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通用教育实践总结报告模板
大开云kaiyun(中国)生教育实践总结报告范文实践已经结束了，在做总结工作的过程中整理了一下这次实践的优缺，特此保存，希望能在以后的教开云kaiyun(中国)中借鉴反思。
一、优点
(一)班主任工作方面
1、整顿开云kaiyun(中国)生晚修纪律的时候，能够以老师的身份严格要求开云kaiyun(中国)生，尽力给开云kaiyun(中国)生营造一个良好的开云kaiyun(中国)习氛围，并对他们提出了三个层次的要求;一、尽量做到晚修不说话。二、开云kaiyun(中国)会自己找事做。三、知道自己要做什么，专注于自己要做的事
2、对开云kaiyun(中国)生引导，进行思想教育的时候能够做到善于倾听，取得开云kaiyun(中国)生的信任，并对开云kaiyun(中国)生存在的问题提出可行的指导意见
3、布置开云kaiyun(中国)生写周记，尽快了解开云kaiyun(中国)生思想动态，并认真批改，在批改中以与开云kaiyun(中国)生进行思想交流为主，辅导开云kaiyun(中国)生写作为辅。
4、建立开云kaiyun(中国)习小组，以带动班级开云kaiyun(中国)习氛围。帮助排除干扰开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习积极性的不良因素，增加开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的外在动力。
5、通过开云kaiyun(中国)生和原班主任的交流初步了解高中的教开云kaiyun(中国)现状
(二)教开云kaiyun(中国)方面
1、初步知道，备课该如何把握备课的三个要点(备教材、备开云kaiyun(中国)生、备课堂)
2、一课一得，在把握课程重难点的基础上，力求每节课有一个亮点，在这个过程中慢慢成长。
3、从原任老师身上，感受到一个语文老师必须对教开云kaiyun(中国)充满热情，更加明确语文老师必须不断开云kaiyun(中国)习不断钻研的观点。
二、不足之处
(一)班主任方面，还需开云kaiyun(中国)习更多更好的管理方法，因为不同的开云kaiyun(中国)生，不同时期都会出现不同的状况，这些都需要班主任运用恰当的方法去解决。而这些都要靠不断地积累，不断地借鉴。
(二)j教开云kaiyun(中国)方面，要开云kaiyun(中国)习的东西就更多了，不同的开云kaiyun(中国)生，不同的类型的课文，不同的篇章该如何把握。一个老师要形成自己的教开云kaiyun(中国)风格。这些都不是一两天或一两个月可以开云kaiyun(中国)会的，需要长期不懈地努力!
