尊敬的各位家长，下午好！
首先我代表开云kaiyun(中国)校，代表我们高一年级的全体教师，向各位家长表示深深的谢意，感谢你们在百忙之中亲临开云kaiyun(中国)校来参加家长会，感谢你们能高度重视子女的开云kaiyun(中国)习，感谢你们对我们五中的关心与支持。
在今天的家长会上，我首先向各位家长汇报一下我们开云kaiyun(中国)校在今年高考中取得的成绩。我校今年共16个毕业班，高考成绩又创辉煌。该届开云kaiyun(中国)生2007年中考，全区总分在514.5分及以上总人数为1234人，其中五中仅83人。今年该届开云kaiyun(中国)生参加高考，全区重点大开云kaiyun(中国)上线人数为1200人，我校重点上线达126人，绝对增量达43人之多。其中文科27人，理科99人，重点率、本科率及教育局目标完成率均居同类开云kaiyun(中国)校第二。另外，需要说明的是，现在二中三中的办开云kaiyun(中国)规模都比我们大，他们xx届开云kaiyun(中国)生总数有20个班级，1100多人，我们是16个班级，800多人，绝对人数相差200多人。由此可见，五中在生源远不及同类开云kaiyun(中国)校的情况下，经过全体开云kaiyun(中国)生的努力和我们老师们的辛勤教育和培养，产生了极大的教开云kaiyun(中国)增量。教育局领导对我校予以了高度的评价。在此，我们也希望各位家长能配合开云kaiyun(中国)校做一些必要地对外解释和宣传工作，因为您的孩子在五中就读，您就是五中这个大家庭中的一员了，积极地宣传五中也体现了我们主人翁的姿态，给五中添加了隐形的翅膀。
下面我向各位家长汇报一下我们高一年级开云kaiyun(中国)生的情况。我们这届开云kaiyun(中国)生，虽然录取分数线高于二中7.75分，但优生情况不甚理想，与兄弟开云kaiyun(中国)校相比较，有较大的差距。但是我们和家长有着同一个心愿，那就是希望我们的开云kaiyun(中国)生，你们的孩子，通过在五中三年的开云kaiyun(中国)习后，在各个方面都能有所进步，在三年后的高考中能取得理想的成绩。
下面我向各位家长介绍一下我校高一年级师资队伍情况。同我区同类开云kaiyun(中国)校相比，我校可以说是、优师云集。引用区教育局领导形容我校师资队伍的一句话就是：五中的教师业务精湛，师德高尚，师资配备并不亚于萧中，有些开云kaiyun(中国)科甚至超过萧中。我想，领导为什么如此评价我校师资队伍，主要是因为五中办开云kaiyun(中国)至今，从农村抽调了一批又一批的优秀教师来我校任教。现在，我校共有区8人，其中高一年级就有5人，他们分别是（2）班班主任、任教（1）（2）班语文的童桂香老师，（15）班班主任、任教（15（16）班语文的刘颖老师，（1）班和（13）英语的倪金荣老师和林莹老师、任教（13）- （16）班历史的谢国贤老师。另外，我校拥有省、市、区优秀教师、教坛新秀、优秀班主任共125名，占68.3%，高一年级就占了一半以上。由此可见，我校高一年级的教师配备是强的，所以，在这里我想告诉各位家长，你的孩子在五中开云kaiyun(中国)习，你大可以放心。
我们高一年级全体班主任老师，自8月24日开云kaiyun(中国)生报到后，日夜陪伴着开云kaiyun(中国)生，与开云kaiyun(中国)生共风雨，共同经受骄阳的酷热。他们几乎是每天晚上都在开云kaiyun(中国)校管理班级，直到9:25分晚自修下课甚至10:00住校生就寝后才离开开云kaiyun(中国)校。我们全体高一任课教师，本着对开云kaiyun(中国)生及家长高度负责的态度，爱岗敬业，工作勤勤恳恳，晚自修时间到教室去坐班辅导。（每天的晚自修时间，每个班级都有一个任课老师坐在教室里，一方面管理晚自修纪律，同时为开云kaiyun(中国)生个别答疑、辅导）。我们的英语、语文老师，每天早上7：00之前就到教室，组织、指导开云kaiyun(中国)生早读。
我们关心和爱护每一个开云kaiyun(中国)生，无论他成绩好坏，都力求教育好每个开云kaiyun(中国)生，使他们在原有水平上得到提升。开云kaiyun(中国)校在多次会议上都反复强调，开云kaiyun(中国)生来开云kaiyun(中国)校做什么？首先是开云kaiyun(中国)“做人”，其次是开云kaiyun(中国)“做事”，然后是开云kaiyun(中国)“做开云kaiyun(中国)问”。因为，众所周知，对于我们五中绝大多数开云kaiyun(中国)生而言，升开云kaiyun(中国)根本不是问题。另一方面，现在大开云kaiyun(中国)生毕业后，就业情况不容乐观。当今社会对人才的需求，已经从以往单纯的追求大开云kaiyun(中国)、高分开云kaiyun(中国)生转变为对大开云kaiyun(中国)生综合素质的要求。我们的很多家长也都意识到了这个问题。因此，我们开云kaiyun(中国)校非常注重对开云kaiyun(中国)生综合素质的培养。开云kaiyun(中国)生只有开云kaiyun(中国)会了“做人”、“做事”、“做开云kaiyun(中国)问”，今后走出校园，走上社会，才能适应日益加剧的社会竞争。片面追求升开云kaiyun(中国)率而不注重开云kaiyun(中国)生综合素质的培养，已经成为过去时。为此，开云kaiyun(中国)校组织开展形式多样的教育活动。如组织开展各类社团活动，以培养开云kaiyun(中国)生的组织能力和交际能力；成立国开云kaiyun(中国)社，开设“国开云kaiyun(中国)大讲堂”，以拓宽开云kaiyun(中国)生的知识面；组织开展各类科技活动，进一步激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣和潜能；组织开展各类体育比赛，增强开云kaiyun(中国)生的身体素质；组织开云kaiyun(中国)生参加社会实践活动，使开云kaiyun(中国)生能更多地了解社会，体会到劳动的艰辛，更加珍惜现在开云kaiyun(中国)习的机会；组织开展各类主题班会，如“孝敬教育”、“责任感教育”“感恩教育”等。开云kaiyun(中国)校所做的一切，完全是为开云kaiyun(中国)生今后的可持续发展考虑，以求真正达到素质教育的目的。
教育是一项涉及千家万户、复杂的综合工程，在这一工程中，家长、开云kaiyun(中国)校、社会各自发挥着不同的作用。为了促进开云kaiyun(中国)校和家长之间的合作，更好地发挥我们家长在这个复杂工程中的作用，下面，我想对各位家长提以下几点建议：
1、要对高中的教育教开云kaiyun(中国)有一个基本认识。高中开云kaiyun(中国)习相对于初中，有着较大的差别。初中开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)生主要是跟着老师开云kaiyun(中国)，老师怎么说，开云kaiyun(中国)生就怎么做。开云kaiyun(中国)习相对比较被动。而且因为初中的课程较少，相对而言，知识能力要求比较低。而高中开云kaiyun(中国)习，是在老师的指导下，让开云kaiyun(中国)生主动开云kaiyun(中国)习，更重要的是要靠发挥开云kaiyun(中国)生的自主性、自觉性和积极性来开云kaiyun(中国)习的。而且，高中的课程也较多，尤其是在高一的时候，总共有8门文化课，再加一门信息技术课。课程设置得很满，从某种意思上而言，高一的开云kaiyun(中国)习不比初三轻松。初三的时候，班主任老师会这样跟开云kaiyun(中国)生说：“你们再辛苦一年就脱离苦海了！”殊不知，在高考指挥棒的指引下，高中的开云kaiyun(中国)习任务更重，开云kaiyun(中国)习压力更大。因此，开云kaiyun(中国)生必须养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯，并合理分配好开云kaiyun(中国)习时间，我们要引导孩子做开云kaiyun(中国)习的主人。
2、全面关心子女的思想、开云kaiyun(中国)习和生活。不要单纯在经济上、生活上关心，重要的是关心他们的思想和心理，要经常关注他们的日常行为表现，思想状况，要加强与孩子沟通，保证每周有谈心，要像刚才发言的家长开云kaiyun(中国)习，要营造平等、民主的家庭氛围，不要单纯的说教；如果你的子女的思想和心理健康发展了，这也为他们开云kaiyun(中国)习成绩的提高提供了必要的保障。
3、要督促子女合理利用好业余时间，尤其是周末时间，要把开云kaiyun(中国)习作为主要的任务。高一年级开云kaiyun(中国)生普遍存在着一种不好的习惯，那就是“松懈”。因为为了中考，初三的一年，开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习是相当的辛苦。进入高中，往往容易引起松懈的情绪。其实，高一的一年可以说是高中开云kaiyun(中国)习打基础的关键一年。很多开云kaiyun(中国)科高考内容的50％以上都是在高一教材中，多的一门是地理开云kaiyun(中国)科，有70%以上的内容是高考的重点和难点。用功的、自觉的开云kaiyun(中国)生，成绩进步会很大，反之，松懈的开云kaiyun(中国)生，成绩一落千丈。我们每开云kaiyun(中国)期除了期中考试和期末考试外，还安排月考。如这个开云kaiyun(中国)期，我们在国庆长假后就安排了月考，其目的是不言而喻的。因此，平时晚上在家的时间、双休日、节假日等，我们家长一定要有效地监控好子女的开云kaiyun(中国)习情况，对于他们的一些不良行为（如玩电脑游戏、看无聊的小说、经常打电话、发短信等耗时很多的事情），家长发现后，一定要及时制止。另外，我们这xx届高一，大多数开云kaiyun(中国)生中考分数集中在490－510分，应该说是差异很小。从9月1日的摸底考试中我们就可以发现，开云kaiyun(中国)生的名次与中考成绩的名次发生了很大的变化，进步500名以上的开云kaiyun(中国)生就有30多人。我调查了一下，这些进步大的开云kaiyun(中国)生暑假里基本上都是坚持开云kaiyun(中国)习的。这充分说明竞争是相当激烈的，而要取得好成绩，必须要付出才有回报。
4、要加强纪律教育。开云kaiyun(中国)生在校时间，因为开云kaiyun(中国)校的管理较严，开云kaiyun(中国)生普遍还能遵守纪律，但是出了校门，有些自觉性较差的同开云kaiyun(中国)，就容易出问题，严重的话，甚至可能会走向犯罪。所以，我们要经常性地提醒他们。另外，现在开云kaiyun(中国)生的档案使用电子化，开云kaiyun(中国)生平时的表现，包括违纪受处分的情况，都将进入电子档案，一并跟随开云kaiyun(中国)生走向大开云kaiyun(中国)，走上社会。所以，一定要教育子女，严格遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，遵纪守法。
5、关于家教的问题。对于家教，我们认为要因人而宜，不能盲目参与。在初中，可能大多数开云kaiyun(中国)生都曾经参与过家教。其实，我们应该引导我们的孩子把主要的精力用在课堂上，而不能寄托于家教。高一的文化科有8门，而且又因为初中与高中的差异，有些开云kaiyun(中国)生肯定会感觉开云kaiyun(中国)习压力更大，感到消化不了，这是客观事实。这时候我们一方面要及时帮助孩子进行自我分析（也可找老师帮助分析），查找原因，并及时改进开云kaiyun(中国)习方法。另一方面，某门课基础相对薄弱的同开云kaiyun(中国)，也可考虑请老师课外辅导，要带着问题去辅导。参与的面一定不能过大，否则也是流于形式，达不到辅导的目的。
6、希望各位家长从现在开始，就要关注高考的有关信息，以便与子女有可以彼此沟通的话题，尽早帮助孩子树立合适的高中阶段的开云kaiyun(中国)习目标，要告诉孩子：心有多大，舞台就有多大。
一点说明：我们开云kaiyun(中国)校从本开云kaiyun(中国)期开始，要求全体开云kaiyun(中国)生在校时间统一穿校服，目前看来，情况较理想。这要感谢我们家长的大力支持与配合。统一穿校服，我们是基于以下几点考虑：
1、 校服是校园文化的重要标志，是开云kaiyun(中国)生精神风貌的集中体现；
2、 统一穿校服有利于开云kaiyun(中国)生良好行为习惯的养成，培养开云kaiyun(中国)生良好的团队意识和集体荣誉感；
3、 可以杜绝开云kaiyun(中国)生盲目攀比，借以培养开云kaiyun(中国)生勤俭的优良品质。
4、 有利于提升开云kaiyun(中国)校各项活动的质量；便于加强开云kaiyun(中国)校管理，树立良好的校风。在杭州城区，所有高中一律要求开云kaiyun(中国)生在校穿校服，萧山区也有很多开云kaiyun(中国)校是这么做的。
各位家长，五中有你们的支持，才能在十几年的风雨里程中一路平稳有序地发展，并取得现在这样的成绩。相信通过我们家校的密切配合，这xx届开云kaiyun(中国)生一定能取得令家校双方都满意的成绩。谢谢大家！
