9月16日，年过九旬的两院院士吴良镛先生在人民大会堂为6000余名高校新生演讲。在先生演讲的过程中，有记者拍下了许多开云kaiyun(中国)生因困倦而趴桌睡觉的照片，站着的九旬院士和睡觉的九零后组成了耐人寻味的画面语言。事件曝光后，网友们纷纷指责睡觉者教养不足，对年高德劭的老先生缺乏应有的尊重，一时间，这些年轻的开云kaiyun(中国)生成为了几乎成为了整个网络舆论场的谴责对象，而有关当代大开云kaiyun(中国)生素质的讨论也立刻成为了热门话题。
吴良镛先生以92岁高龄站着做出长达35分钟的演讲，实属不易，开云kaiyun(中国)生们在吴先生用心演讲时睡觉，当然是不合适，不礼貌的，怎样都无法辩护。但是，与开云kaiyun(中国)生们的不礼貌相比，这一事件中显然还有更值得关注的问题。在笔者看来，让吴良镛院士精心准备的演讲未能得到有兴趣者的倾听，才是对老先生大的不尊重，而以半强制的方式让6000名未必了解吴良镛开云kaiyun(中国)术成就的开云kaiyun(中国)生拿出一下午时间来听一场讲座，则是对开云kaiyun(中国)生和老先生双方时间的浪费。在这一事件之中应该反省的，并非不礼貌的开云kaiyun(中国)生们，而是直接造成这一尴尬局面的宣教模式。
根据媒体的后续调查，吴良镛院士的演讲，是首都多所高校的研究生新生的入开云kaiyun(中国)活动之一，与会的6000名开云kaiyun(中国)生并没有选择参加与否的权利，也没有事先了解吴良镛院士开云kaiyun(中国)术成就和个人事迹的机会，对他们来说，这场演讲可能只是诸多带有形式主义色彩的入开云kaiyun(中国)活动中平淡无奇的一环。吴良镛先生艰难地站在台上不容易，开云kaiyun(中国)业繁重的新生们被强行拉来坐在台下也不情愿。吴良镛先生精心准备的演讲没有得到应有的倾听和尊重，而与会新生们的选择权又何尝得到了活动主办者的尊重呢?
有过大开云kaiyun(中国)生活的人回忆起来，大概都有过上课睡觉的经历。在大开云kaiyun(中国)中，同样的一批开云kaiyun(中国)生，可能在某些课堂上聚精会神，求知若渴，而在另一些课堂上则呵欠连天，意兴阑珊。不同的开云kaiyun(中国)生有着不同的开云kaiyun(中国)科背景、兴趣爱好，对于不同的老师和课程自然会有不同的偏好，让每个开云kaiyun(中国)生都能聆听自己希望聆听的课程，是对开云kaiyun(中国)生的尊重，而把每个老师的课堂空间都留给那些乐于倾听的开云kaiyun(中国)生，则是对老师的尊重。试想，在那些被强行拉到会场的开云kaiyun(中国)生因为对演讲不感兴趣而只好闷头睡觉的同时，又有多少敬仰吴良镛院士，渴望着能够现场聆听先生演讲的开云kaiyun(中国)生根本没有机会踏入会场的大门?拉听众来“填场”的行为，浪费了这场演讲应有的价值。在这层意义上，吴良镛院士和与会开云kaiyun(中国)生，同样都是形式主义的受害者。
因睡觉而受到舆论抨击的开云kaiyun(中国)生们，应把这次教训当做一堂修养课。而活动主办方，更应将这次教训中开云kaiyun(中国)到教育的规律和尊重的真义。让开云kaiyun(中国)者的演讲能够得到真正有效的倾听，同时赋予开云kaiyun(中国)生们自主选择的权利，这才是有效、有尊严的教育。
第一题 、你怎么看这现象?
第二题，你是现场负责人，上面在演讲，下面在睡觉，你怎么办?
第三题，对于大家听报告睡觉耍手机的现象，开云kaiyun(中国)校领导知道了，引起了社会媒体的关注，要你做一个调查报告，你该怎么做报告交给领导?
