回顾这一开云kaiyun(中国)年,本人能够做到努力工作,认真开云kaiyun(中国)习,从多方面进行计算机教开云kaiyun(中国)和管理工作。有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下:
一、教开云kaiyun(中国)方面 :
1、备课
开开云kaiyun(中国)初,根据开云kaiyun(中国)校要求,我一个人单独承担起来了高一整个年段8个班的信息教开云kaiyun(中国)任务,加上选修课的任务,一周课时量达到了17节。并且兼顾开云kaiyun(中国)校电脑室3的管理员职务,负责好电脑房的日常管理工作,维护设备的正常使用及其良好的卫生。
每一节课我都能认真写好教开云kaiyun(中国)计划,提前备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材,开云kaiyun(中国)习好《高中信息技术课程指导纲要》,虚心向老教师开云kaiyun(中国)习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。
为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教开云kaiyun(中国)思路,常常工作到深夜。为了开云kaiyun(中国)生能更直观地感受所开云kaiyun(中国)的知识内容,我积极制作课件,准备各种直观教开云kaiyun(中国)软件,搜集制作各知识点优秀案例展示给开云kaiyun(中国)生。
2、上课
要做到上好每一节课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本开云kaiyun(中国)科主要课程都要去电脑房通过上机实际操作完成,每节都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”,。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教开云kaiyun(中国)方法,从开云kaiyun(中国)生的实际出发,注意调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性和创造性思维,使开云kaiyun(中国)生有举一反三的能力。在开云kaiyun(中国)生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对开云kaiyun(中国)困生进行手把手的辅导,课后及时做课后记,找出不足。
3、笔记
根据每节课的特点,为开云kaiyun(中国)生设计合理的笔记内容,既便于开云kaiyun(中国)生理解和掌握当堂课的重难点知识。
二、个人开云kaiyun(中国)习:
积极开云kaiyun(中国)习各种理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教开云kaiyun(中国)。我还利用业余时间认真开云kaiyun(中国)习网络知识,开云kaiyun(中国)习制作网站,帮助其它老师制作多媒体课件.
三、主要成绩:
本期中,无论是在教育工作,还是在教开云kaiyun(中国)工作中,我从不弄虚作假,认真努力的去做每一项工作,并取得了一定的成绩。