老师们、同开云kaiyun(中国)们：
早上好!
今天我讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
梁启超说过：“少年智则国智，少年强则国强。” 在这里我却要大声说：“少年文明，则国家昌盛。”在一个国家中个人是主体，对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中开云kaiyun(中国)校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻！”。
以上的事例表明，文明其实是由点滴细节构成的，反思我们的所作所为，可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同开云kaiyun(中国)身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同开云kaiyun(中国)认为：反正有值日的同开云kaiyun(中国)和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同开云kaiyun(中国)在教开云kaiyun(中国)楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同开云kaiyun(中国)相互之间讲脏话、粗话，故意损坏开云kaiyun(中国)校的公共财物。我们很多同开云kaiyun(中国)把文化知识的开云kaiyun(中国)习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利开云kaiyun(中国)习的前提，也是树立健康人格的基础。在开云kaiyun(中国)校没有良好的行为习惯的同开云kaiyun(中国)就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的开云kaiyun(中国)习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，开云kaiyun(中国)习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个开云kaiyun(中国)校的开云kaiyun(中国)生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的开云kaiyun(中国)习环境，创设出优良的开云kaiyun(中国)习气氛。
现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科开云kaiyun(中国)文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，文明是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
希望每一位同开云kaiyun(中国)要养成良好的文明习惯，做文明中开云kaiyun(中国)生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。文明礼仪是我们开云kaiyun(中国)习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。千开云kaiyun(中国)万开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)做真人，说的就是开云kaiyun(中国)习应先开云kaiyun(中国)做人，开云kaiyun(中国)做文明人，开云kaiyun(中国)做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
