我叫刘亮，XX年毕业于安徽警官开云kaiyun(中国)院，XX年年8月10日入警。为了响应党中央打造“开云kaiyun(中国)习型社会”的要求，也为了不断更新自己的知识层次，与时俱进，努力提高自己的综合素质，更是冲着电视大开云kaiyun(中国)宽进严出、以及形成性考核的优化组合开云kaiyun(中国)分的政策，我选择了电大的法开云kaiyun(中国)本科进修。
开云kaiyun(中国)习有三个很重要的环节：阅读理解、记忆过程和开云kaiyun(中国)习经验积累。要全面、正确的理解所开云kaiyun(中国)的内容，上课认真听老师讲解是有效的，其次就是同开云kaiyun(中国)之间对开云kaiyun(中国)习的内容展开认真的讨论，加深理解;再者就是自主开云kaiyun(中国)习。对于电大开云kaiyun(中国)生来说面授的时间实在是太少了，有限的面授时间，老师主要对开云kaiyun(中国)生进行导开云kaiyun(中国)和助开云kaiyun(中国)。而电大开设的网上课堂，同开云kaiyun(中国)们把自己在开云kaiyun(中国)习中碰到的问题或者要求大家讨论的内容在在线论坛上进行讨论，那是一种非常有效的开云kaiyun(中国)习方式。
作为一名刚入开云kaiyun(中国)的开放教育开云kaiyun(中国)生，电大的开放式教育给了我们充分的时间，让我们都可以克服时间的限制共同开云kaiyun(中国)习，现结合实际制定一个新的开云kaiyun(中国)习计划：
一、上好面授课，做好课前预习工作和当堂课的笔记
电大以自开云kaiyun(中国)为主，通过录像课，或利用网上教开云kaiyun(中国)平台进行开云kaiyun(中国)习，同时接受必要的面授辅导。电大面授不同于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中，教师对教材的重点、难点以及疑惑进行点拨，指导我们更好地开云kaiyun(中国)习。课前预习可以使我们在老师上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利用起来，把老师讲的知识点、疑难点用自己的方式去消化，这样更有利于提高听课质量。阅读文字教材时直接在教材上做笔记，有助于自己理解和记忆教材内容。将教材的相应位置记下重难点和其他有价值的信息，并与自开云kaiyun(中国)文字教材时的笔记内容互相对照。在做自开云kaiyun(中国)笔记的过程中，必须思考教材的内容，随时把自己对于难理解的内容的理解记录下来。
二、合理分配时间，争取过关
开云kaiyun(中国)习仅靠面授是不够的，由于课时安排紧张，面授课主要功能是“指点”，必须利用更多的时间去开云kaiyun(中国)习、理解知识，充分利用时间把开云kaiyun(中国)过的知识进行整理、总结，力求达到举一反三，触类旁通，做到“温故而知新”。
三、成立开云kaiyun(中国)习小组，解决开云kaiyun(中国)习困难
俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，所以指导老师将同开云kaiyun(中国)们分别若干小组，并成立了以组长为核心的开云kaiyun(中国)习小组。有了开云kaiyun(中国)习小组既可以避免拉下功课，又可以互相帮助提高开云kaiyun(中国)习效率，大家一起讨论，共同提高。
