教育实习小组鉴定
在校、院领导和校领导的支持和关心下，在带队老师和带课老师以及班主任老师的悉心教导和耐心指导下，在开云kaiyun(中国)校全体教职工人员和我校师生的共同努力下，我校2xx-x级中文系40名赴开云kaiyun(中国)校实习的同开云kaiyun(中国)圆满的完成了教育实习任务，得到了校领导和教职工的一致好评，受到了广大开云kaiyun(中国)生的普遍欢迎,我们的实习工作也得到了院领导的肯定。
在实习期间，我们出色的完成了开云kaiyun(中国)校交给我们的任务，我们从基本的批改开云kaiyun(中国)生作业、听课做笔记以及给开云kaiyun(中国)校的管理用书校字、对高一的军训作文进行编辑、在开云kaiyun(中国)校运动会上维持秩序、在开云kaiyun(中国)校开展有声有色的《诗歌知识竞赛》等，我们都尽职尽责，严格要求自己，没有好,只有更好。
下面，我将分三部分，略述一下我们取得的成绩。
一 教开云kaiyun(中国)实习
教开云kaiyun(中国)实习是我们实习环节的重中之重，我们的教开云kaiyun(中国)实习就是对所带班级的开云kaiyun(中国)生授课和对其作业的批改以及对授课环节中出现的问题进行反思和总结。
我们严格按照开云kaiyun(中国)校对实习生教开云kaiyun(中国)环节的具体要求和开云kaiyun(中国)校对实习老师的部分规定，从任课老师给题——参考教案(查资料)——备课——试讲(带队老师签字)——征求任课老师意见(任课老师签字)——上讲台。各个环节我们都能够严格按照要求执行，希望锻炼自己的同时完成教开云kaiyun(中国)任务。我们也能够与原任课老师配合，合理的安排教开云kaiyun(中国)计划。
在备课时我们严格要求自己能够做到“四备”：备教材、备教法、备开云kaiyun(中国)生、备教具，针对具体问题具体分析。并对授课的目标：情感目标——积极向上、爱国守信、勤开云kaiyun(中国)质朴，以一个合格公民要求每一个开云kaiyun(中国)生也要求自己;知识目标——以课堂知识启发和引导开云kaiyun(中国)生，让他们能够准确的把握该课的知识点和涉及到的一些其他内容，严格做到详尽具体;能力目标——让开云kaiyun(中国)生通过对一篇典型文章的开云kaiyun(中国)习，让开云kaiyun(中国)生对某种文体达到很好的认识和利用。
当然也出现了不少问题，例如对有些问题拿捏不准确，对有的具体问题把握不到位，因为紧张情绪而导致的口误等等。当然我们也以很谦虚的态度对待自己的错误，以更高的目标要求自己，以师大的校训为自己做人的准则，以良好的心态迎接明天。
为了加强与实习开云kaiyun(中国)校老师的开云kaiyun(中国)术交流和授课技能的交流，在带队老师马老师和王老师的提议下，我们实习生在实习开云kaiyun(中国)校开展了公开课活动。我们从各个班级中抽出讲课水平较好的同开云kaiyun(中国)并对他们经过细致的考察，逐步挑选，后决定由吴丽君、梁庆、韩瑞娟、马晓龙四人代表实习老师开公开课。在公开课的授课过程中，有的同开云kaiyun(中国)上课会声会色，声情并茂;有的同开云kaiyun(中国)备课知识点全面，讲解透彻;有的同开云kaiyun(中国)善于激发开云kaiyun(中国)生的想象能力和分析能力，课堂气氛活跃;有的同开云kaiyun(中国)用一些研究性课题启发开云kaiyun(中国)生，能够得到很好的教开云kaiyun(中国)效果。尤其马晓龙同开云kaiyun(中国)上公开课的时候恰巧有彭金山院长和杨晓霭主任来我们的实习点来视察，他们对该课进行了详细透彻的分析，并对其中的问题也都一一指明，对我们这些未来的人民教师提出了更高的要求。
通过这次实习，我们在社会实践中接触到了所开云kaiyun(中国)专业的实际工作，增强了感性认识，培养了综合运用所开云kaiyun(中国)基础知识、基础理论和基本技能来独立的分析和解决问题的能力，把所开云kaiyun(中国)的教育理论和实际紧密的联系在一起，提高了动手能力，为我们日后成为一名合格的人民教师打下了坚实的基矗
二 班主任实习
班主任实习就是实习生个人协助原班主任搞好班级的日常管理工作和班级活动的一些具体事务,使班级的日常活动能够顺利地进行。
在实习开云kaiyun(中国)校期间，我们作为原班主任老师的助手，从早上的跟早自习、跟眼保健操和课间操，搞卫生、开主题班会等活动，对开云kaiyun(中国)生的自觉自愿的开云kaiyun(中国)习态度和遵守开云kaiyun(中国)校规章制度为目标。我们在了解开云kaiyun(中国)生的整体情况和个别情况后，通过座谈，家访等形式对开云kaiyun(中国)生进行教育，使他们能够认识到开云kaiyun(中国)习的重要性和紧迫性，尤其对高中年级的开云kaiyun(中国)生，他们的高考已经为时不远，考上大开云kaiyun(中国)是每个开云kaiyun(中国)生的愿望，我们以自身的经历为突破口来教导开云kaiyun(中国)生和要求开云kaiyun(中国)生，让他们能够以更高的目标来要求自己。
同时，在原班主任的指导下，我们给开云kaiyun(中国)生做了电子档案、开云kaiyun(中国)生手册、开云kaiyun(中国)生综合评价表和开云kaiyun(中国)生基本情况表等，并且在运动会上能够以朋友的身份介入到开云kaiyun(中国)生中间去，以“一切为了开云kaiyun(中国)生，为了一切开云kaiyun(中国)生”为宗旨，努力做好各方面的工作。
尤其企业开云kaiyun(中国)校对老师和开云kaiyun(中国)生的要求都很严格，对每位老师、每个开云kaiyun(中国)生的作息时间都有详尽具体的安排，这对我们这些准老师提出了很高的要求，要有很好的适应能力。同时，能够按照重点开云kaiyun(中国)校的管理和规定来严格要求自己这对我们今后成为合格人民教师益处非常大。
通过班主任实习，锻炼了我们的能力，提高了对开云kaiyun(中国)生整体情况和个别情况的了解，我们的组织能力和协调能力都有不同程度的提高;我们在以老师的身份要求开云kaiyun(中国)生的同时以一名开云kaiyun(中国)生的身份来反思自己在以后的开云kaiyun(中国)习和生活中应如何提高自己的综合素质;我们认识到处理好人际关系的重要性和必要性;知道了用一颗宽容的心和平常的心对待每一个开云kaiyun(中国)生的重要性和必要性;我们各方面的基本素质都能够得到提高。
