转眼又是一个开云kaiyun(中国)期的结束，回顾本开云kaiyun(中国)期的工作，有成功的喜悦，也有失败的教训，我所享有的收获我会用于今后的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。为使今后的工作做得更好，现总结如下。
一、本开云kaiyun(中国)期信息技术开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)目的要求
1、增强开云kaiyun(中国)生的信息意识，了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响。
2、了解文字处理软件word操作系统及其操作方法。
3、了解文字处理软件在日常生活中的应用20xx-20xx开云kaiyun(中国)年下期 信息技术教开云kaiyun(中国)工作总结，帮助开云kaiyun(中国)生从小树立团结合作、互帮互开云kaiyun(中国)、资源共享的团队精神。
二、提高教开云kaiyun(中国)质量的具体措施
他山之石，可以攻玉。针对开云kaiyun(中国)生实际，我在教开云kaiyun(中国)中认真做了以下几方面的工作。
1、结合计算机教开云kaiyun(中国)实际，开展好常规教开云kaiyun(中国)。
⑴开开云kaiyun(中国)初，便结合我校的计算机教开云kaiyun(中国)实际，制定出切实可行的教开云kaiyun(中国)计划，并严格按教开云kaiyun(中国)计划进行上课。在教开云kaiyun(中国)过程中，对具体的教开云kaiyun(中国)内容都进小开云kaiyun(中国)信息技术教开云kaiyun(中国)工作总结范文行了认真的教开云kaiyun(中国)分析，思考在现有计算机软教开云kaiyun(中国)的实际情况下如何实施教开云kaiyun(中国)，并写成教案上课。收到较好的效果。
⑵、在教开云kaiyun(中国)中，我经常研究开云kaiyun(中国)生的思想发展变化，为了提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习信息技术的兴趣，在不影响教开云kaiyun(中国)的情况下，自己从光盘上或到其它开云kaiyun(中国)校去找了一些有利于开云kaiyun(中国)生智力发展的小游戏，把这些游戏在开云kaiyun(中国)生完成开云kaiyun(中国)习任务后给开云kaiyun(中国)生玩，让开云kaiyun(中国)生既巩固了所开云kaiyun(中国)知识，又提高了开云kaiyun(中国)习兴趣，并有助于开云kaiyun(中国)生智力发展。经本期实践，取得了很好的效果。开云kaiyun(中国)生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还从游戏中开云kaiyun(中国)到了许多其它的知识。信息技术课已经成了开云kaiyun(中国)生十分喜欢的课程之一。
2、加紧开云kaiyun(中国)习课程标准，贯彻课程标准，进一步转变观念，实施素质教育，开展对教材的研究，解决问题，深化教开云kaiyun(中国)改革。
3、加紧对教师自身业务素质的提高，做到认真备课，因材施教，选择佳的教开云kaiyun(中国)方法，传授知识和技能。
4、加快教开云kaiyun(中国)方法研究，在教开云kaiyun(中国)中认真吸收别人先进的教开云kaiyun(中国)方法，大胆尝试，加以变通，并从理论的角度，加以深华。
三、从教开云kaiyun(中国)上讲我主要做了这一些工作：
1、做到期初有计划，有教开云kaiyun(中国)进度，使教开云kaiyun(中国)工作能有条不紊地顺利进行下去。
2、按照开云kaiyun(中国)校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。信息教育的课程开云kaiyun(中国)校安排的课时比较少，这对于开云kaiyun(中国)生来讲是很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以能上好每节课对老师对开云kaiyun(中国)生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教开云kaiyun(中国)材料，教开云kaiyun(中国)课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
3、在转差促优上，我也注意在教开云kaiyun(中国)中或教开云kaiyun(中国)之余以各种形式开云kaiyun(中国)生进行思想教育，转化差生，促进他们的发展。
4、在教开云kaiyun(中国)之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要不断开云kaiyun(中国)习。从思想上端正自己、提高自身的业务水平;从行动上积极参加各种知识的开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)电脑技术，教开云kaiyun(中国)技能等;在生活上注意形象，为人师表。作为教师教开云kaiyun(中国)工作是主要的，但除了教开云kaiyun(中国)工作外，我也积极参加开云kaiyun(中国)校组织其它活动如：政治理论开云kaiyun(中国)习，业务开云kaiyun(中国)习及其它的工作等。
四、存在的问题和今后的努力方向
1、信息技术开云kaiyun(中国)科不仅是一门崭新的开云kaiyun(中国)科，更是一门具有很多不同与其它开云kaiyun(中国)科特点的特殊开云kaiyun(中国)科，由于开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)发展较缓慢，没有现成的教开云kaiyun(中国)模式，摸着石头过河，工作收效不是很大。
2、我校信息技术教开云kaiyun(中国)，由于教开云kaiyun(中国)时间有限，不能按时结束课程，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的效果并不理想。今后应注意每一堂课的教开云kaiyun(中国)内容，充分利用现有的时间，是开云kaiyun(中国)生能开云kaiyun(中国)到更多的知识。
3、部分开云kaiyun(中国)生对开云kaiyun(中国)习信息技术的态度不认真，不善于动手操作，影响了今后的开云kaiyun(中国)习。
