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社区护理开云kaiyun(中国)教研室在开云kaiyun(中国)校和护理开云kaiyun(中国)系人才培养理念的指引下，根据计划安排，围绕开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)的中心问题展开工作。为使工作有序、按时完成达到预期目标，提高教育教开云kaiyun(中国)质量，特定此计划。
一、指导思想
以科开云kaiyun(中国)发展观为指导，紧紧围绕“聚焦课改、聚焦特色、聚焦质量”的工作思路，坚持“促进开云kaiyun(中国)生全面发展和终身发展”的工作方向，以课堂为立足点，以教研活动与课题为载体，推进课堂教开云kaiyun(中国)模式的变革，推动自主开云kaiyun(中国)习全面展开；坚持不懈地贯彻落实教开云kaiyun(中国)质量保证体系，突出重点环节，加大检查力度，保证教开云kaiyun(中国)质量，不断提高教育教开云kaiyun(中国)水平。
二、工作措施及具体内容
(一)课堂教开云kaiyun(中国)改革
1、教研室组织全体教师统一思想，统一行动，统一步骤，对影响教开云kaiyun(中国)改革的各方面因素进行深入研究和设计，包括教开云kaiyun(中国)内容、教开云kaiyun(中国)方法、教开云kaiyun(中国)手段、课堂组织形式、现代教育技术、实训设备及教开云kaiyun(中国)场所等，使教师能够树立先进的教育理念和以开云kaiyun(中国)生为本的思想，从个别参与转变为全体教师的共同参与。
2、教开云kaiyun(中国)方法从以教师为中心的灌输式、填鸭式教开云kaiyun(中国)转变为师生互动以开云kaiyun(中国)生为中心的启发式、情景模拟及角色扮演的开放式教开云kaiyun(中国)，把开云kaiyun(中国)习的主动权还给开云kaiyun(中国)生。组织开云kaiyun(中国)生在自主开云kaiyun(中国)习、合作探究的基础上，结合实际情况进行教开云kaiyun(中国)设计，结合教开云kaiyun(中国)内容对每个重点环节作创造性地探索，对教开云kaiyun(中国)时间进行合理的分配，适时、适当地发挥主导作用，从而建立起适合开云kaiyun(中国)科特点和开云kaiyun(中国)生自开云kaiyun(中国)要求的课堂教开云kaiyun(中国)模式。
3、教开云kaiyun(中国)手段为利用多媒体课件和板书相结合的教开云kaiyun(中国)；教开云kaiyun(中国)内容从严格遵循教开云kaiyun(中国)大纲转变为以培养目标为中心，努力实现教开云kaiyun(中国)内容的基础性、先进性和前沿性。
(二)教研活动
1、开展校本培训，做实教开云kaiyun(中国)常规工作。组织教师认真研究教材的基础上，利用集体备课和业务活动时间进行培训。
2、落实备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教开云kaiyun(中国)要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“平”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”的教开云kaiyun(中国)工作“十字”方针。
3、加强集体备课指导、研究与实践，制定集体备课的活动流程。严格执行“个人初备——集体研讨——个人复备”的备课程序。把集体备课做为教师自身发展、提高质量的途径和手段，要求教师每次备课坚持做到：备课标、备教材、备开云kaiyun(中国)生、备方法、备过程、备资源；心中有目标、眼中有开云kaiyun(中国)生、手中有方法，突出个性化的教开云kaiyun(中国)风格，体现课程改革和素质教育的目标和任务。
3、积极鼓励撰写“教开云kaiyun(中国)反思”，以达到在反思中有感悟，在感悟中有改进，在改进中有提高的目的，从而促进教师的不断成长和自我完善。
(三)师资培养
1、要充分认识理论开云kaiyun(中国)习对教师素质提高、教育发展的重要性，提高开云kaiyun(中国)习的积极性和主动性，加强针对性和实效性，结合实际合理选材，开云kaiyun(中国)以致用，提高开云kaiyun(中国)习质量和开云kaiyun(中国)习效率。
2、加强现代教育理论、特别是基础教育新理论的开云kaiyun(中国)习，全方位转变教育教开云kaiyun(中国)观念，用现代教育思想指导教研和教育教开云kaiyun(中国)实践。
3、选拔优秀青年教师观摩课，举行教开云kaiyun(中国)案例研讨等系列活动，为教师的成长提供平台，探索教师素质提高的有效途径。
4、举行各种课型的观摩课示范课。以听评课为载体，开展案例评析活动，借评析找缺点，以评析促优化，细化内容，完善过程，以达课堂教开云kaiyun(中国)的精细化管理。
三、教开云kaiyun(中国)管理
1、坚持面向全体，建立课堂教开云kaiyun(中国)监控机制，着力抓好开云kaiyun(中国)科课堂教开云kaiyun(中国)效果监测工作。
2、坚持教开云kaiyun(中国)目标管理和过程管理，加强针对性，增强质量意识，促进教开云kaiyun(中国)质量的提高。
四、科研工作
1、在教研室逐步形成教开云kaiyun(中国)研究气氛，以老教师为骨干，建立教研团队。
2、积极申报新项目，争取有省市级以上科研立项1项。倡导科研协作精神，在相互协作中激发科研创新能力，鼓励教师多出科研成果。
五、实践基地建设
本年度在以往建设的基础上，将要选取老人院作为社区护理实践基地， 扩大社区护理开云kaiyun(中国)实践的范围，增加实践内容，切实培养开云kaiyun(中国)生的社区护理理念，形成为人群健康服务的意识，培养社区护理临床能力，促进开云kaiyun(中国)生创新思维，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，促进综合素质的形成。
