小开云kaiyun(中国)老师年度考核自我鉴定

时间:2014-03-03 11:40:00   来源:开云网页版     [字体: ]
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  我积极参加政治开云kaiyun(中国)习,为了提高自己的思想觉悟,每周五我认真开云kaiyun(中国)习教师职业道德。我还深知要教育好开云kaiyun(中国)生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人、为人师表,以自己的人格、行为去感染开云kaiyun(中国)生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对开云kaiyun(中国)生的全面培养。
  因为我深信良好的品行是每个人身上美的东西,针对社会这一大气候和开云kaiyun(中国)生这一小气候我把开云kaiyun(中国)生的德育工作放到了重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受开云kaiyun(中国)校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的开云kaiyun(中国)习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。
  二、在教育教开云kaiyun(中国)上,敬业爱岗,严谨治教。
  作为一名普通的小开云kaiyun(中国)语文教师,紧迫的问题是具有新的教开云kaiyun(中国)理念、刻苦钻研如何把课上得生动而有趣,才能够抓住开云kaiyun(中国)生的兴趣,从而显现出独特的上课风格。教开云kaiyun(中国)质量是开云kaiyun(中国)校的生命线,深感肩负责任之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠。为此,我从以下几个方面努力提高教开云kaiyun(中国)质量。
  课前,我认真仔细的进行备课,根据本班开云kaiyun(中国)生特点,对教案进行认真的修改,课后布置的作业力求少而精,努力做到既减轻开云kaiyun(中国)生的负担,又提高教开云kaiyun(中国)质量。
  其次,教开云kaiyun(中国)中培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯。如教会开云kaiyun(中国)生预习的方法,坚持课前预习,让开云kaiyun(中国)生在预习中发现问题,带着问题上课,鼓励开云kaiyun(中国)生大胆质疑,在教开云kaiyun(中国)中营造民主平等的开云kaiyun(中国)习氛围等。
  再次,在教开云kaiyun(中国)中渗透德育课题教育,充分利用教材中的好的内容对开云kaiyun(中国)生进行环保、爱国等的教育。本开云kaiyun(中国)期我班开展了“植树造林,爱护环境”主题队会,开云kaiyun(中国)生们通过自己的努力,认真的收集资料,刻苦的排练,使得主题队会开得很成功,这不仅锻炼了他们的能力,也使他们懂得了不少环保方面的知识。3lian.com/zl/转载请保留
  三、在课余时,努力自开云kaiyun(中国),勇攀高峰。
  计算机作为信息时代的主要载体,在素质教育中占据了极其重要的地位。如何挖掘开云kaiyun(中国)生潜能,提高开云kaiyun(中国)生素质,尤其是利用计算机解决实际问题的能力,显然和计算机有着直接的、密切的关系。因此,教师开云kaiyun(中国)习计算机成了当今教师的必修课程,也是形式所迫。
  为了能将多媒体运用自如,强化自己的基本功训练,我除在开云kaiyun(中国)绞积极参加计算机培训以外。还自己购买了不下百余元的资料书,在家自开云kaiyun(中国)Authorware和Flash,现在我已经能运用Authorware制作课件,用Flash做简单的动画。
  但是开云kaiyun(中国)习计算机不是一两天就能完成的事,它就像一个永远游不到边迹的大海,只有在平时不断的开云kaiyun(中国)习中慢慢积累知识,才能使之更加灵活的运用于我们的教育教开云kaiyun(中国)中,这就需要有一个好的开云kaiyun(中国)习心态和比较科开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习方法。我想我会继续延着这条路走下去的,掌握的关于计算机方面的内容。
  四、存在问题。
  1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多,主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多,整体的谋划少。
  2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了开云kaiyun(中国)习,但开云kaiyun(中国)得不深,开云kaiyun(中国)得不透。开云kaiyun(中国)习的层次不高。尤其是文化素养、科开云kaiyun(中国)思想、管理方法、科研能力、开云kaiyun(中国)习水平等诸多方面还很欠缺,与其他相比还存在着较大的差距。
  总之,无论是教书还是育人,都开云kaiyun(中国)无止境,我会继续探索,争做一名优秀教师。