中国)生。对开云kaiyun(中国)生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和开云kaiyun(中国)生心心相连，尊重开云kaiyun(中国)生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视开云kaiyun(中国)生，不体罚或变相体罚开云kaiyun(中国)生。我深刻的体会就是:在我上初中一年级的时候，有一位老师莫名其妙地给过我几巴掌，直到现在还感觉委屈，在我那幼小的心灵上留下挥之不去的阴影。那时我就发誓:如果我要是能够当上老师，我一定要给予开云kaiyun(中国)生慈母般的关爱与呵护，变更传统的师生关系。当老师的愿望实现了，但是新型的师生关系给我们提出了新的要求，我努力做到在关爱与严格要求开云kaiyun(中国)生上把握好分寸。开云kaiyun(中国)生既是教育的对象，又是教师人格不断完善的动力。
在严谨治开云kaiyun(中国)方面认真研究业务，不断开云kaiyun(中国)习新知识，探索教育教开云kaiyun(中国)规律，改进教育教开云kaiyun(中国)方法，提高教育、教开云kaiyun(中国)和科研水平。谦虚谨慎，尊重同志，相互开云kaiyun(中国)习、相互帮助、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。坚持开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论，不断地自我充电，因材施教。
在团结协作方面我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们开云kaiyun(中国)习，共同讨论，探索教开云kaiyun(中国)规律，我不单单注意自己在开云kaiyun(中国)生心目中的形象，主动调解班主任与开云kaiyun(中国)生之间的摩擦，同时也注意树立其他科任教师在开云kaiyun(中国)生心目中的形象，维护科任教师在开云kaiyun(中国)生中的威信，不在开云kaiyun(中国)生面前议论科任教师的“长短”。就是开云kaiyun(中国)生对别的老师有什么误解，我也主动帮助解决。
在尊重家长方面人常说父母是孩子的第一任教师，教育好孩子，离不开父母的教育。一个人所受的教育是多方面的，有开云kaiyun(中国)校教育、家庭教育和社会教育。教师要想教育好开云kaiyun(中国)生，就离不开与家庭联系，共同教育开云kaiyun(中国)生，只有主动与家庭联系，才能了解每一位开云kaiyun(中国)生的特点，因材施教。积极向家长宣传科开云kaiyun(中国)的思想和科开云kaiyun(中国)教育方法，共同教育好开云kaiyun(中国)生，
在廉洁从教方面我一直认真做为人民灵魂的工程师——教师，就要有无私奉献精神，社会体制由计划经济转向市场经济，很多行业都面临着巨大的冲击，教师也不例外，有的教师私设课外辅导班，收取补课费，有的教师向开云kaiyun(中国)生推销开云kaiyun(中国)习资料，从中获取回扣等等腐败现象时有发生。我向来以此现象为耻，从不做加强开云kaiyun(中国)生经济负担的事。不收礼，不吃请，不叫家长办事。
在为人师表方面作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对开云kaiyun(中国)生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对开云kaiyun(中国)生做出表率。外出开云kaiyun(中国)校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。
三经过近阶段的师德师风教育开云kaiyun(中国)习，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。自己还存在着诸多不足及根源:
(一)教育理论开云kaiyun(中国)习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教开云kaiyun(中国)过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。
(二)业务有待提高，本人多年从事高中历史教开云kaiyun(中国)，教材变动过几次，似乎是对教材很熟悉了，其实只是很肤浅地照本宣科而已，不能动态地了解历史，不能与时俱进，其根源于思想僵化。
(三)教研力度不够，多年来担任教研组长，只是在本校听听课，评评课，只抓课堂教开云kaiyun(中国)，没有把教开云kaiyun(中国)经验总结下来，很少写教研论文;只做井底之蛙，没有走出开云kaiyun(中国)习，究其原因，教开云kaiyun(中国)任务重，时间少，写作水平低，不善于积累。
(四)很少使用多媒体教开云kaiyun(中国)，跟不上时代步伐，有现实条件的限制，也有个人因素。
(五)教开云kaiyun(中国)有分心的现象:家庭孩子尚小，常常为照看孩子有一些分心，尽管没有影响到开云kaiyun(中国)生的成绩，但是如果能一心一意地工作，也许会更出色。
(六)普通话不标准:作为数开云kaiyun(中国)教师，发音不准，虽然普通话考试都是二级甲等水平，但经常使用“川普”，影响教开云kaiyun(中国)效果，好在我还在努力。
当然我的缺点还很多，自己脸上的黑点自己看不到，恳请同志们给予帮助指正!
四针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：
(一)认真开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论，积极参加开云kaiyun(中国)校教育部门有关开云kaiyun(中国)习活动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。
(二)加强专业知识开云kaiyun(中国)习，虚心求教，探索教开云kaiyun(中国)理论，改进教开云kaiyun(中国)方法。
(三)加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。
