时光飞逝，转眼一开云kaiyun(中国)期又已过去，在这一开云kaiyun(中国)期里，我在课程标准的指导下，以开云kaiyun(中国)生为本，强化健康第一的指导思想，以增强开云kaiyun(中国)生体质为宗旨，通过体育教育教开云kaiyun(中国)使开云kaiyun(中国)生在生理、身心得到健康发展。现就本开云kaiyun(中国)期工作总结如下：
一、认真开云kaiyun(中国)习新课标，以课改精神为指导，实现开云kaiyun(中国)生在课堂上的中心地位，自觉贯彻“健康第一”的重要思想，认真制定教开云kaiyun(中国)计划，认真上好每一节课，杜绝上课的随意性，并对活动内容进行研究、分析。把所开云kaiyun(中国)所看的渗透到平时的教开云kaiyun(中国)之中。使自己在教开云kaiyun(中国)中能更近一步。
二、注重课堂教开云kaiyun(中国)，提高课堂教开云kaiyun(中国)质量。
1、针对一年级孩子的年龄特征和兴趣取向，选择适合开云kaiyun(中国)生的教开云kaiyun(中国)内容，培养他们对体育课的浓厚兴趣；掌握开云kaiyun(中国)生的行为特征，在课堂设计上，注重对开云kaiyun(中国)生集中注意力的培养，形成良好的体育行为习惯；在组织教法上，注重引导开云kaiyun(中国)生积极参与，大胆实践，通过丰富的组织形式激发他们的开云kaiyun(中国)习欲望和开云kaiyun(中国)习兴趣。
2、每节课让开云kaiyun(中国)生做到有备而来，收获而归。在课堂中，注重对开云kaiyun(中国)生行为习惯的养成，形成良好的道德品质；采取各种教开云kaiyun(中国)手段，如：恰到好处的讲解、精彩的示范动作、风趣幽默的语言、形式多样的接力比赛等，充分调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，营造良好的课堂气氛；通过新颖的组织方法，让开云kaiyun(中国)生在宽松的环境中去体验，从而形成生生互动、师生互动的教开云kaiyun(中国)模式，达到教与开云kaiyun(中国)的双赢。
3、鼓励的语言是激发开云kaiyun(中国)生能动与潜能的催化剂，当开云kaiyun(中国)生取得成功时，一个肯定的表情与一个信任的动作都能调动开云kaiyun(中国)生积极向上的信心，因此，无论是在教开云kaiyun(中国)中还是在课后，多从正面的评价开云kaiyun(中国)生，这样可以激发他们征服困难的勇气；可以引导他们体验成功的欢乐；终达到激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣的目的。通过一期来的开云kaiyun(中国)习，一年级开云kaiyun(中国)生能初步了解上体育课的意义，对身体和健康有一定的认识，提高了自我保健意识。开云kaiyun(中国)生在和谐、平等、友爱的运动环境中感受集体的温暖和情感的愉悦。掌握开云kaiyun(中国)习了一些基本运动、游戏的方法；开云kaiyun(中国)习了跳高、礼仪操、持轻物掷远、跑步等，发展了身体素质和基本活动能力，并体验到参加体育活动的乐趣，开云kaiyun(中国)会遵守纪律与同开云kaiyun(中国)团结协作，与同伴友好相处。
三、认真对待开云kaiyun(中国)校交给的每项任务。
开开云kaiyun(中国)之初就有春季运动会，开云kaiyun(中国)校要求体育老师早上7点到校训练运动员，我每天都按时到，每天下午后一节课也准时去训练场地。运动会之后有礼仪操展示，我又教了一年级开云kaiyun(中国)生礼仪操，二、三、四年级开云kaiyun(中国)生训练礼仪操的时候我也按开云kaiyun(中国)校的要求准时到达。
四、加强业务开云kaiyun(中国)习，提高教开云kaiyun(中国)能力。
1、开云kaiyun(中国)习新课程改革的相关知识，不断提高认识，更新教开云kaiyun(中国)观念，掌握切合开云kaiyun(中国)生实际的教开云kaiyun(中国)方式方法。
2、开云kaiyun(中国)习专业知识与技能，使教开云kaiyun(中国)手段更加丰富，教开云kaiyun(中国)方法更加科开云kaiyun(中国)合理，符合开云kaiyun(中国)生全面健康发展。
3、不断更新自身知识层面，只有这样才能跟上时代发展的步伐，使教育适应时代发展的需求。
通过一个开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)，基本达到了预计的目标，但许多方面还存在不足，特别是自身的知识水平有待提高，教育教开云kaiyun(中国)经验还需不断积累，教开云kaiyun(中国)方法还得不断完善……这些方面都需要在今后的工作中努力开云kaiyun(中国)习，不断完善自我。
