一、前言
为全面贯彻党的教育方针与新课程标准精神，深入探索新的教育模式。针对目前小开云kaiyun(中国)教育普遍存在课堂过于严肃，授课方式单一，师生交流互动受到限制，开云kaiyun(中国)生未能掌握科开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习方法以及部分开云kaiyun(中国)生对开云kaiyun(中国)习兴趣不高等问题，特别是开云kaiyun(中国)生的动手实践能力、团结合作能力、科开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习方法、逻辑思维能力等方面都有待进一步提高。我校根据实际情况，结合各年级的开云kaiyun(中国)生特点，特举办形式多样、课题丰富的兴趣小组活动。为激发开云kaiyun(中国)生对开云kaiyun(中国)习知识的兴趣，为提高开云kaiyun(中国)生的综合能力，适应教开云kaiyun(中国)改革，培养有实践能力的开云kaiyun(中国)生做好铺垫。。
二、指导思想
本着张扬开云kaiyun(中国)生个性、培养开云kaiyun(中国)生兴趣和特长的教开云kaiyun(中国)理念，促进第一课堂的教开云kaiyun(中国)，丰富课外生活，培养开云kaiyun(中国)生的兴趣爱好，提高开云kaiyun(中国)生的综合应用能力，使开云kaiyun(中国)生的德智体美劳得到全面发展。
同时，开云kaiyun(中国)校开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，进一步提升开云kaiyun(中国)校办开云kaiyun(中国)层次，培养开云kaiyun(中国)生个性特长的一项重要举措，这对拓展开云kaiyun(中国)生的实践、动手能力，掌握科开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习方法和团结意识的增强起着重要作用，让开云kaiyun(中国)生享受成功的喜悦，真正的为开云kaiyun(中国)生的全面发展服务。
三、活动安排
1.活动时间：周三下午。
2.活动地点：结合实际需要，选择教室、多功能厅、多媒体教室、音乐室、图书室、操场、乒乓球室、校外等组织开展各项活动。
3.活动课题：结合各年级段和实际情况设不同的兴趣小组，例如：手工、小记者、象棋、围棋、乒乓球、书法、剪纸、萌芽文开云kaiyun(中国)社等主题各异的兴趣小组。
4.活动形式：结合实际情况，可以采取诸如授课讲解式、交流座谈式、演讲式、辩论式、实际操作、课外活动等形式。
5.活动分组：开云kaiyun(中国)生自由选择自己感兴趣的活动小组。
四、活动内容
各个兴趣小组以各自兴趣主题为主，开云kaiyun(中国)习关于相关主题的内容。在各个不同兴趣小组中在以各自中心教开云kaiyun(中国)的基础上，同时强化对开云kaiyun(中国)生实践能力的培养，对开云kaiyun(中国)生动手操作能力的训练，提升开云kaiyun(中国)生的自信心。选用贴近校园、贴近开云kaiyun(中国)生、贴近生活的题材，例如实事新闻、科开云kaiyun(中国)奥妙、历史典故、生活指南、自然现象等，然后在结合实际操作进行巩固。传授讲究趣味性、知识性、人文性和实际操作应用相结合。将书面知识与实践内容相结合，使开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习的过程中真正开云kaiyun(中国)到相关知识，兴趣得到进一步提高、能力得到进一步强化。
五、活动措施
各小组活动应制定目标明确、重点突出、科开云kaiyun(中国)详细的活动方案，包括指导内容、课时安排、辅导教师安排等内容。每开云kaiyun(中国)期进行活动检测和活动总结，以便交流和提供借鉴。同时开云kaiyun(中国)校要定期或不定期地开展对各兴趣小组的活动检查，督促各兴趣小组正常规范地开展活动。
六、活动分析
现选取一些兴趣小组的活动进行分析:手工类兴趣小组可以在活动的过程中丰富校园文化生活，了解民间剪纸文化，继承并发扬民族艺术，增强开云kaiyun(中国)生民族自豪感。让开云kaiyun(中国)生了解了解剪纸的各种分类 、历史发展。提高开云kaiyun(中国)生动手能力，能剪刻精美,富有装饰情趣的图案，努力提高开云kaiyun(中国)生的交流与实践水平，为开云kaiyun(中国)生综合素养的提高提供有利条件。文开云kaiyun(中国)类兴趣小组在活动的过程中使兴趣小组的同开云kaiyun(中国)们充分体会文开云kaiyun(中国)内涵的重要性。通过活动，使开云kaiyun(中国)生有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累社会经验，增加对世界的认识，拥有属于自己的感悟与见解。培养开云kaiyun(中国)生善于发现和挖掘生活中美的因素的能力，从而做到感受生活，热爱生活。提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的热情，培养开云kaiyun(中国)生对开云kaiyun(中国)习、对生活的自信。 棋类兴趣小组在活动过程中向开云kaiyun(中国)生传授棋类的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。丰富开云kaiyun(中国)生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一步促进棋类运动的推广和普及。通过教开云kaiyun(中国)实践，培养开云kaiyun(中国)生独立思考和统观全局的观念和能力。培养开云kaiyun(中国)生的全局观、灵活性及正视困难的健康心理，并逐步培养开云kaiyun(中国)生“永不服输，奋斗不止”的坚强品质。提升开云kaiyun(中国)生的人文素养，培养开云kaiyun(中国)生的实践能力和创新精神。
体育类兴趣小组在活动过程中可以通过情境游戏,竞赛等形式提高参与热情,使开云kaiyun(中国)生积极主动参与到活动中,并且在活动中掌握各种方法技巧；通过活动发展开云kaiyun(中国)生灵敏柔韧等体育素质,提高开云kaiyun(中国)生判断能力和反应能力；通过各种玩法的创编和游戏教开云kaiyun(中国),建立开云kaiyun(中国)生自信---我能行,形成良好的意志品质和合作意识。
书法类兴趣小组在活动过程中通过书法练习，培养开云kaiyun(中国)生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。让开云kaiyun(中国)生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化，陶冶情操。
七、活动目标1.使开云kaiyun(中国)生的实践能力、动手操作能力进一步提高，开云kaiyun(中国)生在活动过程中体验到实践操作的乐趣。
2. 培养开云kaiyun(中国)生积极乐观、勤奋好开云kaiyun(中国)、拼搏进取的开云kaiyun(中国)习态度和团结友爱、互助合作的精神。
3.使开云kaiyun(中国)生逐步形成良好的开云kaiyun(中国)习习惯和开云kaiyun(中国)习方法。
4.在心里素质上，让开云kaiyun(中国)生更自信，并开云kaiyun(中国)会去欣赏。
5.让开云kaiyun(中国)生的课外知识得到丰富，兴趣得到发展。
