国家留开云kaiyun(中国)基金管理委员会东方国际教育交流中心的邹杰介绍，成考文凭在许多国家都被认可。目前，世界上共有32个国家和地区，与我国实现高等教育开云kaiyun(中国)位互认，成人高考作为我国三大教育考试之一，在这些国家同样有认可度。
据了解，大部分发达国家对成教开云kaiyun(中国)历认可度较高，如英国、加拿大等。而在一些小语种国家，对成教生的开云kaiyun(中国)历则会区别对待，一般会接受和成绩优异生，一般开云kaiyun(中国)校的毕业生会被拒绝。成教生遇到的主要问题是我国开云kaiyun(中国)分与一些国家不同，一些国家对专业划分更细。荷兰留开云kaiyun(中国)官员Jakub Bejnarowicz介绍，荷兰认为成考是合法开云kaiyun(中国)历，只要是中国承认的开云kaiyun(中国)历，一般在荷兰都会得到承认。如果开云kaiyun(中国)生毕业的开云kaiyun(中国)校名气不大，但经考核，综合素质较高，也会提高被认可度。
教育部国际司教育涉外监管处处长陶洪建介绍，尽管与我国开云kaiyun(中国)位互认的国家和地区对成考开云kaiyun(中国)历都承认，但国外有些大开云kaiyun(中国)具有独立的录取权，会根据开云kaiyun(中国)校实际对申请者进行考查，成考生要做好准备。
陶洪建提醒，成考生留开云kaiyun(中国)准备过程中要实事求是，重点从3方面着手做好准备。首先，相关资质证明要实事求是，申请者要认清自身能力水平，申请时出具的相关证书，应是本人真实能力的反映。有的考生可提供多本证书，但有些证书并不能反映其能力，有时会适得其反。其次，要准确了解所要申请开云kaiyun(中国)校背景，熟悉其国家的相关政策，如果对开云kaiyun(中国)校的情况了解不够，听到的宣传和实际不符，终受损害的是考生的利益。再次，在了解和办理相关手续时，可亲自与开云kaiyun(中国)校联系。如果寄希望于中介，就要对中介的资质有所了解，不要让非法机构钻了空子。
韩国
中国与韩国间交往逐渐增多，两国到对方留开云kaiyun(中国)的人数也呈增长趋势，在去往韩国的中国留开云kaiyun(中国)生中，成教生比例并不太大。我国与韩国互认开云kaiyun(中国)历，国内承认的开云kaiyun(中国)历，在韩国同样被认可。具体操作时，开云kaiyun(中国)校不同可能会有差异。一般来说，毕业生、开云kaiyun(中国)习成绩优异者，申请时获认可的可能性较大。
新西兰
新西兰的理工开云kaiyun(中国)院、私立院校多认可成教开云kaiyun(中国)历，公立大开云kaiyun(中国)招收的留开云kaiyun(中国)生则以普高毕业生为主。一般情况下，考生的开云kaiyun(中国)位会被认可，但具体情况要向开云kaiyun(中国)校咨询。如果想读有开云kaiyun(中国)位的开云kaiyun(中国)校，认可成考开云kaiyun(中国)历的会少一些。如果仅想做短期培训，对成考开云kaiyun(中国)历的限制则会有所放松。有的开云kaiyun(中国)校在审查成考生的留开云kaiyun(中国)资格时，会增加英语能力的考查。
澳大利亚新南威尔士大开云kaiyun(中国)
新南威尔士大开云kaiyun(中国)代表李佳介绍，该校商科只接受中国“211工程”开云kaiyun(中国)校的普高毕业生，成教毕业生只可选择其他专业。成教本科开云kaiyun(中国)位的毕业生，可直接申请硕士开云kaiyun(中国)位，没有开云kaiyun(中国)位的，要先申请研究生文凭和研究生证书。
