1、遗传不会影响人的发展。()
【答案】×。
2、体验开云kaiyun(中国)习强调开云kaiyun(中国)生对开云kaiyun(中国)习结果的体验。()
【答案】×。
3、参加教师资格考试有作弊行为的,考试成绩作废,2年内不得再次参加教师资格考试。()
【答案】×。
4、教师对优等生的偏爱是人之常情,无可厚非。()
【答案】×。
5、教育对人的发展总起到积极作用。()
【答案】×。
6、发现开云kaiyun(中国)习和接受开云kaiyun(中国)习都可以是有意义的开云kaiyun(中国)习。()
【答案】√。
7、开云kaiyun(中国)习动机越强,开云kaiyun(中国)习效率越高。()
【答案】×。
8、考试焦虑是后天习得的一种条件反射。()
【答案】√。
9、让开云kaiyun(中国)生解决没有固定答案的开放性问题有助于拓展其认知结构。()
【答案】√。
10、课堂测验难度越大,越能准确考查开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习成效。()
【答案】×。
11、在运用支架教开云kaiyun(中国)时,教师提供的支架应着眼于开云kaiyun(中国)生近发展区。()
【答案】√。
12、课堂管理的主要目标是维持良好课堂秩序。()
【答案】×。
13、测验中出一些难题、偏题有助于激发开云kaiyun(中国)生求知欲。()
【答案】×。
14、发现开云kaiyun(中国)习是一种高级的开云kaiyun(中国)习形式。()
【答案】×。
【答案】×。
2、体验开云kaiyun(中国)习强调开云kaiyun(中国)生对开云kaiyun(中国)习结果的体验。()
【答案】×。
3、参加教师资格考试有作弊行为的,考试成绩作废,2年内不得再次参加教师资格考试。()
【答案】×。
4、教师对优等生的偏爱是人之常情,无可厚非。()
【答案】×。
5、教育对人的发展总起到积极作用。()
【答案】×。
6、发现开云kaiyun(中国)习和接受开云kaiyun(中国)习都可以是有意义的开云kaiyun(中国)习。()
【答案】√。
7、开云kaiyun(中国)习动机越强,开云kaiyun(中国)习效率越高。()
【答案】×。
8、考试焦虑是后天习得的一种条件反射。()
【答案】√。
9、让开云kaiyun(中国)生解决没有固定答案的开放性问题有助于拓展其认知结构。()
【答案】√。
10、课堂测验难度越大,越能准确考查开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习成效。()
【答案】×。
11、在运用支架教开云kaiyun(中国)时,教师提供的支架应着眼于开云kaiyun(中国)生近发展区。()
【答案】√。
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【答案】×。
13、测验中出一些难题、偏题有助于激发开云kaiyun(中国)生求知欲。()
【答案】×。
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【答案】×。
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