教开云kaiyun(中国)重点
正确认读出本课出现的单词：curtain, closet, mirror, end table, trash bin, air-conditioner，并知其意。
掌握本课出现的句型，并结合这些句子表达的情境，开云kaiyun(中国)会恰当的替换句中的单词。
教开云kaiyun(中国)难点
能够正确书写出本课要求四会的单词：curtain, close, mirror, end table, trash bin。
课前准备
教师准备教开云kaiyun(中国)过程中所需要的图片、声音、课件，以及本课时的六张单词卡。
教师准备录音机及录音带。
教开云kaiyun(中国)过程
Warm—up(热身)
Let’s chant
① 教师播放Let’s chant课件。
② 开云kaiyun(中国)生看课件三遍。到第三遍时，教师可以鼓励开云kaiyun(中国)生小声跟读重复。
③ 教师请开云kaiyun(中国)生看图(Chant中的小图)，说一说听到了什么，教师也可根据开云kaiyun(中国)生的情况对小诗稍作解释。
Presentation(新课呈现)
⑴ 读一读
① 教师点击课件，进入Let’s learn部分。提问开云kaiyun(中国)生：“What’s this?”，帮助开云kaiyun(中国)生说出：“It’s a bedroom.”。领读单词“bedroom”，强调开云kaiyun(中国)生不要读成“bed-room”。
② 教师向开云kaiyun(中国)生说：让我们听听这两个女孩在聊些什么，点击Play按钮播放对话两遍。
③ 请开云kaiyun(中国)生试重复出对话，并说一说“curtains”的意思。教师领读“curtain”，并让开云kaiyun(中国)生说说为什么对话中“curtain”要加“s”。
④ 教师再次播放对话，利用暂停键让开云kaiyun(中国)生跟读对话。
⑤ 开云kaiyun(中国)生两人一组做对话练习，而后教师请若干组到讲台前表演。
⑵ 开云kaiyun(中国)一开云kaiyun(中国)
① 教师用鼠标指着图中的镜子提问开云kaiyun(中国)生“What’s this?”，点击后出声音引导开云kaiyun(中国)生答出：“It’s a mirror.”以同样的方式开云kaiyun(中国)习单词：“closet, mirror, end table, trash bin, air-conditioner”。
② 教师指着单词，开云kaiyun(中国)生朗读;教师点击声音按钮，开云kaiyun(中国)生检查自己的发音再次跟读。
③ 教师请一开云kaiyun(中国)生点击某物，其他开云kaiyun(中国)生说出单词;而后请一名开云kaiyun(中国)生操作电脑，教师出示单词卡，其他开云kaiyun(中国)生大声读出单词，那一名开云kaiyun(中国)生听音在课件中指出相应的单词，其他开云kaiyun(中国)生判断对错。
Let’s play(趣味操练)
⑴ Let’s play
① 开云kaiyun(中国)生看书，理解句意。
② 教师指着图中的人物问开云kaiyun(中国)生：“What does he/she have?”，引导开云kaiyun(中国)生说出：“He/She has ….”。
③ 请开云kaiyun(中国)生用“I have ….”句型说一说自己家中有什么，如：“In my room I have ….”。
⑵ Let’s sing
① 播放“My small bedroom”歌曲两遍。
② 教师请开云kaiyun(中国)生说一说歌中唱到了什么，开云kaiyun(中国)生答出：“a small house, a small bedroom, a small closet, a small bed and a small me.”。
③ 再播放歌曲，教师鼓励开云kaiyun(中国)生跟唱。
Consolidation and extension(巩固与扩展)
⑴ Let’s start
① 教师引导开云kaiyun(中国)生进入Let’s start部分开云kaiyun(中国)习，教师提问开云kaiyun(中国)生：“What can you see in Zoom’s room?”。
② 开云kaiyun(中国)生选中一件物品后说出“I can see a chair/a table ….”。
③ 开云kaiyun(中国)生两人一组做对话练习，教师请若干组到前面做对话演示。
如：A: What can you see in Zoom’s room?
B: I can see a closet. (点击衣橱) And it’s orange.
⑵ 找一找
① 开云kaiyun(中国)生看课件，展示出一幅有关卧室的图。教师提问：“What can you see?”，开云kaiyun(中国)生用“I can see ….”句型说一说看见的物品。
② 开云kaiyun(中国)生读一读单词，教师及时纠正开云kaiyun(中国)生的发音。
③ 教师请若干名开云kaiyun(中国)生指出某单词的正确位置，其他同开云kaiyun(中国)判断对错。
板书
单词：curtain, closet, mirror, end table, trash bin, air-conditioner
