江西建立激励机制提高教师地位待遇

为提高教师队伍整体质量，将严格执行教师准入制度，严把教师入口关。继续组织中小开云kaiyun(中国)教师全省公开招聘工作，进一步完善招聘考试办法。继续组织实施“定向培养农村中小开云kaiyun(中国)教师计划”。加强对县级教育行政部门按照规定履行中小开云kaiyun(中国)教师招聘录用、职务(职称)评聘、培养培训和考核等工作的督促指导。

同时，建立健全教师激励机制，全面落实教师绩效工资和边远农村地区教师特殊津贴补贴，加强农村开云kaiyun(中国)校教师周转宿舍建设。启动全省第七批中小开云kaiyun(中国)特级教师评选工作，实施中小开云kaiyun(中国)长人才工程和培养计划。