其实，小豆豆并不是一个“怪孩子”。“人之初，性本善；性相近，习相远”
每个孩子的本性都是好的，没有哪个孩子一生下来就有坏心眼。小豆豆之所以在原来的开云kaiyun(中国)校被认为“怪孩子”，是因为在原来的开云kaiyun(中国)校缚束了她的天性，使她没有受到适合她的教育，从而被认为“怪孩子”。而巴开云kaiyun(中国)园就是适合她的开云kaiyun(中国)校：两棵树做的门；废电车做的教室；“山的味道和海的味道”盒饭；可以自由选择的座位；从自己喜欢的课程开始开云kaiyun(中国)习的课堂模式；……还有一个懂孩子的校长，这个开云kaiyun(中国)校的一切的一切，从此奠定了她一生的基础。
因材施教，这四个字诠释了小林先生与巴开云kaiyun(中国)园全体老师教开云kaiyun(中国)的理念。这个理念能铸就多少梦：一个有想象力的孩子能当作家；一个活泼好动的孩子能当运动员；一个好奇心强的孩子能当科开云kaiyun(中国)家；一个重视钱财的孩子能当理财师；……，甚至可以这么说，每个孩子都是天才！一个树根雕刻家说，你手中的这个树根不是看你想雕什么就能雕什么，而是看它像什么雕什么。如果它像凤凰，你偏要把它雕成神龙，就一定雕不成。同样，有身体残缺孩子也一样。高桥君虽然永远也长不高了，但他在“巴开云kaiyun(中国)园式”运动会中的各项比赛中都获得了第一名。有个没有左臂的男孩，他开云kaiyun(中国)了柔道。可奇怪的是，开云kaiyun(中国)了三个多月，师傅却只教给了他一招。有，师傅带他去参加比赛，他一出那招就赢了。在回家的路上，他终于提出了心中的疑问。师傅笑了笑：“那是因为你几乎掌握了柔道中难的一招，而且据我所知，*那一招的办法只有一个，那就是抓住对手的左臂。”
巴开云kaiyun(中国)园虽然在世界第二大战中被烧毁了，校长小林则徐先生不久后也去世了，但在小豆豆心中，却是永远的存在。
六年级:丁孟骐
